东北师范大学
教育统计与测量
网考参考试题汇总
标准答案
（1）参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。

A双尾检验
B单尾检验
CF检验
DZ检验
正确答案:A
（2）在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。

分析学生成绩与性别之间的相关宜用（）。

A等级相关
B积差相关
C点二列相关
D系数
正确答案:D
（3）双向细目表的两个维度是（）。

A测验内容和试验题型
B测验题型与测验分值
C测验内容和测验目标
D测验题型和测验目标
正确答案:C
（4）下列不属于测量要素的是（）。

A参照点
B测量工具
C测量原理
D测量单位
正确答案:C
（5）t分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于（）。

A对称性
B曲线下面积为1
C与横轴永不相交
D随自由度变化而变化
正确答案:D
（6）下面假设检验的方法中，属于非参数检验的是（）。

A检验
B检验
C检验
D符号检验
正确答案:D
（7）把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句，测量的目标是（）。

A动作技能
B分析能力
C理解水平
D写作技能
正确答案:C
（8）如果= 0.76，= -0.76，则下列说法正确的是（）。

A两者互为相反数
B的相关程高于的相关程度
C和的相关程度相同
D二者都是正相关
正确答案:C
（9）一组数据的标准差为9，每一数据都扩大3倍，新得的一组数据的标准差为（）。

A9
B27
C3
D无法计算
正确答案:B
（10）两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变量之间的相关宜用（）。

A等级相关
B积差相关
C点二列相关
D系数
正确答案:A
1. 参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。

A. 双尾检验
B. 单尾检验
C. F检验
D. Z检验
【答案】A
2. 在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。

分析学生成绩与性别之间的相关宜用（）。

A. 等级相关
B. 积差相关
C. 点二列相关。