常用虚词用法(之) 在文言文中常用作代词、助词，有时也用作动词。

一、用作代词1．“之”常作第三人称代词，指代人、事、物，相当于“他(们)”、“她(们)”、“它(们)”，在句中作宾语。

例如：(1)桓侯故使人问之。

(《扁鹊见蔡桓公》)——桓侯特意派人去问他。

(2)择其善者而从之，其不善者而改之。

(《论语》六则)——选择他们的长处来学习它，他们不好的地方就改正它。

2有时也用作第一、第二人称代词，相当于“我(们)”、“你(们)”。

例如：君将哀而生之乎? (《捕蛇者说》)——您要怜悯(我)而让我活下去吗?3．用作指示代词，表近指或远指，相当于“这”、“这样的”、“那”、“那样的”。

例如：(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?(《愚公移山》)——凭您的力量，并不能削平魁父这样的小山，能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?(2)故为之说，以俟夫观人风者得焉。

(《捕蛇者说》)——所以(我)写了这篇文章，来等待那些考察民情的人得到它。

二、用作助词1．“之”用在定语和中心词之间，相当于“的”。

例如(1)君之病在肠胃，不治将益深。

(《扁鹊见蔡桓公》)——您的病已经到了肠胃里面，再不医治，将会更加严重。

(2)永之人争奔走焉。

(捕蛇者说》)——永州的百姓争着去做(捕蛇)这件事。

；2．“之”用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，现代汉语中没有与此相当的词，可以不译。

例如：(1)虽我之死，有子存焉。

(《愚公移山》)——即使我死了，还有儿子活着呀。

(2)而两狼之并趋如故。

(狼》)——但是两只狼一起追赶(仍然)像先前一样。

3．“之”用在被提前的宾语和动词之间，是宾语提前的标志。

现代汉语中没有与此相当的词，可以不译。

例如：(1)何陋之有?(《陋室铭》)——有什么简陋的呢?(2)惟弃秋之为听。

(《弃秋》)——只听弈秋的讲解。

4．“之”用在表示时间久暂的单音词或不及物动词之后，起调整音节或舒缓语气的作用，现代汉语中没有和它相当的词，可不译。

例如：(1)久之，目似瞑，意暇甚。

(《狼》)——好一会儿，(狼的)眼睛好象闭上了，神情悠闲得很。

(2)公将鼓之。

(《曹刿论战》)——庄公将要击鼓进军。

三、用作动词“之”用作动词，充当谓语，相当于“去”、“往”、“到”。

例如：(1)又间令吴广之次所旁丛祠中。

(《陈涉世家》)——(陈胜)又暗地让吴广到驻地附近杂草丛生的神庙里。

(2)吾欲之南海，何如?(《为学》)——我想去南海，(你看)怎么样?[者] 是文言文中最常见的虚词，常用作结构助词和语气词。

一、用作助词1．用在动词、形容词或动宾词组之后，组成名词性的“者”字结构，有指代作用。

相当于“……的人”、“……的事物”。

例如：(1)此不为远者小而近者大乎? (《两小儿辩日》)——这不是离我们远的东西看着就小，离我们近的东西看着就大吗?(2)负者歌于途，行者休于树。

(《醉翁亭记》)——背着东西的人在路上唱歌，徒步行走的人在树下休息。

