DUFE马克思主义与社会科学方法论学号**********专业管理科学与工程姓名祁珊珊科学研究方法论在管理科学领域中的应用摘要在当代社会发展中，由于科学技术和人类实践活动的联系越来越紧密，社会分工日益精细和活动的社会化程度日趋增强，科学高度分化和高度综合的统一。

已经成为不可阻挡的历史趋势。

在现代的科学发展中，综合性研究趋势不断增长，科学知识整体化成了主要趋势。

这一趋向不仅表现在自然科学的各个不同学科之间或社会科学的各个学科之间，而且更加突出地便现在自然科学和社会科学这两大知识门类之间。

在这两大知识门类之间，产生了许多新的科学研究的生长点。

当代最富有创造性的思维方式正是出现在自然科学和社会科学的交叉点上。

这将使科学方法论的研究发展到一个新的高度。

当代自然科学和社会科学相互渗透在方法论层析上的表现。

本文主要对方法论在管理科学领域中的运用做出了分析，主要介绍了实证研究中蕴含的方法论的思想以及在管理科学领域中的应用，并对管理研究设计中方法论思想的渗透作了剖析。

关键词：方法论；管理科学；研究设计；实证研究AbstractIn this paper,In contemporary social development, the science and technology and human practice activity of contact more and more closely, the socialization of social division of labor is increasingly elaborate and activity increasingly strengthen, science highly differentiated and highly integrated unified.Has become an irresistible trend of history.In the development of modern science, comprehensive research trend growing, scientific knowledge integration became the main trend.This trend not only between the different disciplines of natural science or social science disciplines, and a more prominent place was now natural science and social science between these two great knowledge.Between these two knowledge category, has produced many new growing point of science.Contemporary the most creative way of thinking is on the intersection of natural science and social science.This will make the scientific methodology of research and development to a new level.Contemporary natural science and social science permeable performance in chromatography on methodology.This article mainly discusses the methodology used in the field of management science has made the analysis, mainly introduced the thoughts that contains the methodology of empirical research and application in the field of management science, and the infiltration of management research methodology in the design of the thought.Key words: methodology;Management science;Study design;The empirical research目录前言 (4)第一章对方法论在管理领域的认识 (4)第二章科学研究与管理研究 (5)1. 实证研究与理论研究 (5)2. 管理实证研究方法论 (5)3. 为什么要学习管理科学实证研究方法论 (5)4. 科学及科学研究 (5)5. 管理研究：科学还是艺术？ (6)第三章管理研究的基本要素 (7)1. 概念和名词 (7)2. 定义 (7)3. 变量 (7)4. 命题和假设 (7)5. 理论 (7)6. 推理 (7)7. 分类 (8)第四章管理研究设计 (8)第五章参考文献 (9)前言求知是个人对未知事物之间关联作出的主观判断。

个人如何求知？总的说来有两种途径：一种是认同别人的知识，另外一种是自己观察试验以增进知识。

细分起来分为：因袭方法、权威法、常识法、思辨法和科学方法四中。

科学方法是研究中最值得借鉴和吸收的，它是通过系统观测而获取客观知识的方法。

单就科学方法来讲，科学方法的客观性、实证性、规范性和概括性在自然科学的研究过程中起着举足轻重的作用，是科学试验的基石。

管理研究过程延续了科学领域的研究方法，也存在着区别于自然科学的地方，只要在于研究对象，管理研究的只要对象的人，同样的作为研究对象的人，自然科学研究人的生理方面，而管理科学研究的对象是管理者和被管理者，即在整个管理系统中作为运行单位的人。

