解析 只要理解了前一句话的意思，就能确定要默写的句子。需要注意
“呕哑嘲哳”的写法。
解析 答案
(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗 经 ·陈 风 》 中 的 《 月 出 》 篇 ， 即 文 中 所 谓 “___诵__明__月__之__诗_____ ， ___歌__窈__窕__之__章_____”。 解析 需要注意“窈窕”的写法。
解析 答案
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“___江__山__如__画___，__一__时__多__少__豪__杰___”两 句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 解析 “豪”不要写成“毫”。
解析 答案
2.(2015·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》指出，“_(_且__夫__)水__之__积__也__不__厚__，_则__其__负__大__舟__也__无__力_”，
解析 本题考查结合语境默写常见的名句名篇。无生僻难写字，关键是
要理解语境，确定要默写的句子。
(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入 耳。白居易《琵琶行》中“__岂__无__山__歌__与__村__笛__，_呕__哑__嘲__哳__难__为__听___”两
句表达了这样的意思。
解析 答案
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“__一__肌__一__容___，__尽__态__极__妍___”描写阿房宫宫 人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。 解析 “肌”“妍”易错。
解析 答案
5.(2016·全国Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献 策，但他的乡人质疑道：“__肉__食__者__谋__之__，__又__何__间__焉___？”
解析 答案
7.(2017·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”， 随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“__而__彭__祖__乃__今__以__久__特__闻____， __众__人__匹__之___，___不__亦__悲__乎____！”
解析 答案
(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋 文帝刘义隆本希望能够“____封__狼__居__胥______”，但由于行事草率，最终 却“__赢__得__仓__皇__北__顾____”。 解析 “狼居胥”是古山名，“胥”字易错；“赢”字易错，注意是 “输赢”的“赢”；“仓皇”易错；“顾”是“回头看”之意，理解了 意思就不容易写错了。
就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
解析 本题考查默写常见的名句名篇。“则”字易疏忽。
(2)白居易《琵琶行》中“_转__轴__拨__弦__三__两__声___，__未__成__曲__调__先_有__情___”两句，
写的是演奏正式开始之前的准备过程。
解析 “拨”字易错。
(3)杜牧《赤壁》中“_东__风__不__与__周__郎__便___，__铜__雀__春__深__锁__二__乔__”两句，设
第七章 名句名篇的识记与默写
——侧重文化积累的阅读
内容索引
精做真题，把握命题特点 准确识记、理解，正确书写关键字句
掌握关键能力
精做真题，把握命题特点
[考点要求] 识记 A 默写常见的名句名篇
1.(2015·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上 采 摘 白 芷 的 罪 名 ， 但 他 坚 定 地 表 示 ： “__亦__余__心__之__所__善__兮____ ， __虽__九__死__其_犹__未__悔___。” (2)王维《使至塞上》中“__大__漠__孤__烟__直___，__长__河__落__日__圆____”一联，写了 到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 解析 本题无生僻难写字，关键是要理解题意，确定要默写的句子。同 时注意不要出现错别字。“圆”不要写成“园”；
想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
解析 “锁”“乔”ຫໍສະໝຸດ 字易错。解析 答案3.(2016·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“___上__食__埃__土_______， ____下__饮__黄__泉______”，是用心专一的缘故。 解析 本题考查默写常见的名句名篇。“埃”字易错。 (2) 在 《 出 师 表 》 开 头 ， 诸 葛 亮 向 后 主 指 出 ， 先 帝 刘 备 过 早 去 世 ， “__今__天__下__三__分______，_____益__州__疲__弊_____”，正是危急存亡之时。 解析 “弊”字易错。
解析 答案
4.(2016·全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到 的，但“__二__者__不__可__得__兼____，__舍__生__而__取__义__者__也__”。 解析 本题考查根据语境的要求默写常见的名句名篇。注意“得兼”的 顺序。 (2)李白《蜀道难》中“__其__险__也__如__此___，__嗟__尔__远__道__之__人__胡__为__乎__来__哉__”两 句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 解析 “嗟尔”“胡为乎”易错。
解析 答案
6.(2017·全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《观沧海》中“___水__何__澹__澹____，___山__岛__竦__峙____”两句描写了海 水荡漾、峰峦矗立的景象。 解析 结合语境，确定要默写的句子。注意“澹澹”的正确书写。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就 足以抵抗秦国，紧接着说：“_使__秦__复__爱__六__国__之__人__，则__递__三__世__可__至__万__世__而__ __为__君__，__谁__得__而__族__灭__也____？” 解析 注意“递”不要误写。