教育学网络作业及答案（第一至四套）第一套（A卷）★单选题：>孔子的教育思想主要记载在（C）。
A、中庸B、礼记C、论语D、学记★单选题：>主张“有教无类“的观点的人是（A）。
A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹★单选题：>决定教育事业发展的规模与速度的因素是（A）。
A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术★单选题：>下面哪一个不是教育的要素？（C）A.教育者B.学习者C.教育方式D.教育影响★单选题：>马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（D）。
A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合★单选题：>我国全面发展教育的组成部分是（C）A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育★单选题：>确定社会主义教育目的的理论基础是（D）。
A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说★单选题：>儿童身心发展的（A）决定了教育工作必须循序渐进。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性★单选题：>遗传素质为人的发展提供了（C）。
A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性★单选题：>人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（B）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性★单选题：>人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（D）。
A．人口环境B．自然环境C．政治制度D．社会生产★单选题：>教育现代化的最高目的是实现（D）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．人的现代化★单选题：>小学阶段相当于身心发展中的（C）A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年初期★单选题：>教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（C）。
A．原始社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会2★单选题：>著名的实用主义教育家及代表作是（B）。
A、布鲁纳、《教育过程》B、杜威、《民主主义与教育》C、赞科大、《教学与发展》D、凯洛大、《教育学》★多选题：>青少年身心发展的规律有：（AD）Ａ、顺序性和阶段性Ｂ、稳定性和可变性Ｃ、发展的不均衡性Ｄ、个别差异性★多选题：>在教育过程中，学生是教育的（ABD）。
Ａ、主体Ｂ、客体Ｃ、是主体但不是是客体Ｄ、即不是主体也不是客体。
★多选题：>教育目的是学校教育工作的（AD）。
A、中心环节B、出发点C、归宿D、依据★多选题：>学校教育制度建立的依据是（ABCD）。
A、社会生产力发展水平B、社会政治经济制度C、学生身心发展规律D、原有学制的影响★多选题：>从教育系统赖以运行的空间特性来看，教育形态划分为(ABC)。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、职业教育★是非题：>有人类社会就有教育、也就有了教育学。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>义务教育的涵义就是免费教育。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教育是人类社会永恒的普遍的现象。
3Y、对。
√N、错。
★是非题：>教育学与教育是同时产生的。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教育学主要是研究国家的教育方针政策的。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教育在人的发展中起主导作用，是人的发展的外因。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教育是科学技术转化为生产力的重要手段。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>教育学成为一门独立学科，以赫尔巴特的《大教学论》的发表为标志。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>人们常说的“少年早慧”或“大器晚成”体现了人的身心发展的互补性。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>强调儿童中心主义观点的教育家是洛克。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>社会主义是我教育性质的根本所在。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>中小学教师学习的教育学是普通教育学。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>政治、经济制度决定着教育结构。
Y、对。
4N、错。
√第二套（A卷）★单选题：>我国正式颁布的第一个现代学制是（A）。
A．壬戌学制B．癸卯学制C．壬寅学制D．“六三三”学制★单选题：>强调儿童中心主义观点的教育家是（B）。
A、洛克B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯★单选题：>（B）是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
A、教育影响B、教育功能C、教育性质D、教育形式★单选题：>我国教育性质的根本所在是(D)。
A、生产劳动与教育相结合B、以人为本C、素质教育D、社会主义★单选题：>当代教育制度的发展方向是（C）。
