新修订小学阶段原创精品配套教材
人教版一年级下册音乐教案《我们多快
乐》
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
The first year of the People's Education Edition of the second volume of the music lesson plan "How Happy We Are"
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
人教版一年级下册音乐教案《我们多快乐》
教学目的：
1.让学生学会《快乐的孩子爱唱歌》。

2.体会歌曲中的快乐
3.感受音乐的美
教学过程：
一、组织教学快乐有序
学生听音乐《幸福拍手歌》进入教室，教师带领同学们根据歌词作相应的动作（拍手、跺脚等）。

二、创设情景学唱歌曲
1、导入：刚才老师给同学们听的是《幸福拍手歌》，同学们感觉得到幸福吗？同学们都是怎样表达你们的高兴或快乐呢？答：唱歌、跳舞、笑等。

这节课我们就来一起学习歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。

2、老师给同学们看课件：世界各地的小朋友在一起唱歌跳舞的欢乐场面，让同学们感受热烈欢腾的气氛。

请同学们跟着老师一起按节奏读出歌词。

3、老师为大家演唱这首歌曲请几位同学到讲台上来用舞蹈或拍手或笑声表达你们的快乐。

4、老师教大家唱歌。

再请几位同学到讲台上来用舞蹈或拍手或笑声表达你们的快乐。

5、教师与同学们一起来演唱歌曲并即兴为歌曲伴舞：学生们唱老师跳舞；老师边弹琴边唱请小同学们来跳舞。

三、小组合作激励评价
1、3~4位同学一组自由组合，练习表演歌曲。

（1位同学唱歌，1位同学拿打击乐器做伴奏，1~2位同学跳舞）
2、请几组同学表演，评出表演最好的小组。

3、老师为表演最好的小组的同学发漂亮的贴画。

四、拓展延伸深化主题
1、教师与同学们一起唱歌跳舞，表达自己的快乐、高兴和幸福。

2、希望大家都能够做一个活泼开朗的好孩子。

FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。