教材
10
10
10分
二、抄写句子
1-5
句子及标点的规范书写
考查学生句子及标点的规范书写
教材
5
10
10分
三、对话搭配
1-5
课标规定及闽教版小学英语第六册1-6单元中的话题(一般问句和What/Where/引导的问句及其回答)
考查学生是否能读懂、理解、运用教材中的简短对话
教材
5
10
8分
2分
四、补充句子
1-5
考查学生是否能在录音的帮助下，听懂句子
教材
5
10
8分
2分
五、听音判断
1-5
闽教版小学英语第六册1-6单元中的重要句型(表情、运动、爱好、日常生活)
考查学生是否能在图片和录音的帮助下，听懂句子
教材
5
10
8分
2分
笔
试
部
分
一、抄写字母
1-10
二十六个英文字母(Aa---Zz)
考查学生二十六个英文字母的规范书写
考查学生是否能在录音的帮助下，听懂句子
教材
10
10
8分
2分
三、听音选答语
1-5
课标规定及闽教版小学英语第六册1-6单元中的话题(一般疑问句及What/Where/How/Wh听懂、认读所学对话
教材
5
10
8分
2分
四、听音找出不同
1-5
闽教版小学英语一至六册中的常用句型(Iwill…,I did…,I often…,be good at…)
2009年南平市小学质量检测五年级英语试题双向细目表
题类
题号
测试范围
测试目标
出处
题数
分值
难度预测
易
中
难
听
力
部
分
一、听音标号
1-10
闽教版小学英语第六册1-6单元中的单词或词组(序数词、表情、季节、服装、爱好、月份)
考查学生是否能在图片和录音的帮助下，听懂单词
教材
10
10
10分
二、听音圈词
1-10
闽教版小学英语第六册1-6单元中的重要句型(be going to…，I like doing…等)
闽教版小学英语第六册1-6单元中的话题(表情、爱好、月份)及I will/ be going to句型
考查学生是否能读懂、理解、运用教材中的重要句型和词组
教材
5
10
6分
4分
五、阅读理解
1-5
课标中规定，与教材内容相关的文本材料
考查学生是否能读懂简单的故事，并能抓住大意
教材
5
5
3分
2分
六、动动脑,想一想
1-5
闽教版小学英语一至六册中的知识点及西方文化
考查学生对生活常识及西方传统习俗、文化的了解程度
教材
5
5
3分
2分