A.全民教育B.教育民主化C.终身教育D.教育公平化★单选题：>（A）是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强。
A.基础教育B.职业技术教育C.成人教育D.高等教育★单选题：>人民教师的根本任务是（B）。
A、提高学生成绩B、教书育人C、传授知识D、为高一级学校输送合格新生5A、教学过程的基本阶段之一B、课的基本组成部分之一C、教学工作的基本环节之一D、班级管理的基本形式之一★多选题：>课堂教学的辅助形势是（AB）。
A、现场教学B、个别教学C、复式教学D、分组教学★多选题：>下面哪些是学生心理障碍的表现（ABC）。
A攻击B退缩C焦虑D猜疑★多选题：>关于讲述策略的运用，正确的是(ABD)。
A.讲述的一般分为三个阶段：介绍讲述纲要、详述内容、综述要点。
C.系统科学的原理与方法D.教学的实际需要★多选题：>在备课中有句俗话“吃透两头”，“两头”指的是（AC）。
A、备好教材B、备好教法C、备好学生D、备学法★是非题：>一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教学有法，但教无定法。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>课外活动的内容要受教学大纲的限制。
11Y、对。
N、错。
√★是非题：>备课就是备教材写教案。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教学方法是指教师教的方法和学生学的方法。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>教学过程的实质是教师的教授过程和学生的学习过程。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>智育是人的全面发展教育的一个重要组成部分。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>谈话法就是师生以问答的形式，传授知识的教学方法。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>教学是实施各方面教育的基本途径，说明它也是思想品德教育的途径。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>班主任的风格包括民主型、随意型和专制型。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>学生生活对学生的强制性的特点不包括强制学生在一定时间内学习规定的学习内容。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>互动性重要他人是学生在日常交往过程中认同的重要他人。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>学校要让学生从受到管制的生活转向自主的、创造性的生活。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>学校应该提高帮助学生进行生活适应的指导。
Y、对。
√N、错。
★是非题：>对学生的学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。
Y、对。
√12N、错。
第四套（A卷）★单选题：>自本世纪六、七十年代以来，世界各国中等教育结构改革的一个总趋势是（A）迅速发展。
A．职业技术教育B．成人教育C．义务教育D．普通教育★单选题：>（A）已成为当前我国青少年违法行为中的突出新现象。
A、吸毒B、侵犯财产C、色情犯罪D、校园暴力★单选题：>根据学生评价在教学活动中的不同作用所划分的评价类型不包括A相对评价B诊断性评价C形成性评价D总结性评价★单选题：>我国教育性质的根本所在是(D)。
A、生产劳动与教育相结合B、以人为本C、素质教育D、社会主义★单选题：>中小学教师学习的教育学是（B）。
A、成人教育学B、普通教育学C、社会教育学D、家庭教育学★单选题：>政治、经济制度决定着（C）。
A、教育结构B、教学组织形式C、教育性质D、教学方法★单选题：>教育的本体功能是指教育的(A)。
A、经济功能B、社会功能C、个体功能13A）。
（D、政治功能★单选题：>教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（D）。
A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能★单选题：>政治经济制度制约教育的性质，表现在（B）。
A、教育组织形式B、教育内容C、领导权D、教育手段★单选题：>人的身心发展是指(A)。
A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高★单选题：>《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把责任交给（B）。
A.国家B.地方C.学校D.家长★单选题：>“三水平六阶段”论是谁提出来的？（C）A艾森伯格B 皮亚杰C科尔伯格D莱斯特★单选题：>按照测验的目的进行的分类的是什么类型（A）。
A准备性测验和结果性测验B标准化测验和教师自编测验C客观性试题测验和主观性试题测验D准备性测验和诊断性测验★单选题：>建立良好的班集体是（C）。
A、校长的工作任务B、教导主任的工作任务C、班主任的工作任务D、班长的工作任务14★单选题：>班主任的工作是从（D）开始的。
A、教育个别学生B、评定学生操行C、组建班集体D、了解与研究学生★多选题：>下列属思想品德教育原则的是（AB）。
A、直观性原则B、因材施教原则C、因势利导原则D、方向性原则★多选题：>下面学生评价的功能包括（ABCD）。
A诊断功能B导向功能C发展功能D管理功能★多选题：>学生品德评价包括（ACD）A学生道德认知评价B学生道德情感评价C学生道德行为评价D学生技能学习评价★多选题：>关于“教师即研究者”，以下说法正确的是(ABD)。
A.教师应该具备自我反思与批判的能力。
B.教师应该掌握教育教学研究的基本方法。
C.教师和研究自学校教学形态产生以来就紧密地结合在一起。
★是非题：>社会主义学校德育就是指道德教育。
Y、对。
N、错。
√★是非题：>思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的道德要求同受教育者现有道德水平之间的矛盾。
Y、对。
√N、错。
15。