第二节化学实验室之旅（二）
◆课前预习
1．洗净的试管通常放在（）
A．实验桌上B．倒放在试管架上
C．烧杯里D．实验室任何干净的地方
2．给试管内的液体加热，液体的体积一般不要超过试管容积的，加热时试管切勿。
3．洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不，也不，表示仪器已经洗干净。
4．酒精灯内酒精的量一般不超过酒精灯容积的；酒精灯不用时要盖上灯帽，这是为了防止，同时也避免。
◆随堂检测
1．下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是（）
A．烧杯B．量筒C．广口瓶D．试管
2．既能用来给固体加热，又能用来给液体加热的是（）
A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶
3．取5mL的液体然后加热，需要的仪器有（）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧滴管⑨量筒
A．①③④⑦⑨B．①③④⑧⑨C．②④⑥⑧⑨D．②③④⑤⑨
4．给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是（）
A．易使试管底部熔化B．使酒精燃烧不充分
C．会使酒精灯熄灭D．灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂
5．如果实验时不慎将酒精灯碰倒，撒出的酒精在实验台上燃烧起来，应采取的紧急措施是（）A．拨打火警电话119 B．用湿抹布盖灭C．找老师想办法D．逃跑
6．给试管里的液体加热时，不正确的操作是（）
A．试管与桌面成45°角B．液体体积不超过试管容积的1/3
C．加热时要先进行预热D．试管夹夹在试管的中部
7．某同学用天平称量3.5g氧化铜粉末（1g以下用游码），他的操作正确的是（）
A．将氧化铜放在左盘中，在右盘加3g 砝码，游码拨到0.5g
B．将氧化铜放在右盘中，在左盘加3g 砝码，游码拨到0.5g
C．先在左盘放氧化铜粉末，再在右盘放砝码
D．游码拨到3.5g的位置上
8．现有如下仪器：①玻璃棒②药匙③托盘天平④蒸发皿⑤胶头滴管，请回答：
（1）称量固体药品的是；（2）取用固体药品的是；
（3）用于搅拌液体的是；（4）用于给液体加热的是；
（5）用于吸取和滴加少量液体的是。
◆ 典例欣赏
下列实验操作正确的是 （ ）
◆ 拓展提高
1．同学在用天平称量药品时，对于易腐蚀，易潮解的药品，他称量时应该放在（ ）
A ．称量纸上称量
B ．玻璃器皿内称量
C ．托盘上称量
D ．集气瓶内称量
2．某同学加热2~3ml 食盐水，操作的正确顺序是 （ ）
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管里加入2~3ml 食盐水 ⑤将试剂瓶盖好，放
回原处
A ．①④③②⑤
B ．①③④②⑤
C ．④⑤③①②
D ．④⑤①③②
3．一位同学要用托盘天平称量2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该 （ ）
A ．减少药品
B ．向右盘中加砝码
C ．移动游码
D ．调节天平的平衡螺母
4．下列数据中合理的是 （ ）
A ．某同学用10mL 的量筒量取了7.56mL 的水
B ．实验中未说明用量，江同学用倾倒法向试管中取了1mL-2mL 的食盐水
C ．李同学用托盘天平称取了3.64g 的食盐
5．某同学用托盘天平称量时，将样品和砝码的位置放反了，待平衡时，称得样品质量为10.5g 。
则样品的
实际质量为 （ ）
A ．10.5g
B ．10.0g
C ．9.5g
D ．11g
6．（仪器的使用）写出下列操作可能造成的后果：
（1
）把容器放在桌子上使劲塞进塞子
；
（2）向燃着的酒精灯里添加酒精 ；
（3）被加热的玻璃仪器外壁有水 ；
（4）加热液体时，试管口朝着有人的地方 ；
（5）加热后的蒸发皿直接放在实验台上 ；
（6）未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂 ；
（7）洗涤刚加热过的试管 ；
7．（应用题）你在家里帮妈妈洗碗时或洗水杯时，怎样知道碗或水杯洗是否干净了？
A B C D
◆能力提升
1．用推拉注射器活塞的方法可以检查右图所示装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，
如果装置气密性良好，则能观察到（）
A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡
2．某同学用酒精灯给装有某试剂的试管加热，实验后却发现试管炸裂，请你帮助分析一下，造成试管炸裂的原因可能有哪些？
参考答案
◆课前预习
1．B
2．1/3，对着自己或别人
3．汇聚成滴，成股流下
4．2/3；酒精挥发，下次使用时点不着
◆随堂检测
1．A 2．B 3．B 4．D 5．B 6．D 7．A
8．（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑤
◆典例欣赏
C
解析：A选项，用天平称量药品时，天平两盘各放一张大校相同的纸，物品放在左盘，砝码放在右盘，该选项的操作，错在直接把砝码放在左盘；B选项，酒精灯不能用嘴直接吹灭；D选项，用滴管滴加液体时，滴管必须垂直悬空，不能伸入试管内
◆拓展提高
1．B 2．C 3．A 4．B 5．C
6．（1）试管破裂；（2）失火；（3）玻璃仪器因受热不均而炸裂；（4）液体喷出伤人；（5）蒸发皿炸裂，烫坏实验台；（6）污染试剂；（7）试管炸裂；
7．碗或水杯内壁的水既不汇聚成滴，也不成股流下。
◆能力提升
1．D
2．加热时试管外壁有水；加热前没有预热；试管底触及灯芯；加热的物质是固体，试管口却没有略向下倾斜；实验结束时，试管没有冷却就洗涤。