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逐项对 照检查
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评价 项目
评价指标
主要观测点
评价方法 分值
三、 数 字 资 源 （60 分）
三、 数 字 资 源 （60 分）
专业、特色及品牌专业具有职业体验馆。 （2）主干专业、特色及品牌专业具 有与国家职业标准目录对应的职业 体验馆；突出新技术、新工艺、新生 产流程的体验； 体验过程符合职业过 程的真实性， 体验过程完整； 体验时 长不低于 30 分钟，体验点大于 30 个，同时在线人数不少于 300 人。 （1）主干专业有仿真实验、仿真实 （二）仿真实习实训资源（10 分） 习、 仿真实训的专业场所， 并有实验、 具有供仿真实习、 实训的场所； 具有与学 实习（训）台帐。 校专业相关的仿真实验、实习及实训软 （2）对无法实际体验、参与或无法 实地观察的实验、实习（训）环节， 件；具有接入上级单位仿真软件系统功 应具有相关的专业实验、实习（训） 能。 软件，交互性强。 （1）数字图书馆应包含电子期刊、 电子图书、 视频和音频等不同的数字 化资源， 有不少于 1 个中文数据库或 （三）数字图书馆资源（7 分） 数字资源检索平台。 数字图书馆资源丰富；各类资源时效 （2）数字图书馆各类资源的内容应 性和专业针对性强； 资源涵盖学校全 具有较强的时效性和专业针对性， 能 部专业，定期更新。 满足教学、科研和教师进修、 学生成 长的需要；每年应有更新， 各类数字 资源每年更新不少于总量的 10%。 （1）学校应有校本选修课管理平台 和校本选修课资源库。 每个专业开设 不低于 1 门校本专业选修课， 学校开 设不低于 10 门的校本选修课，对社 会开放校本选修课不于 2 门。 （2） 每年录制不少于 30 节的公开课 （四）数字课程资源（28 分） （在校生规模在 1000 人以内的学校 校本选课；公开示范课；网络课程。 不少于 20 节） ， 实训类公开课不少于 总公开课的 30%。 对社会开放公开示 范课不少于 10 节。 （3） 每个专业网络课程不少于 4 门， 年新增校级优秀网络课程不少于 2 门。 实习、 实训网络课程不少于 30%。 （1）根据专业设置，建立了个性化 的校本数字教学资源库，并与国家、 省、 市教育云资源平台联接和校际共 （五）个性化学习资源（8 分） 享。 建立校本资源库；资源内容涵盖面 （2）资源全面系统，内容涵盖学校 广；具有远程职业教育培训与管理功 各专业的文化基础课和专业课。 资源 能 总量不低于 4T（其中校本资源不低 于 1T） ， 每年更新的资源总量不少于 400G。
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（三）校长领导力（10 分） 一、 校长具有清晰的信息化发展目标；具 有智慧校园的规划和设计能力； 具有 师 信息化环境建设意识与推动能力；能 对信息化教学进行引领； 具有对信息 生 化管理的组织能力； 组织完善信息化 发 绩效评价的制度；校长个人影响力突 展 出。 40 分
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评价 项目 二、
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（1）提供日常行政事务管理功能， 包括收发文、 文件流转督办、 信息发 布、公文审批等。 （2）具有数字广播、网络电视、视 频监控、 网上心理咨询、虚拟校园游 览、网上学习交流活动、功能。 （3）提供物业、修缮、饮食信息的 管理、查询与统计功能 （1） 具有学校机构设置、 岗位设置、 人员信息管理、合同管理、 教职工档 （六）人力资源管理（5 分） 机构与人事档案管理；岗位竞聘与职 案动态管理等功能。 称评定；考勤与考核；劳资福利；选 （2）具有岗位竞聘和职称评定的条 拔培养与人才交流。 件设置、申请、评定、查询、统计分 析等功能。 （1）提供学校报销、资产、负债、 工资、收费、项目经费等管理功能。 （七）财务和资产管理（9 分） 财务管理服务；设备资产管理服务。 （2）提供学校设备购置审批、设备 购置合同以及大型设备和低值易耗 品的信息化管理功能。 （八）社会服务（4 分） （1）提供优质教育资源分享功能， 家长教育咨询在线服务常态化； 名师 面向社会开放各种教学资源。 在线或离线辅导效果显著； 优质教育资源 （2）提供社会培训、技能鉴定过程 主动与社会共享。 化管理，实现培训过程的跟踪管理。 （五）办公与生活服务（12 分） 1.办公自动化服务； 2.家校互通服务； 3.文化生活服务； 4.学校后勤服务。 （一） 数字场馆资源 （7 分） 具有数字化实验、 实习、 实训场所； 主干 （1）不少于 2 个主干专业有数字化 实验室及数字化实训场（厂） 。
评价指标
主要观测点
评价方法 分值
