年度员工培训计划员工培训工作能够快速培养员工专业能力，让员工能够快速的适应相应岗位。

下面作者给大家带来关于年度员工培训计划5篇,期望会对大家的工作与学习有所帮助。

年度员工培训计划篇1一、员工培训的概念培训是企业有计划地实行有助于提高员工学习与工作相干能力的活动。

这些能力包括知识、技能或对工作绩效起关键作用的行动。

企业人力资源培训，则是指企业根据自身生产经营和发展的需要，为提高企业员工的素养和岗位所需要的知识、技能及政治理论、规章制度、法律法规常识等而进行的各种情势的教育与训练活动，从而使企业员工的工作态度、工作行动、价值观念等有所改变，使他们在现在或将来工作岗位上的工作表现到达组织的要求，并发挥最大的潜力以提高工作绩效。

相伴着生产经营活动的变化和发展，人们的知识水平和能力的局限性总要遭到实际工作的挑战，随着知识更新速度的加快，在很多情形下，人们常常难以有效地扮演好各自的职业角色。

为保证自己的企业在猛烈的市场竞争中，始终保持人力资源的优势，提高经营管理效益，就必须对本企业员工进行培训。

二、员工培训需求分析在企业培训的进程中，培训需求分析是设计培训项目、建立评估模型的基础。

培训研究表明，企业组织一样可以从三个方面进行需求分析：组织、工作任务和个人。

从组织角度进行培训需求分析，通常可以了解实现企业目标需要的技能、企业人力资源的供需情形、竞争对手等情形。

从工作任务的角度入手，需要肯定哪些是重要任务，哪些是属于在培训进程中必须加以强调的知识、技能和行动方式。

工作分析时，调查者必须了解做好一项工作所需要的知识、技能和能力。

知识一样可分为两大类：陈说性知识和程序性知识。

陈说性知识是关于事实的信息：程序性知识指有关技能和解决问题进程方面的知识。

技能则指正确自如地做好工作的能力，实际是一种心理能力，在企业实践进程中，主要与工作绩效标准有关。

能力是指做好工作所必须的认知能力。

能力的形成是以知识为基础的。

在需求分析进程中，分析人员如果已经了解到做好工作所需的知识、技能和能力，了解到工作中包含哪些主要任务，那么就可以将两者结合起来进行考察，寻求二者之间的内在联系并据此进行培训项目的设计。

在实际情形中，找寻任务要求和实行任务所需要的知识、技能、能力的对应关系显得特别成心义。

如果从个人角度来进行需求评估的话，分析人员应当关注以下两个问题：企业中谁需要培训?他们需要什么样的培训?企业中的绩效评估实践及反馈机制能够帮助分析人员了解企业中的哪些员工需要接受培训，需要什么样的培训。

