2、学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。
3学生勇于展示。学生自评。
1、学生认真听老师讲解游戏规则。
2、学生游戏。
3、游戏失败者每人做蹲起动作5个。
2次
3次
若干次
若干次
16＇
16＇
强
强
强
结
束
部
分
一、放松练习
二、小结；
三、下课
组织：
××××××××××××××××× ×× ×××
◎
1、带领学生放松。
小学四年级体育与健康公开课教案
授课内容：垫上前滚翻教案
课型：潘集区公开课
授课老师：王景强
杨祠小学
2016年5月19日
小学四年级《体育与健康》公开课教案
垫上前滚翻教案
2016年5月19日
时间
第十四周 第一节
课时
一课时
教材
一、技巧：前滚翻二、游戏：接龙尾
教学目标
认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我.
教学难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、徒手操：
A头部运动
B腕、踝关节运动
C膝关节运动
D跳跃运动
2.绕操场慢跑两圈。
组织：
××××××××××××××××× ×××
A、四人一组分散练习.
B、学生展示
二、游戏：
“接龙尾”规则：要求学生从蹲撑开始，在软垫上做连续的前滚翻动作。采取一队前后接龙的方式，指定活动场地。
组织：三路纵队
组织队形：
组织：
每队六床垫子
要求：（教师）加强低头、团身练习
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
1、教师集体与个别纠正错误动作。
技能目标：1、70%－80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质.
2、通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。
情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质.
教学重难点
教学重点：头的后部、肩、背、臀部依次着垫。
2、前后滚动练习。
3、前滚翻动作要领：
蹲撑、两腿蹲地，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚翻时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。
4、教师通过提问方式让学生明确“团身”和“依次着地”的意义。
5、教学生学会自我保护与保护别人的方法
6、学生练习
2、组织学生分组练习，巡回指导。组织学生展示复习成果。
1、教师讲解游戏规则。
2、布置游戏场地。
3、教师宣布游戏开始。
4、教师点评。
5、教师监督学生完成情况。
（学生）认真听讲、仔细体会、亲身感受动作。练习时掏出随身硬物，如：钥匙等。
1、学生认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考，积极回答提出的问题。
1、学生二人一组在一张垫子上同时做前后滚动练习。
2、引导学生讲评、小结。教师总结本次课的情况。
3、下课。
1、学生随教师做放松动作。
2、学生积极地参与评价。
3、下课。
1次
2＇
中
场
地
设计教ຫໍສະໝຸດ 学回顾◎
组织：
三列横队
2、三路纵队跑步。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
教师喊口号师生一起做徒手操。
1、学生站成三列横队。
1.学生认真听讲跟着教师做徒手操。
2.学生精神饱满。
1次
1＇30"
4＇30"
小
中
基
本
部
分
一、前滚翻
1，辅助练习（主要是为完成前滚翻打下基础）包括低头、提臀练习，团身练习，撑手练习 。