（1） 实现用户的集中化和统一管理， 对智慧校园中的用户提供统一的电 （一）应用服务融合（30 分） 子身份， 支持多平台、 多终端统一的 应 统一身份认证；统一信息门户；统一 用户认证方式。 用 数据标准；决策支持服务；一卡通应 （2）具有安全的校园门户网站、官 用服务；档案服务。 服 方微博和微信公众号， 能对校内外公 开信息，提供信息检索、统计、在线 务 互动、日志管理等服务，并为智慧校 (100 园应用和国家核心系统、 上级通用系 统提供统一入口，门户信息及时更 分) 新。 （3）学校系统与已经部署且开放接 口的国家核心系统、 上级通用系统在 用户、数据、业务处理上高度融合， 实现无缝对接。 （4）面向学校管理层，设置数据分 析模型和评估指标体系， 能及时动态 提供学校建设和发展的现状数据， 为 决策提供有力支撑。 （5）具有基于大数据的学生学习行 为分析功能， 为教师提供辅助决策支 持； 具有基于大数据的教师教学行为 分析功能， 为科学评定教师教学工作 提供依据。 （1）具有从学生入学、在校学习、 校内外实习、 就业、毕业离校全过程 （二）学生管理(10 分) 的信息管理功能。 从招生到学生毕业离校全过程的信 二、 息管理服务；在线设计和在线评价服 （2）具有评价指标体系的在线设计 和管理功能， 并能从教务管理系统等 务；多维比较和评价报告生成服务； 应 应用系统中共享学生学习成果信息； 毕业生跟踪和校友管理服务。 具有多维评价结果比较、 评价报告系 用 统记录和自动生成的功能。 服 （1） 具有教学计划管理、 课务管理、 （三）教学与科研服务(20 分) 务 支持在 教务管理服务；实习实训服务；网络 考务管理、成绩管理等功能， 线排课、选课、调课、退课，支持成 教学与培训服务；工场实时服务；教 (100 绩采集、 考试数据分析、评价报表生 科研协同服务。 分) 成等。 （2） 具有教学场所信息化管理功能， 提供动态预约、数据记录及统计， 为 相应管理者提供功能教室的数字管 理服务。 （3）具有实习实训管理功能，支持 实习实训单位准入、 变更、 预约登记、 信息发布， 支持实习实训基本信息记 录、教学过程管理与绩效评价。 （4）具有对学习数据、测验结果等 内容进行云端的存储管理、 智能分析
江苏省职业学校智慧校园建设评价指标体系(2018)
评价 项目 评价指标 （一）学生发展（15 分） 具有正确的信息意识，对运用信息技 术持积极态度； 具有利用信息技术进 行创新性学习的意识；具有信息技术 相关法律意识，尊重知识产权，懂得 网络数字化礼仪；能正确使用信息技 术设备，处理常见系统错误；能利用 网络获取、储存、评价、整理和应用 数字化资源；能利用信息化工具创作 数字化作品，并展示和交流；能利用 信息技术改进学习方法， 进行个性化 学习，提高学习效率。 主要观测点 （1）能比较熟练地利用通讯技术和 在线资源参与合作解决问题的活动， 开展自主学习、协作学习与探究学 习。 （2）能充分发挥创造性，应用多媒 体制作工具创作多媒体作品， 并向他 人展示和交流课程学习的成果。 （3）能正确使用各种智能终端，应用 学习类 APP，在课堂上下、学校内外 开展移动学习。 （4）每个学生均拥有一个虚拟的、 彼此联通的个人学习空间， 能进行个 人学习资源管理、 网络交流、 在线测 试、选修课程等各种网络学习活动。 （1）掌握常用的数字化资源制作技 术， 能自主开发数字化资源， 并在实 际教学中应用。 （2）能熟练使用网络教学平台辅助 课堂教学、开设网络选修课， 使用发 展性评价系统对学生的学习过程和 结果进行科学、合理的评价。 （3）拥有一个虚拟的、彼此联通的 个人教学空间，能进行教学资源管 理、 学习活动设计、教学任务安排等 各种网络教学活动， 并对教学空间进 行个性化设置。 （4）有教师在省级以上（含省级） 刊物上发表数字化教学研究成果， 有 教师参加市级以上 （含市级） 信息化 教学大赛并获奖。 （1）组织制定并实施学校信息化发 展战略和规划。 （2）具有持续改进信息化环境的意 识， 有明确的建设评价理念， 形成基 于网络平台的领导力组织。 （3）对于信息化基础设施、教育资 源建设有具体、科学的设计， 建设成 果应用效果好。 （4）校长个人信息素养高，能在智 慧校园实施过程的每个阶段， 组织审 定效果评估意见， 做好下一步工作方 向的决策。 评价方法 分值
8 查看系 统数 据、逐 项功能 测试
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查看系 统数 据、逐 项功能 测试
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查看系 统数 据、逐 项功能 测试
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评价 项目
评价指标
主要观测点 与导出分享功能， 能为用户提供个性 化、智能化的学习计划和管理服务。 （5）具有教科研项目从立项申报到 项目验收各个环节的管理功能， 支持 项目成员协同设计方案， 方便教师协 同开展备课和校本课题研究， 监控校 本课题研究进展， 发布课题成果和最 新消息， 与财务管理系统共享项目经 费数据。 （1）为主干专业提供丰富的学校与 企业合作信息、学校发展概况, 企业 机构信息, 企业文化快照, 企业部门 架构 , 企业管理团队 , 人力资源实 力, 生产经营概要, 技术工艺设备等 信息服务。 （2）及时发布用工信息、实现用工 信息检索以及用工信息智能匹配等 功能。
评价方法 分值
查看系 统数 据、逐 项功能 测试
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二、 （四）校企合作服务（10 分） 校企合作信息发布； 校企合作项目管 应 理；顶岗实习管理；毕业生跟踪管理 用 和服务。 服 务能 测试 查看系 统 数 据、逐 项功能 测试 查看系 统 数 据、逐 项功能 测试