因为有了人的因素，管理过程中出现了更多的不确定的因素，一般说来是两个难点，即高层管理者形象思维和管理意境。

形象思维反映管理者对信息的敏感程度，对细微的的反馈能够迅速在头脑里面形成反应。

这两个难点是形成管理者千变万化的管理风格的原因，不同的管理者对管理环境的认识不同，通过形象思维对个人头脑的再加工，产生不同的管理意境。

从方法论的角度来说，管理研究须兼用科学方法和思辨方法，即使管理研究方法论却垂青于科学方法，思辨研究仍然有其存在的领域，毕竟管理中存在许多只有思维才能达到的领域。

在管理研究中要分清楚那些适合科学方法，哪些适合思辨方法。

第一章对方法论在管理领域的认识方法论指的处理问题的一般途径和路线。

方法指的是处理问题的具体的做法。

很容易从字面的意思发现，在对问题的处理过程中所形成的习惯性处理方法就是方法论。

对管理方面来说，管理学科研究的方法多种多样，要形成完善的一整套的研究路径对任何的研究者来说都是梦寐以求的，但也不是无法实现的。

因为我们知道，管理学和经济学一样，同属于社会学科的范畴，在理论的形成上主要是前人的思辨的探索，不同于工程科学、信息科学等领域来自严密的逻辑和精确的试验。

这在一方面决定管理学科很难有完整的一系列如同试验步骤一样的研究方法，但在另一方面却显示了社会科学的魅力。

社会科学强化对问题的思索，同样可以建立在前人成就的基础上，但却容易超越前人。

回溯既往，我们可以评价过去事件的意义，并追溯它们相继导致的后果。

但当历史正在进行时，它对我们来说就不是历史。

它带领我们进入未知的境域，而我们又难能瞥见前途是什么样子。

假如我们能够运用来自先前见闻的全部知识，把同样的事件重新经历一番，情况就会不相同了。

社会科学的发展就是这样，建立在一代又一代人对社会发展轨迹简单认识基础上的再认识，没有人能了解整个历史发展的规律，正如没有人能够预知未来一样。

对于管理学来说，誉为科学管理之父的泰罗，誉为管理理论之父的法约尔对管理理论的贡献也是来自于管理过程中经验的积累。

对以往积累知识的吸收和发展，对未知事物的了解过程，进而形成处理一般问题的基本方法，构成社会科学研究中的方法论。

单纯对管理学来说，管理研究方法论阐述了管理科学研究过程中的基本原则、途径和过程。

进而对社会科学来说，方法论是对社会科学研究过程所出现的问题所形成的一般处理方法中所形成的基本方法。

第二章科学研究与管理研究1.实证研究与理论研究实证研究指研究者亲自收集观察资料，为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。

实证研究具有鲜明的直接经验特征。

实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。

根据以上原则，实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。

理论研究或者是对原有理论体系的完善，或者是对原有理论体系的拓展，或者是建立全新的理论体系。

此时的理论是一种认定为有缺陷和不足的理论。

开始指出理论体系中的不足，而且试图进行弥补，并且提出新的观念、新的论述和新的体系。

2.管理实证研究方法论在总结管理研究已有成果的基础上，提出有效研究工作的规范，包括问题阐述、文献综述、假设提出、数据收集、统计分析、信度和效度判断等各个环节的规范。

3.为什么要学习管理科学实证研究方法论（1）规范学术研究，提高学术研究水平（2）减少研究过程中的无谓工作，提高研究效率（3）中国人思维模式：管理研究重结果而轻研究过程4.科学及科学研究（1）科学科学有时指客观公正的知识，有时指人们获得知识的一种方式，即科学方法。

人们获得知识的方式通常包括因袭方法、权威方法、常识方法、科学方法和思辨方法。

这里着重介绍科学方法和思辨方法。

科学方法指通过系统观测而获得客观知识的方法。

科学方法有以下的一些特点：①客观性。

研究实然问题（是什么？为什么？），不研究涉及价值判断的应然问题；②实证性。

即科学建立在直接观测现实世界的基础上，并且可重复验证；③规范性。

指科学家进行研究的程序和步骤是有序、清晰和结构化的，并能被其他科学研究人员所了解；④概括性。

指科学研究总是在有限的空间和时间及一定的环境下进行的，但是科学研究结果却适用于更广泛的范围。

思辨方法指仰仗于运用直觉判断和个人洞察力获取知识的一种方法。

该方法更多地运用于涉及人的价值观、偏好以及新知识发现的过程。

思辨方法和科学方法不同，它不强调客观性和实证性。

（2）科学研究科学研究与思辨研究。

科学研究以逻辑思维为主，思辨研究以形象思维为主。