优良品种和新品种来源于种质资源，同一种质资源可培育出很多不同品种。
③ 种质资源具有改良栽培品种的作用。
栽培品种要改良，必须有相应的种质资源来补充。 鉴于种质资源的重要性，我国建立了许多自然保护区。
三、种质资源的来源
栽培的种质资源 本地种质资源 vs. 外地种质资源
野生种质资源 人工创造的种质资源
四、种质资源的管理
2.种质资源的收集
收集方法： 野外考察搜集 种质资源机构或育种单位间交换 群众性征集等 注意事项： 搜集的样本要全面 样本要有代表性 要注意区分
四、种质资源的管理
3.种质资源的保存
种植保存法 原地(就地)保存 即自然保存法 异地保存 离体保存 种子、花粉、根和茎的组织和器官保存法 组织培养保存法 超低温种质保存法 保存植物的组织或细胞 基因保存法五、种质资源的鉴定与评价
1. 种质资源的鉴定
分类学性状的研究
生物学特性的研究
经济性状的研究
抗性特点的研究
分子生物学的研究
2.种质资源的评价
内容和项目: 种子发芽试验、适应性、抗性、经济性状
六、种质资源的利用
直接利用 ： 直接用于生产。 间接利用 ： 作为育种材料。 潜在利用 ：保存待用。
培育新品种，因此 ，种质资源又叫基因资源。
二、 种质资源在育种工作中的意义
① 种质资源是育种工作的物质基础
育种目标要得以实现，首先就取决于掌握的种质资源状况。种质资源越丰 富，对它们的研究越深入，则利用它们选育新品种的成效就越大。育种工作 者的突破性成就，决定于关键性资源的发现和利用。
② 种质资源起着品种更新，满足多种需求的作用。
人工选育出来的尚未定型的类型，是育Байду номын сангаас中的中间材料。 如转基因的载体。
南京农业大学 菊花基地
四、种质资源的管理
1.种质资源的考察
对象：野生种质资源、外地种质资源、本地种质资源、人工创造的种质资源。 考察内容：地区情况调查、资源概况调查、代表植株的调查。 考察方法：准备---设点---调查---总结。
园林植物遗传育种学
育种资源
一、遗传资源(种质资源)的概念 二、 种质资源在育种工作中的意义 三、种质资源的来源 四、种质资源的管理 五、种质资源的鉴定与评价 六、种质资源的利用
一、遗传资源(种质资源)的概念
种质资源
能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。 它可以是个体、器官、花粉、细胞或染色体片断。 它是育种工作中用以培育新品种的原始材料，包括野生、半野生和栽培类型。 育种的实质是利用种质资源有利基因，经若干育种环节，实现基因重组，