2．“者”跟它前面的词语组成比况性结构，用在句末，表示相似于某种状况，常与“若”、”似”配合使用，相当于“象……样子”。

“象……似的”。

例如：(1)然往来视之，觉无异能者。

(《黔之驴》)——但是(老虎)来回观察毛驴，觉得(毛驴)象没有什么特殊本领似的。

(2)言之，貌若甚戚者。

(《捕蛇者说》)——(他说着这些话，脸上好象很悲伤的样子。

3、用在数词的后面，一般指几种人或事物。

例如：嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。

(《岳阳楼记》)——唉!我曾经探求过古代仁人的心理，也许不同于以上两种人的心理活动。

二、用作语气词1．用在判断句中的主语之后，表示提顿或判断。

例如：陈胜者，阳城人也。

(《陈涉世家})——陈胜是阳城人。

2．用在叙述句或描写句的主语之后，表示提顿。

有时：语前加一“有”字，形成“有……者”的格式。

一般可不译也可译为“的”。

例如：(1)北山愚公者，年且九十。

(《愚公移山》)——北山愚公年纪将近九十岁。

(2)有蒋氏者，专其利三世矣。

(《捕蛇者说》)——有(个)姓蒋的独享那(捕蛇的)利益三代了。

3．用在因果复句的前一分句句末，把结果或现象提示出来，后一分句申述原因或理由。

例如：(1)然而不胜者，是天时不如地利也。

(《孟子》)二章)——(虽然如此)，但是却不能取胜，这是因为占有天时不如占有地利(更重要)。

(2)不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平。

(《活板》)——不用木料做字模，是因为木料的纹理有疏密，沾上水就高低不平了。

[所] 用作助词，偶尔也用作名词。

一、用作助词1“所”字经常用在动词、动宾词组或形容词之前，组成名词性的“所”字结构，有指代作用。

一般充当主语或宾语。

相当于“……的(人、事、地方)”，或“所……的(人、事、地方)”。

例如：(1)此人一一为具言所闻。

(《桃花源记》)——这个(打渔)人一件一件地为(桃花源中人)详细地说出了自己听到的事。

(2)衣食所安。

(《曹刿论战》)——衣物食品这类安身的东西。

2．“所”用在动词前，后面再加上“者”构成“所……者”格式，译法与不加“者”同。

例如：(1)舟止，从其所契者入水求之。

(《刻舟求剑》)——船停下来了，就从他刻记号的地方下水去寻找剑。

(2)日暮，所击杀者无虑百十人。

(《冯婉贞》)——傍晚的时候，所杀死的敌人大约百十来人。

3．“所”用在介词“以，从、为、由”等之前，构成名词性的“所”字结构，一般可充当主语、宾语或判断句的谓语，可分别表示行为动作发生的人物、处所、原因以及方式方法等等。

相当于“……的人”、“……的地方”、“用……方法”和“……的原因”。

例如：(1)是吾剑之所从坠。

(<<刻舟求剑))——这儿(是)我的剑掉入水中的地方。

句中的“所从”，即“从所”，表处所。

(2)行拂乱其所为。

(《孟子》二章)——(上天)用种种行为使他所做的事情颠倒错乱。

句中的“所为”，即所做的事情，表动作行为。

(3)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(《出师表》)——这就是我用来报答先帝和尽忠陛下的职责。