另外还可以从研究员工的学习动机的角度来了解培训需求。

调查培训需求时可以采取的方法很多，如视察法、调查问卷法、面谈法、浏览技术手册和记录、拜访专门项目专家等。

由于面临的竞争越来越猛烈，很多公司鉴戒竞争对手的培训模式来制定合适自己工作发展的培训类型。

三、企业员工培训改进策略企业员工培训改进，就是对培训工作进行追踪、总结和改进。

培训改进的流程以下：(一)追踪训练后的行动计划。

对训练时学员所许诺的行动计划，于事后追踪其实行成效，并给予协助及回馈。

(二)追踪配合单位改进行动。

对训练时学员提出改进建议及要求相干单位配合的行动计划，加以追踪并掌控状态，将有助于管理改进。

(三)抽样访查直属主管。

以抽样方式访查主管的看法与积极性建议，有助于提升训练质量。

(四)对高阶主管的建言。

根据参与训练学员的态度及意见，对上级单位做出改进建言。

(五)研讨资料的整理。

对研讨资料进行有效整理，并扩大流传范畴，或作为自我学习教材，将便于训练成效延伸。

四、企业员工培训成效评判的流程优化设计(一)整理学员出勤情形(成绩资料建档)。

统计出席人员及原因，分析参加者的成绩并通知其主管，对完成课程的学员建立资料档。

(二)分析课程评估表。

对讲师及学员的评估意见加以分析，一方面给予讲师回馈建议，另一方面作为课程设计的改进参考。

(三)撰写课程实行报告。

对于课程的计划、实行方面所产生的状态，进行整合性的分析与检讨，提出综合报告。

(四)训练后访查学员。

在训练终止后二周内，抽样访查参加学员，追踪其对参加训练的印象及可运用程度。

(五)运用跟踪。

在训练后一周内，整理出课程精华摘要，通知各学员的直属主管，以利于主管对学员受训后的运用跟踪。

(六)召开课程检讨会议。

针对课程计划、实行及追踪相干人员的意见统计做全盘检讨，以利于行动展开及往后改进。

五、企业员工培训方案评判设计设计影响因素培训的成效评估和反馈是不容忽视的。

培训的成效评估一方面是对学习成效的检验，另一方面是对培训工作的总结。

挑选什么样的设计取决于几种因素。

在大多数情形下，决定恰当设计的因素之一是，能不能得到评判人力资源开发培训结果的合适的数据。

因素之二是对工作环境的现实推敲。

评判设计越复杂，实行评判的本钱就越高(有效性就越大)。

另外，还要推敲对照组的获得、随机抽样的难易程度、排除学习之外的其它因素的影响等。

如果设计不够理想，那么人力资源开发的专业人士在做出挑选时要掌控好如何安稳的问题。

年度员工培训计划篇2企业员工培训工作要紧密环绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素养为主旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产连续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。

本着创建一支高素养、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。

一、重点工作(一)实行管理层领导岗位轮训。

通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养;二是掌控和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和实行力;三是了解和掌控现代企业制度及法人治理结构的运作实行。

(二)连续强化项目经理(建造师)培训。

今年__企业将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争到达50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。

同时要求__企业各单位要提拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争到达__人以上。

(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。

客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年__企业员工连续教育的重要内容，各单位要环绕客运专线铁路施工技术及管理，挑选优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸取和掌控客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;__企业人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。

(四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，__企业将挑选部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达__人以上。

使其结构和总量趋于公道，逐渐满足企业发展的要求。

职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

(五)做好新员工岗前培训。

对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，获得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行动守则等内容的培训。

同时要重视个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。

培训率达100%。

(六)加强复合型、高层次人才培训。

各单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。

使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相干专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌控2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

(七)连续“三位一体”标准的宣贯培训。

__企业在建项目经理部及分企业要利用各种机会，采取不同情势对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并依照贯标要求做好培训记录。

(八)抓好在建工程施工人员的培训。

1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格实行持证上岗的规定。

2、在建工程项目经理部，要依照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特别进程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，排除隐患，切实保护企业信誉。

(九)展开职业技能比武，增进年轻优秀人才的成长。

__企业今年将挑选3到5个主要职业进行技能比武，同时挑选适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛，并通过专业比武的情势，提拔培养年轻优秀高技能人才。

二、措施及要求(一)各单位领导要高度重视。

业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实行计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素养上，建立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。

(二)培训的原则和情势。

依照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。

__企业重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。

在培训情势上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样情势;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。

挑选最佳的方法和情势，组织展开培训。

文章由。

(三)加强培训基础设施的建设和开发。

一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，积极整合，公道开发，使它们在__企业人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。

挑选专业或课题，组织编写合适企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

(四)确保培训经费投入的落实。

各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1。

5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌控使用，财务部门监督，其中0。

5%上缴__企业统一和谐使用，严禁将培训经费挪作他用。

(五)确保培训成效的真实有效。

一是加大检查指导力度，完善制度。

__企业将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情形进行不定期的检查与指导。

二是建立表彰和通报制度。

对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构给予表彰嘉奖，并在培训经费上给予一定的支持和倾斜;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评。

三是建立员工培训写实反馈制度，坚持将培训进程的考核情形及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。