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中考作文提纲结构篇


• 江南的味道是初恋的苦涩。
• 给一盏明亮的油灯,在那瓦砾的房下的母亲要给临行的儿子编织他道道的 思念。把“意恐迟迟归”的挂念用他手中的一针一线穿出来,可是你指间明
明拴着薄薄的布浸出你红红的鲜血。勿挂念,你知道游子在异乡过得很好了
吗?

江南的味道是离乡的酸痛,纵使饮尽满满的一桶酒,也无法消尽。

我走入江南的桥头,看船篷里的琵琶女抒唱着一曲悲歌,唱她的身世,唱
(2)中心部分: ①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事
(以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写)。 ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书
(以描写亲耳听到的语言为主——略写)。 ③外公教育我从小要认真读书
(以描写语言、神态为主——略写)。 (3)结尾: 写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的热爱和尊敬
解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性 的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强 调突出和总结这一层的作用。

江南的味道

多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说:“我打江南走
过,江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。”满腔的爱恋竟赋予那
出水芙蓉。江南的味道是香醇的。恰似那一潭浸着莲花的水,空灵而清爽,
• 耳朵“挑食”
长久以来,耳朵一直是直接接受外界声音的媒介。可如今,耳朵却变得“挑食”了。
变化之一:吃软不吃硬
这是耳朵变化的一个方面,已成为耳朵的通病。有哪个人会喜欢经常听到别人对自 己呼来唤去或厉声厉气的?特别是一些干部同志,他们的耳朵更是专门挑软挑滑溜的吃。 如此挑食,日久天长养矫了耳朵,于是非软不吃。这就使我们可以看到这样的情形:某 局,不少人围着局长,局长长,局长短地叫个不停,一边点头哈腰,一边递烟送酒,而 局长却一副高高在上的样子。
会毫不吝啬地拿出自己的分给乡邻。谁家有喜事,个个满脸欢笑,人人喜气洋洋。

小街是美丽的,美在古朴。

夜幕渐渐降临,火似的红霞把整个小街染成了一片血色,青色的石板路,古色古香的店铺
……一片静寂。走过小街,穿过小桥,仰看天际点点繁星,听街坊家里隐隐传出的欢声笑语,放
纵自己的遐思,尽情地享受小街的这片宁静,真是别有一番情趣!
挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可 见要登上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度 直面困难。
挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为 嫉妒而发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为 目标,不断超越自己。

那条小街伴我走过十几个春夏秋冬。

小街是美丽的,美在自然。

你能想象,站在街口,望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树,那是多么撩人心魄的美丽啊!
我喜欢摸梧桐盘虬的树干,聆听树叶沙沙的耳语,透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。
每一棵树都是我最亲密的朋友。春去冬来,我在树下捉迷藏,在树下玩老鹰抓小鸡的游戏,或拿
谁能说这水是藏着“淤泥”的泥, 要是这样,怎能孕育出这醉人的莲——这
超俗脱尘的精灵。
• 江南的味道是清水的甜味。
• 撑一把油纸伞,走入戴望舒的雨巷,江南的女子何曾没有丁香花那样的愁 怨。“徘徊”在“寂寥”的雨巷,我逢着这样的姑娘,把心烦的爱恋隐藏, 却没有把话向他诉说,“姑娘呀,你可知道在这悠长的雨巷里,有一个小伙 子望着你的身影等待又等待。可是最后终与你擦肩而过,我就是那个小伙子, 那个过客。”
秋天——稻谷飘香,硕果累累。远处飘来了阵阵香味,啊,收获的季节到 了。农场里,苹果都红澄澄的,农民们的脸也涨得像苹果般通红,他们感到幸 福,因为收获了,工夫没有白费。麦田里,稻穗都沉甸甸的,农民们也弯下腰 一把把的割,他们嘴笑得合不拢,因为家人温饱有了着落,家里收入有了保障。 我为他们高兴,同时捧着自己因奋斗取得的成果,觉得拼搏得值得,心中美滋 滋的。秋天的美丽心情——喜悦、欣喜、充满满足。
挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程,多少前途无量的高官 落马,大多是因为它。人要学会知足,知足常乐。
我们挑战,从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功 的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己,才有 资格去挑战别人。生活处处有挑战,要创造自己的生活,实现自己的理想,我 们就要随时接受挑战,在挑战中成长、成熟。挑战,让我们更自信,更有能力, 更加坚强。
(以描写小街上的人、树、鸟,突出自然之美。景物描写为主。略详)。 ②二、小街是美的,美在和谐;
(以描写小街祥和的氛围突出和谐——详写)。 ③三、小街是美的,美在古朴 (以描写暮色中的小街表现小街的古朴——略写)。 (3)结尾:
写环境描写,诗化语言结尾,点明中心。
(提示段式结构)。
小街真美丽

