高一学案（二）化学反应限度
姓名：班级： 2017/2/9
【学习目标】
1、知道常见的可逆反应有哪些
2、了解可逆反应的定义及其特征
3、了解化学反应限度、化学平衡的定义及其特征。

能根据条件判断可逆反应是否达到
化学平衡状态
4、了解化学平衡的调控在生产生活和科学研究领域的重要作用
【观察与思考】
实验一：取一支试管，向其中滴加4mL 0.1mol/L的KI溶液，再加入6滴0.1mol/L的FeCI3溶液，充分反应，后将溶液分成两份，向一份中加入淀粉溶液，另一分中加入KSCN 溶液。

完成下列表格：
实验现象结论
FeCI3溶液和KI溶液的反应
加入淀粉溶液
加入KSCN溶液
【问题】上述结论说明了什么？
【交流与讨论】研究、调控可逆反应的限度，对于生产生活和科学研究有着重要作用。

合成氨N2+3H2?2NH3作为一个可逆反应，对它研究的成果和应用让研究者获得1918、1931、2007三届诺贝尔化学奖。

在一定条件下向2L的恒容密闭容器中充入1molN2和2molH2，一段时间后混合气体中各物质的物质的量记录数据如下表：
时间n(N2)/mol n(H2)/mol n(NH3)/mol
t0 1 2 0
t1 0.9 1.7 0.2
t2 0.8 1.4 0.4
t3 0.7 1.1 0.6
t4 0.7 1.1 0.6。