《计算机三维软件基础》课程教学大纲课程代码：100031002课程英文名称：Computer based 3 d software课程总学时：32 讲课：16 实验：0 上机：16适用专业：工业设计专业、产品设计专业大纲编写（修订）时间：2017年11月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标计算机三维软件基础是工业设计专业、产品设计专业的一门专业必修课。
通过对本门课程的学习使学生掌握，计算机三维模型建立的各项命令，准确表达产品外观和结构。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握产品设计软件的基本命令和应用范围；2．具有建立产品三维模型曲面的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 通过计算机三维软件基础的学习使学生掌握计算机三维软件中三维模型建立的基础命令；2. 熟悉各种造型的建立；3. 解决组合形态和自由形态模型的建立能力。
（三）实施说明1．教学方法：以课堂讲授和实践想结合；培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的造型分析能力；教学遵循由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则。
教师在进行教学时可以以本大纲为指导，采取不同的脉络线索进行讲解。
2．教学手段：本课程属于专业基础课，教学过程应以锻炼学生的造型能力为主。
在教学中采用电子教案、多媒体教学系统与实际操作相结合教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求透视与设计速写（五）对习题课、实践环节的要求习题与软件建模方法需紧密结合，使学生能够熟练掌握软件设计制作产品模型。
（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：在考核学生对工业设计专业、产品设计专业基本知识、基本原理掌握的基础上，重点考核学生对于产品模型的把握和计算机三维软件熟练程度。
3.成绩构成：本课程是考查课。
平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，结课作业占80%。
（七）参考书目《Rhino5数字造型大风暴》，白仁飞、刘逵编，人民邮电出版社出版社，出版时间2014 《Rhino 3D 4.0产品造型设计学习手册》：（韩）崔成权著，武传海译，人民邮电出版社，2010年6月《Rhino & VRay产品设计创意表达》艾平等编著，人民邮电出版社，2009年6月二、中文摘要计算机三维软件基础,是工业设计专业、产品设计专业的专业课,通过本课程的学习,使学生掌握三维软件的基本命令和建立简单产品模型和中等复杂产品模型的能力。
锻炼学生的三维思考能力。
本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。
三、课程学时分配表四、教学内容及基本要求第1部分计算机三维软件，讲述实例：T型管的建模总学时(单位：学时):4 讲课:2 实验:0 上机:2第1.1部分软件操作界面、系统模块、系统环境设置、讲述基本建模常用命令（讲课1学时）具体内容:1) 明确本课程的内容、性质和任务；2) 掌握软件界面，工具图标的位置；重点:设计软件rhino的界面；第1.2部分讲述实例：T型管的建模（讲课1学时上机2学时）具体内容:1)掌握软件基本建模命令；2)建立T型管用到的各个命令；重点:建立T型管用到的各个命令及要点第2部分讲述常用建模命令，讲述实例：零件头的建模。
总学时(单位：学时):4 讲课:2 实验:0 上机:2第2.1部分复习实例：T型管的建模（讲课1学时）具体内容:1) 熟悉绘图模式的界面和工具栏；2) 熟练完成T型管的建模；重点:熟练完成T型管的建模；第2.2部分讲述实例：零件头的建模。
（讲课1学时上机2学时）具体内容:1) 掌握各种绘图工具的配合；重点:运用修改工具绘制复杂图形；思考题：T型管模型和零件头模型如何在犀牛4和犀牛5软件之间转换第3部分产品模型设计-以三视图方式建模总学时(单位：学时):4 讲课:2 实验:0 上机:2第3.1部分复习实例：T型管的建模和零件头的建模。
（讲课1学时）具体内容:1) 基本几何体建立；重点:基本几何体多种创建方法；第3.2部分讲述背景图放置命令，讲述实例：以三视图建模方式进行T型管的建模和零件头的建模。
（讲课1学时上机2学时）具体内容:1) 三视图的放置；2) 倒角；3) 运用布尔运算对基本体进行修改创建复杂模型；重点:三视图的放置；思考题：T型管的建模和零件头的建模过程中top\front\lift视图在犀牛4和犀牛5软件之间什么关系？第4部分讲述实例：闹钟的模型制作总学时(单位：学时):4 讲课:3 实验:0 上机:1第4.1部分复习实例：以三视图建模方式进行T型管的建模和零件头的建模（讲课1学时）具体内容:1）三视图的放置2）倒角；3) 运用布尔运算对基本体进行修改创建复杂模型；重点:三视图的放置；第4.2部分讲述背景图放置命令，讲述实例：闹钟的模型制作。