总向往那种车水马龙、人来人往的都市生活,老实说,一段时间里,我连做梦都想成为都市
这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起
着强调突出和引起别人重视的作用。
NO:3 题目:《小街真美丽》 中心思想:从三个不同方面阐述小街的美丽,从而突出小街的宁静祥和。 结构安排: (1)开头:写从前自己对小街宁静与陈旧的厌恶(欲扬先抑) (2)中心部分:赞美小街之美 ①一、小街是美的,美在自然;

夜深了,小街静下来了,天上的星星和小街的街灯遥相呼应,分不清是天上还是人间。
3.总结段式
例:半命题“……的味道”的满分作文《江南的味道》 采用总分总的结构。开头写“多情的江南,让多少文人墨客
梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清 水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离 乡的酸痛;四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。
美丽心情之四季版(话题:有个好心情)
春天——纸鸢初飞,春暖花开。和煦的春风拨动着我的头发,阳光穿过发 间,哦,原来春天来了。你看那树梢“几处早莺争暖树”,还有“谁家新燕啄 春泥”,有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,有“碧玉妆成一树高,万 条垂下绿丝绦”,还有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”……春天的美好 景致激发了我的斗志,我一定会在春天辛勤播种,不错过这“最是一年春好处” 的绝佳时机。春天的美丽心情——阳光、向上、充满希冀。
A、对比式
例:以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间 用了四个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不 吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。
解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标 题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺 上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。
冬天——雪落无声,瑞雪丰年。风变得凛冽了,树叶脱落了,大雪纷纷地 下了,冬天也来了。放眼望去,还是生机:小孩子们愉快地打着雪仗,堆着雪 人;青松挺拔依旧,翠绿依旧,它的征服寒冬的气势还在生长……面对这般生 机,我又开始了新的征程,为明年的春天的奋斗埋下种子,我要做到不在冬中 沉默,而在冬中孕育生机!冬天的美丽心情——继续向前,储蓄力量。
(采用侧面描写)。
作文主体部分的写作技巧
1.排比段式。
例:半命题“我生活在……中”
满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出 论点后,从“挑战自卑”、“挑战惰性”、 “挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分 层论述了挑战的四种对象。
解读:在每一小节开头用一句话引领全 节,实际上有类似分论点的作用。或在每一 小节最后用一句话总结全节。这种排比段式 的并列结构,显得层次清楚,结构匀称,让 人有爽心悦目之感。

是的,小街少了一些典雅,小街里的人说话狙犷,可是句句舒心,句句真切;小街里笑语喧
天,但声声悦耳,声声爽朗。

小街里也有吵闹,什么张家男人和女人干仗呀,吴家的小孩偷摘了李家的果子,于是街坊们
立马围上来,你一句我一句,事情很快摆平。

小街更多的是祥和:一家有难万家当,一家有乐万家享。张家缺什么,李家差什么,乡亲们
心情随四季变,但是美丽永远是心情的主题。让我们享受四季,有一个好 心情!
2.提示段式
例:以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》 开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶, 然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;二、小 街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化 的语言结尾。 解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在
人。

去年暑假,我随爸爸到北京旅游,这一次,我才对大都市生活有了切身的感受。

都市的车太多太多,在马路上行走的车辆如同蜗牛挪动,车尾不断喷出的尾气让我窒息,那
不绝于耳的喇叭声更让人寝食难安。都市的节奏太快,快得让人无法适应。都市的人太小气,不
小心碰他一下,赶紧说对不起对不起,他还是给你白眼……

回过头来,我还是喜欢故乡小街的那种宁静,那种祥和。
经典示例
《第一次真好》 一、题目:第一次真好 二、中心: (主旨)第一次愈多,生命愈益多姿多彩。 三、结构:开头: (1)第一次看见柚子树。(描写)(详)
主体: (2)讲看出柚子树的感受:喜悦与新奇。(对比)(详) (3)过渡:有多少个第一次值得品味与留下印象?(略) (4)第一次看见刚孵出来的雏鸟。(描写+对比)(详) (5)人生中的无数次第一次。(略)
例:
以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》 在各小节的开头,分别是以下四句: 春天——纸鸢初飞,春暖花开; 夏天——小荷初露,蜻蜓点水; 秋天——稻谷飘香,硕果累累; 冬天——雪落无声,瑞雪丰年。
解读:很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文, 而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容,这 就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜 靓丽的感觉。
中考作文考前指导系列
作文提纲,又叫作文计划。 列作文提纲,就是制定作文计划。 它是构思、布置篇章的具体的外在表 现形式。
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