实
基 础
设问方式：
课 时
分
1．这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？
层
作
探
2．某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
业
究
︱ 精
3．请结合诗句评析某字的艺术效果。
研
文
本
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预
习
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夯
解题方法：
实
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1．明确该字在诗句中的含义。
课 时
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2．结合诗歌的有关内容展开联想Fra bibliotek想象，具体分析这个字所描述的景象或 层
第一单元 唐诗之旅（上） 1 王维诗四首
预
鉴赏古诗词的语言——炼字型
习
︱ 夯
古代诗歌的语言是最凝练的，往往一句一词甚至一字就能生动地描摹出事
实 基
物的特征，深刻地反映思想内容。据元代盛如梓《庶斋老学丛谈》记载，张桔
课
础
时
轩有诗云“半篙流水夜来雨，一树早梅何处春”，元遗山认为既指明了“一 分
层
探
树”，就不能又说表疑问的“何处”，同时，一树梅花也绝非早梅，于是他就
作
探 表达了怎样的感情等。
业
究
︱ 精
3．根据题目要求，拟写答案。
研
文
本
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课时分层作业（一）
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习
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夯
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究
︱
精
研
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作 业
究 把“一树”改为“几点”，“几点”本身并没有什么奇特之处，但用在这里描绘
︱
精 研
逐水而流的梅花，却符合生活的真实，也使全诗语势流畅，韵味平添。这种题
文 本
型是要求赏析时联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面，仔细揣摩、
推敲来理解作者炼字技巧的精妙。
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预
习
︱
夯
诗歌“炼”字，主要考查名词、动词、形容词和叠音词的炼字效果。