七年级写景作文指导及评讲
安平桥始建于南宋绍兴八年(公元1138年), 直到绍兴二十一年(1151年)才建成。它全系花岗 岩石砌筑,属石墩石梁桥。实测原桥长2255米, 面宽3—3.8米,原有桥墩361座,疏水道362孔。 根据桥梁横跨海湾中贯穿着五条港道的特点,桥 墩分别设计为长方形、一头尖、一头方的半船形 及双头尖的船筏形等三种形式。桥基则根据地层 的不同分别采用“卧本沉基”和木桩基础。桥面 每间架设5—8条石板,长度在5—11米之间,重量 自四五吨至25吨不等。
安平桥的周围矗立着五座石塔和一座砖塔。五座石塔均系镇 风塔,而那砖塔则是如今的“白塔”;安平桥上原有五座桥亭, 即东西两座路亭,桥尾水前沿的海潮庵,桥头的超然亭及中亭; “中亭”因其位于桥的中部,又是晋江南安的分界处而得名, 系桥成时所建,后又多次重修或重建,现存是清同治五年(1866 年)重建、民国二十四年(1935年)重修的,本祀泗洲佛,后祀观 音。亭的石柱上有一对十分引人注目的楹联:“世间有佛宗斯 佛,天下无桥长此桥。”亭的四周和墙上还立有明至现代重修 安平桥的碑记十四方。同时,著名诗人郭沫若1962年游览安平 桥时,为其雄伟壮丽感染而创作的这首《咏五里桥》现今也刻 成诗碑立在这里。
作文教学—写一处景物
说一说:
观察图片,简单介绍所见内容。
写一写:
再观察图片,用一段话生动形象的描绘这 幅画面。
评一评:
小组合作交流,展示呈现 1.哪位同学的描写更生动? 2.哪位同学的有欠缺,为什么?
写景作文技巧:
1.认真观察,细致描写景物。
要认真的观察景物,具体描写,才可写出生动有趣 的内容来。 比如我们观察水的特点,可从水面的颜色流动,浪 潮,倒影,水中的船舶等方面来进行。
安平桥自宋以来历经十数次重修。但八百年沧桑变 化,特别是人工围垦,安平桥逐渐由水上桥变成陆上桥, 桥墩因湮塞减少为331座。1962年起,国家多次拨款维修。 1982年又拨巨款进行全面整修,损坏的桥墩、桥板、桥栏 都得到修复。桥身西侧开挖30米宽水渠,同时在桥南另辟 一条公路,使安平桥不再承受交通重负,而成为游览观光 的景点。
《济南的冬天》在描写济南的冬景时,处 处流露出作者对冬天的济南深深的喜爱和赞美 之情。
写一写:
用上面学到的方法,再次走进图画,用一 段话描绘这幅画面。
秋天是火红的,红得暖暖烘烘,红得 热烈而浪漫。你看,那山上的一片片柞树, 那一片片红叶在风中舞动,把山峦染得通 红一片。你看,那条小河在山中小道旁加 快了脚步,哗哗的流水声在山间回荡,河 水那么清幽,展示着最美的姿容,看来她 是怕被慢慢地冻结。
“树上”的静态画 面形成强烈的对照。
写景作文技巧:
5.条理清楚,写出变化。
描写景物,要注意时间的变化顺序,要注意通过描 述时间的变化,来描写景物的变化。比如,写雨,就可 按照雨前、雨中、雨后的变化来描述,这样写出来的文 章给人一种条理清楚,层次分明的感觉。
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越 发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,像日本看 护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山 坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着, 这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一 件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被 自上而下, 风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, 层次清晰, 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小 比喻贴切。 山太秀气。
写景作文技巧:
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4.静态动态结合。
抓住景物的静态和动态的特点,动静结合,进行细 腻传神的描写,才能写出景物的情趣。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白 写动态的蜜蜂蝴蝶, 的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛 着意刻画了一派喧 已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的 闹沸腾的景象,跟 蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
方法:细心观察,感悟生活; 多读书,多积累;勤写作。
要求: 1.写一处景物,要抓住景物的特征,展 开细致的描写。 2.要通过对景物的描写来表达自己独特 的感受。 3.描写景物的语言要生动形象,至少使 用一种修辞手法。 4.题目自拟,篇幅500字左右。
五里桥
安平桥,因桥长近五 里俗称“五里桥”,又 因安海镇东建有“东 桥”,故相对称“五里 西桥”。它东连晋江安 海镇,西接南安水头镇, 横跨在两市交界的海湾 上,是我国古代首屈一 指的长桥,历来享有 “天下无桥长此桥”的 美誉。1961年3月4日, 经国务院公布为第一批 全国重点文物保护单位。
秋天是火红的,红得暖暖烘烘,红得 热烈而浪漫。你看,那山上的一片片柞树, 那一片片红叶在风中飘飞,好像一位身着 红衣的少女在空中舞蹈。你看,那条小河 在山中小道旁加快了脚步,愉快地向前奔 跑,哗哗的流水声在山间回荡,河水那么 清幽。看着她,心里顿时觉得清亮了许多。
作文是语文考试的重头戏,是试卷的半壁江山。
写景作文技巧:
6.注意渗透情感,融情于景。
把感情渗透到景物当中,就是在写景时要抒发作者 的真情实感。比如,对自然风光的赞美之情,对奇丽景 观的陶醉之情,对故乡山水的热爱之情,只有把自己的 情感渗透到所描写的景物之中,文章才会更具感染力, 才能使读者随之动情。写景中,表达感情的方法很多, 常用的有借描写表达感情,借联想表达感情,借议论表 达感情和直接表达感情的诸多办法。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母 亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥 土的气息,混着青草味儿,还有各种花 的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟 触觉 儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来 嗅觉 了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出 宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背 听觉、视觉 上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚 摸着你。 作者引用了“吹面不寒杨柳风”这句诗,又 用了比喻的修辞手法,把春风比作母亲的手, 写出了春风的和煦与柔和。
写景作文技巧:
3.立体描写。
色、形、音、势都是所谓立体描写,就是抓住景物 的形、色、势、态、音、味等方面的特点,充分调动触 觉、听觉和嗅觉这些感官,全方位的进行生动具体的描 写。
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿 的”,“嫩”和“绿”就是春草的特点。
抓特点
写景作文技巧:
2.运用修辞方法,优美的成语、俗语以及引用 古诗词或名言警句来描写。
在描写景物时,插入一些故事轶闻、神话传说、典 故名言、文史资料、民俗谚语等,使景和物蒙上一层神 秘的色彩;同时,比喻、拟人、排比等修辞手法的运用 会使景物更加生动形象,更具感染力。