（讲课2学时上机1学时）具体内容:1）放样命令-主体的建立；2）投影命令-按钮的建立；3）分割命令-开模线的制作；重点:放样命令-主体的建立；思考题：零件头和闹钟的按钮还能用什么方法做出来？（对提出新方法的同学进行加分，鼓励学生创新思维发现新的方法，提高学习的积极性。
）第4.3部分讲述KEYSHOT渲染软件的基本使用方法，渲染T型管模型和零件头模型并出图。
（讲课1学时）具体内容:1）模型导入命令；2）材质命令；3）环境光命令；重点:KEYSHOT渲染软件的使用方法及渲染出图的设置；思考题：环境光是什么？如何理解？第5部分讲述双轨扫掠命令的高级应用-讲述实例：鼠标的模型制作总学时(单位：学时):4 讲课:3 实验:0 上机:1第5.1部分复习实例：闹钟的模型制作和KEYSHOT渲染软件的基本使用方法（讲课1学时）具体内容:1）放样命令-主体的建立；2）投影命令-按钮的建立；3）分割命令-开模线的制作；4）KEYSHOT渲染软件的使用方法及渲染出图的设置；重点:放样命令-主体的建立和KEYSHOT渲染软件的使用方法；第5.2部分讲述双轨扫掠命令的高级应用，讲述实例：鼠标的模型制作（讲课2学时上机1学时）具体内容:1）双轨扫掠命令-主体曲面1的建立-最简扫掠的创建；2）双轨扫掠命令-主体曲面2的建立-最简扫掠的创建；3）双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作；4）使用KEYSHOT渲染渲染出图；重点:双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作和最简扫掠的创建；第6部分复习双轨扫掠命令的高级应用，讲述实例：榨汁机的案例。
总学时(单位：学时):4 讲课:2 实验:0 上机:2第6.1部复习实例：鼠标的模型制作和KEYSHOT渲染软件的基本使用方法。
（讲课1学时）具体内容:1）双轨扫掠命令-主体曲面1的建立-最简扫掠的创建；2）双轨扫掠命令-主体曲面2的建立-最简扫掠的创建；3）双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作；4）使用KEYSHOT渲染渲染出图；重点:双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作和最简扫掠的创建；第6.2部分复习双轨扫掠命令的高级应用，讲述实例：榨汁机的案例。
（讲课1学时上机2学时）具体内容:1）截面曲线的创建；2）双轨扫掠命令-主体曲面的建立；3）布尔并集；4）使用KEYSHOT渲染渲染出图；重点:双轨扫掠命令-主体曲面的建立；第7部分PS讲解，包括命令以及排版。
总学时(单位：学时):4 讲课:2 实验:0 上机:2第7.1部复习实例：以三视图建模方式进行T型管和零件头的建模、闹钟、榨汁机及鼠标的模型制作和KEYSHOT渲染软件的基本使用方法。
（讲课1学时上机1学时）具体内容:1）双轨扫掠命令-主体曲面1的建立-最简扫掠的创建；2）双轨扫掠命令-主体曲面2的建立-最简扫掠的创建；3）双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作；4）截面曲线的创建；5）使用KEYSHOT渲染渲染出图；重点:双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作和最简扫掠的创建；第7.2部分 PS讲解，包括命令以及排版。
（讲课1学时上机1学时）具体内容:1）PS基本命令讲解-新文件和图层的创建；2）PS基本命令讲解-图片的导入和修剪；3）PS基本命令讲解-特效的制作等，合并排版；重点:PS基本命令讲解-特效的制作等，合并排版；第8部分结课考试总学时(单位：学时):4 讲课:1 实验:0 上机:3第8.1部复习实例：以三视图建模方式进行T型管和零件头的建模、闹钟、榨汁机及鼠标的模型制作和KEYSHOT渲染软件的基本使用方法。
重点复习双轨扫掠命令的高级应用等（讲课1学时）具体内容:1）双轨扫掠命令-主体曲面1的建立-最简扫掠的创建；2）双轨扫掠命令-主体曲面2的建立-最简扫掠的创建；3）双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作；4）截面曲线的创建；5）使用KEYSHOT渲染渲染出图；重点:双轨扫掠命令高级应用-渐开面的制作和最简扫掠的创建；第8.2部分结课考试（上机3学时）考试时间为：2个小时考试内容为：1. 以三视图建模方式进行T型管和零件头的建模2.闹钟的建模3.榨汁机的建模4.鼠标的模型制作5.参考书中第十章车的案例考试形式为：随机抽取2项内容，进行考试，不允许保存文件（可以回放每一步制作过程）习题(大作业)：选择一款自己最喜欢的产品，熟练运用三维软件和KEYSHOT渲染器，制作和渲染出完美效果图，同时完成木材、塑料、金属等质感表达。