句中的“所以”，即“以所”，表凭借。

4)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

(《出师表》)——亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因。

句中的“所以”，即“以所”，表原因。

4．“所”与介词“为”配合，组成“为·。

．．。

·所”的格式，表示被动。

“所”不译，“为”可译作“被”。

例如：升死，其印为予群从所得，至今保藏。

(《活板》)——毕升死后，他的那些印模被我的弟侄们得到了，至今还(一直)保存着。

5．“所”常与“有、无、何”结合，组成“有所”、“无所”、“何所”的格式，相当于“有什么……”、“无什么……”、“所……什么”。

例如：(1)凡所应有，无所不有。

(《口技》)——凡是(在这种情况下)应该有的(声音)，没有一种没有的。

(2)问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。

(《未兰诗》)——问姑娘思念的是什么?问姑娘想念的是什么?姑娘没有什么思念的，姑娘也没有什么想念的。

6．“所”用在数量词之后，表示概数。

相当于“左右”、“上下”。

例如：从弟子女十人所。

(《西门豹治邺》)——跟随的女徒弟约十人左右。

二、用作名词，表示处所、方位。

例如：必能使行阵和睦，优劣得所(《出师表》)——一定能使军队内部团结一致，好的差的各得其所。

[而] 用作连词。

是文言文中起关联作用的虚词，连接词与词，词组与词组，句子与句子。

它连接的两个部分，或表示并列、相承的关系，或表示转折、递进的关系。

有时也表示修饰的关系。

“而”偶尔还可用作代词，但在初中文言课文中尚未出现过，故此项不作例释。

1．“而”表示前后相承关系，相当于“就”。

例如：一鼓作气，再而衰，三而竭。

(《曹刿论战》)——第一次击鼓，官兵的士气就上来了；第二次击鼓，士气就逐渐衰退；到第三次击鼓，士气就消失了。

2．“而”表示并列或递进关系，相当于“并且”、“而且”，有时也可不译。

例如：永州之野产异蛇，黑质而白章。

(《捕蛇者说》)——永州的郊野出产(一种)奇异的毒蛇，黑色的身体，带有白色的花纹。

3．“而”表示转折关系，相当于“却”、“可是”、“但是”。

例如：千里马常有，而伯乐不常有。

(《马说》)——千里马(是会)常常有的，可是(识马的)伯乐(却)不(会)常常有。

4．“而”表示条件、因果关系，连接的两项，或前因后果，或前果后因。

相当于“那么……就”、“因而……就”等。

例如：名实已明，而天下之理得矣。

((答司马谏议书》)——名称和实际是否相符的问题已经明白了，那么天下的大道理就弄清楚了。

5．“而”表示假设关系，一般连接主语和谓语，相当于“如果”。

例如：诸君而有意，瞻予马首可也。

(《冯婉贞})——各位如果有(这个杀敌的)想法，看我的马头(所向)就可以了。

6．“而”表示修饰关系，它所连接的两项，具有修饰与被修饰的关系，即前项是后项的状语。

相当于“着”、“地”。

有时也可不译。

例如；(1)河曲智叟笑而止之。

(《愚公移山》)——河曲的智叟笑着劝阻他。

(2)朝而往，暮而归。

(《醉翁亭记》)——清晨前往，傍晚返回。

(则) 在文盲文中常用作连词，连接动词和动词性词组，连接分句与分句，表示承接关系或转折关系。

有时也用阼副词。

一、用作连词1．表示承接关系，相当于“就”、“便”、“那么”。

例如：(1)沾水则高低不平。

(《活板》)——沾上水就会高低不平。

(2)吾恂恂而起，视其击，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

(<捕蛇者说》)——我提心吊胆地爬起身，看看那瓦罐，我的蛇还在里面，就放心地睡觉了。

2．表示转折关系，相当于“却”、“可是”、“反而”等。

例如：(l)若印数十百千本，则极为神速。

((活板})——如果印几十几百几千本，反而非常快速。

(2)今虽死乎此，比吾乡邻之死，则已后矣。

(《捕蛇者说》)——(我)现在即使死在捕蛇这件差役上，(我的死)比起我乡邻的死来，却已经在后边了。

3．表示假设条件关系，相当于“假如”、“如果”。

为与前一分句的“苟÷若、如、向”等假设词相呼应，可以译作“如果……就”或“假如……那么。

”例如：向吾不为斯役，则久已病矣。

(《捕蛇者说》)——如果从前我不做(捕蛇)这种差役，就早已经困苦不堪了。

4．表示选择关系，与"非”组成‘非……则……”句式，相当于“不是……就是”．例如：非死则徒尔。

(《捕蛇者说》)——不是死了，就是搬迁了。

二、用作副词“则”用在判断句的主语和谓语之间，加强判断语气，相当于“是”、“就是”、“原来是”。

例如；此则岳阳楼之大观也。

(《岳阳楼记》)——这就是在岳阳楼上(看到)的雄伟景象。

(以) 在文盲文中主要用作介词、连词，偶尔也用作副词、代词，与“为”字配合，组成“以为”或“以……为”的格式，可以用作动词。

一、用作介词“以”作介词用时，跟后面的词语组成介词结构，表示工具、凭借、原因和依据等。