《大学英语》课程教学大纲
课程中文名称：大学英语课程英文名称：College English
课程编号：x1100014 适用专业：采矿工程
学时/学分数：192/12 课程类别：必修课程负责人：蔡丽华
一、教学目标与毕业要求
教学目标：能够基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切相关的日常交流和学术交流的需要；能够较好地运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识；能够较好地理解语言难度中等、内容熟悉或与本人所学专业相关的书面材料，理解材料内部的逻辑关系、篇章结构和主旨要义；能够以口头和书面形式较清楚地描述事件、物品，陈述道理或计划，表达意愿等；能够就较熟悉的主题或话题进行基本顺畅的口头和书面交流；能够较好地使用学习策略进行自主学习；在与来自不同文化的人交流时，能够观察到彼此之间的文化和价值观差异，并能根据交际需要运用相应的交际策略。

（对应毕业要求的指标点：10-1,10-2,12-2）。

本课程目标：培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

本课程支撑的主要毕业要求：
10-1 至少掌握一门外语(英语)，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
10-2 能够通过口头或书面方式表达自己的观点，就复杂工程问题与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流；
12-2 具备终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。

二、教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）
过程考核：期末成绩=平时成绩（50%）+ 期末考试成绩（50%）
四、本课程与其他课程的衔接与分工
无。

五、建议教材与教学参考书
[1]季佩英、吴晓真、陈进，《全新版大学英语综合教程》（第二版）（1- 4册），上海外语教育出版社，2014.
[2] 陈向京，《大学英语听说教程》（智慧版）（1-4册），外语教学与研究出版社，2017.
[3] 郑树棠，《新视野大学英语视听说教程》（第三版）（1- 3册），外语教学与研究出版社，2015.
[4] 文兰芳、施波，《大学英语翻译与写作教程》，外语教学与研究出版社，2015.
[5] Simon Greenal、文秋芳，《新标准大学英语文化阅读教程》（第二版）（1-4册），外语教学
与研究出版社，2017.
[6] 蔡基刚，《学术英语理工》（第二版），外语教学与研究出版社，2016.
[7] 杨惠中，《学术英语视听说》（1册），上海外语教育出版社，2015.
[8] “英语在线”等网络学习资源.
[9] VOA & BBC英语广播、其它配套的网络英语听说资源.
六、教学目标与毕业要求关系表
《大学英语》教学目标与毕业要求关系表。