1—5
教材中的句子
学生对重点句子的掌握
课文
5个
15分
6分
6分
3分
四、单项选择。
1—5
课本句子的掌握
考察学生对课文的掌握
课文
8个
40分
20分
15分
5分
五、读短文，判断正（T）误（F）
1—5
短文阅读理解
主要考察学生对短文的理解能力和判断能力
知识点出自于教材。
5个
10分
4分
4分
2分
冀教版小学六年级英语上册第四单元试题双向细目表
刘聪玲
题类
题号
测试范围
测试目标
出处
题数
分
值
难度预测
易
中
难
听
一、听音选择。
1—5
本单元所学重点单词及短语。
学生对学习重点单词及短语的掌握。
课本
5个
5分
4分
1分
0分
力
部
分
二、听问题选择正确答语。
1—5
课本中出现的重点句型
考察学生对基础知识、基本技能的掌握情况；对基本句式、习惯用语的运用能力及情景交际能力。
课本
5个
10分
6分
2分
2分所学的词汇
学生所学单词
知识点出自于教材。
5个
5分
4分
1分
0分
笔
试
部
分
一、英汉互译
1—5
课本中的词汇。
学生所学词组。
出自于教材。
5个
5分
4分
1分
0分
二、勾出不同类的单词。
1—5
教材中的单词
考察学生对词性的掌握
课本
5个
10分
6分
4分
0分
三、情景交际。