业务外包和协作是指企业投入 较少，获取必要的服务的途径。
目的？ （减少成本，突出核心竞争力）
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第一章物流与物流管理[1]
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协同物流的三种形式：链接《战略协同( 第二版)》安索夫（H.I. Ansoff） 60年代
（1）横向协同物流战略（相同产业或相似 产业的企业之间就物流管理达成协调、统 一运营的机制）
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第一章物流与物流管理[1]
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（2）纵向协同物流战略（不同行业的企 业纵向协同，流通渠道不同阶段企业相 互协调，形成合作性、共同化的物流管 理系统，即供应链思想SC）
（3）第三方物流战略（企业的物流业务 外包给专门的物流企业来承担，75％的 美国制造商和供应商，60％欧洲企业采 用第三方物流）
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第一章物流与物流管理[1]
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n 物流领域的技术含量低，运营成本高， 严重阻碍了生产和流通的发展。因此， 近年来物流与供应链管理日益引起人们 的普遍重视，这也是企业经营环境变化 和信息技术发展并应用到企业运营带来 的企业经营模式变革的具体表现。
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4. 电子商务与物流
电子商务（electronic commerce, EC）是将电子信息技术和商务活动相结 合，基于互联网的商务运行方式。
EC=网上信息传递+网上交易+网上 结算+配送
=网络经济+现代物流
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二、 现代物流在经济中的作用*
1.现代物流是保证生产过程顺利、有效 进行的前提条件。
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一、 现代物流管理与现代经营模式
现代物流管理对于准时生产、协同 化经营、全球化经营与电子商务等新的 企业经营模式有不可替代的支撑作用。
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1. 准时制管理与现代物流
20世纪80年代开始，JIT生产制在 全世界范围内推广。其主要思想：在准 确的时间、准确的地点进行准确种类和 数量的产品生产经营。其本质在于创造 出能够灵活适应市场需求变化的生产系 统，这种生产系统能够从经济性和适应 性两个方面来保证公司整体利润的不断 提高。
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3. 全球化经营与物流全球化
20世纪80年代以来，贸易全球化、 全球资本市场的成长和结合、信息和通 讯技术的进步创造出一个正在增长的全 球市场。竞争全球化、资源利用全球化 、经营全球化、物流全球化。500强企业 中，企业的利润大多不来自本土。物流 的地理区域扩大，物流活动增多，如通 关手续、全球化运输等。
2.现代物流作为国民经济的循环系统， 将社会经济中的各个部分有机地结合起 来。
3.现代物流保证了商流的顺畅进行，是 实现商品价值和使用价值的物流基础。
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第一章物流与物流管理[1]
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4.现代物流是影响商品生产规模和产业 结构的重要因素。
5.现代物流的改进是提高微观经济效益 和宏观经济效益的“第三利润源”。
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第一章物流与物流管理[1]
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1.2 物流概念及分类
一、物流与商品流通
亚当.斯密在《国富论》中指出：社会 分工的广度依存于市场的扩大，进而市 场的扩大又是由以运输为中心的物流活 动所支撑。
第一章物流与物流管理
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2020/12/1
第一章物流与物流管理[1]
学习前的话
n 关于物流管理：管理本身是科学与艺术的 结合体。物流管理是发展中的学科，是一 门典型的交叉学科，涉及到多个门类的专 业知识，例如管理学、数学（大量的优化 问题）、计算机科学、无线通讯、工程学 以及系统科学等等。
n 关于学：不要迷信教材、迷信专家，要学会自 己学习，自己判断！资源共享，欢迎学术讨论 。
n 主要教材：《现代物流管理》 毕新华,顾穗珊 著 ，科学出版社
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第一章物流与物流管理[1]
第I部分 物流概述
• 第一章 物流与物流管理 • 第二章 物流与顾客服务 • 第三章 系统与物流系统
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第一章 物流与物流管理
1.1 现代物流与供应链管理－21世纪管理 热点
1.2 物流概念及分类 1.3 物流管理
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1.1 现代物流与供应链管理－21世纪管理 热点
n 物流是第三利润源泉。－西泽修（早 稻田大学）《流通费用》 （第一利润 源泉：降低原材料费用。第二利润源泉 ：降低劳务费用）
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JIT管理下的即时物流，指在在准确的时 间、准确的地点提供生产经营所需要的 生产原材料、零配件和产品。 JIT生产需 要即时物流的有机结合才能集成准时制 管理。 JIT生产制与零库存紧密结合。链 接余世维6（3－7min）。 2 . 协同化经营与协同物流战略
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同时，由于贸易的壁垒，造成物流的 技术壁垒，如通关检查和手续的不一致， 转运环节的衔接、运输的标准化等等。使 得跨国经营的物流活动更加复杂和频繁， 物流成本巨大。因此，企业必须对全球供 应链的物流活动进行管理协调和控制。
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第一章物流与物流管理[1]
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第一章物流与物流管理[1]
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在提高微观经济效益方面，物流的作 用表现为：
降低企业运营成本， 减少流动资金占用， 提升企业竞争力。
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在提高宏观经济效益方面，物流系统 占用的社会资金多少以及在经济中的比 重如何，直接关系到整个社会经济效益 的水平。物流水平越高，资金周转速度 就会越快，流通费用也就会越少，相应 地增加了流通纯收入，从而提高了社会 的经济效益。
n 关于课堂纪律：课堂纪律与期末成绩息息 相关！
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第一章物流与物流管理[1]
n 关于考试：考试成绩=平时表现50％＋考试成 绩50％。平时表现包括纪律、学习的积极性以 及个人的见解；
考试内容=讲课内容90％＋其他10％。
n 关于教：抛砖引玉。讲课内容70％来源于教材 ，教材上有些东西不讲或略讲，讲课章节安排 与教材有出入。