小学体育教案)表格式(三、四、年级体育课教案一课时课型时间第二周第一节、游戏：守卫红旗；4）节；2 1、基本体操：第八套广播体操（1－内容、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器1 官的正常发育。

目的、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

2 强时学生活动数教学内容顺序场地教师活动学生站成四列1、教师语言要清1、组织：一、课堂常规：、体委整队、师生1 横队。

晰。

2、教师讲解课堂要2、学生认真听队1 ×××××检问好、报告人数、×××××列的要求。

查服装。

求和任务。

3、教师讲解徒手操、宣布课的内容和3、师生一同练2 ×××××准×××××任务。

备的动作和要求。

习。

4、师生一同练习。

4、动作一致，精1二、准备活动：◎部1、队列练习；分神饱满。

2、小型徒手操；10 小专项准备活动；2 四列横队，体操队1教师讲解动学生认真听第八套广播体一）节作要领和方要求和方法教师做完整、学生练习第一节，伸展运动、分组练习正确的示范第二节，扩胸运动教师个别指导、动作一致，第三节、踢腿运动找好学生做418神饱满第四节，体侧运动演顺教学内教师活学生活各节的动作重点领及要求难点动作的准确和优美大方三、游戏；守卫红旗基学生认真听游、、教师讲解游戏11 本规则：没有被教导的、1 部戏的方法和规则。

的方法和规则。

、学生练习。

、教师做正确的22 人不得随意进入圈分3、分组比赛。

示范。

内。

－2叫号时要清楚、3、教师正确评定2、10中3响亮，松手时红旗必胜负。

须竖直。

认真听讲情绪1、1、教师总结本次一、放松；结饱满。

课的情况。

束、下课。

22、下课。

21二、小结；小部分三、下课教场地学设回顾计三、四年级体育课教案时第二第二课一课、基本体操：第八套广播体操内）节、游戏：报数比、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力目、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺教学内教师活学生活一、课堂常规组织、体委整队、师1 问好报告人数教师语言要学生站成四查服装宣布课的内容晰横队教师讲解课学生认真听任务 1列的要求要求和任务二、准备活动教师讲解徒师生一同练习、队列练习动作一致，、小型徒手操10操的动作和要求师生一同练习、专项准备活动神饱满2体操队四列横队1学生认真听动、1、教师讲解动作1 第八套广播体操二、作要领和方法要求和方法。

（5－8）节：、学生练习。

2、教师做完整的2 第五节，体转运动；3、分组练习。

正确的示范。

基第六节，全身运动；－动作一致，精3 4、3、教师个别指导。

本第七节，跳跃运动，找好学生做表、418 4神饱满。

部第八节，整理运动，中分演。

强数时场地教师活动学生活动顺序教学内容各节的动作要重点：领及要求。

动作的准确性难点：和优美大方。

一、游戏：报数比赛1、教师讲解游戏1、学生认真听游规则：基必须按教师的1、本戏的方法和规则。

的方法和规则。

2、教师做正确的2、学生练习。

中间部要求顺序报数。

分组比赛示范不得有间隔教师正确评报错数时必103改正报数才可以胜负着下面报数、教师总结本次、认真听讲情绪一、放松满的情况、下课、下课21二、小结三、下计三、四年级体育课教时第三第一课一课、基本体操：第八套广播体操）节内、游戏：春种秋、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感目、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识3．强时学生活动地教师活动数教学内容顺序场组织：一、课堂常规：、体委整队、师生1××1 ×××检报告人数、问好、学生站成四列1、1、教师语言要清×××××查服装。

宣布课的内容和2、×××××横队。

晰。

准学生认真听队2、2、教师讲解课堂×××××任务。

备 1列的要求。

要求和任务。

部二、准备活动：◎师生一同练习。

、1、队列练习；、教师讲解徒手33 分、小型徒手操；动作一致，精24、10 小操的动作和要求。

4、师生一同练习。

、专项准备活动；3 神饱满。

2 四列横队，体操队型11、教师讲解动作1、学生认真听动第八套广播体操一、作要领和方法学生（1－要求和方法。

8）节：教师做完整的2、练习。

（全套练习）2、分组练习。

正确的示范。

基3、教师个别指导。

3、动作一致，精3－本4、找好学生做表18 4中各节的动作要重点：神饱满。

部领及要求演顺教学内教师活学生活动作的准确难点和优美大方二、游（春种秋收教师讲解游学生认真听规则必须按教师的的方法和规则戏的方法和规则教师做正确学生练习击掌后第求去做分组比赛个人才能起跑示范交换物必须放教师正确评103圈内滚出圈如胜负要拾回来放好在继．续跑。

、认真听讲情绪饱11、教师总结本次课一、放松；结满。

的情况。

束、下课。

22、下课。

21二、小结；小部分三、下课场教地学设回小沙包—20个四个标志物顾计三、四年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时1内容、穿称门；2、加球接力；游戏课；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

目的3、发展速度，提高身体的协调能力。

强学生活动数时场地教学内容顺序教师活动一、课堂常规：组织：、体委整队、师生11 问好报告人数教师语言要学生站成四查服装、宣布课的内容横队晰教师讲解课学生认真听任务1二、准备活动列的要求要求和任教师讲解徒、队列练习师生一同练习动作一致，、小型徒手操10操的动作和要求师生一同练习、专项准备活动神饱满2四列横队体操队1教师讲解动学生认真听一、游作要领和方法学要求和方法（穿称门）教师做完整练习规则、游戏者必须成分组练习正确的示范教师个别指导动作一致，否路纵队向前跑找好学生做184判失败神饱满、游戏者进行时演戏者之间不准松手。

．强时学生活动数地顺序教学内容场教师活动城门不准随便移3、动，否则判本队失败。

二、游戏：（加球接力）学生认真听游、教师讲解游戏11、规则：基球掉到地上不允1、的方法和规则。

戏的方法和规则。

本学生练习。

2、2、教师做正确的否则判失部许用脚踢，分组比赛。

3、败。

分示范。

－32交接球时接球人教师正确评定、2、10 中3否则胜负。

不得踩起跑线，判失败。

、认真听讲情绪饱11、教师总结本次课一、放松；结的情况。

满。

束22、下课。

、下课。

21二、小结；小部三、下四个小皮四个标志三、四年级体育课教时第四第一课一课内、技巧前滚翻起立，接球、游戏：障碍赛、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调能力，培养学生克服困难等优良品质目、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质、培养学生团结协作和集体主义精神学生活教学内顺教师活组织一、课堂常规、体委整队、师、教师语言要学生站四列1问好队晰报告人数查服装、学生认真、宣布课的内容、教师讲解课×××××讲，注意关查。

要求和任务。

任务。

1 10准◎二、准备活动：小听从指挥注意3、31、队列：立正、稍、讲解队列练习备息、集合、解散、。

的要求。

部力集中。

2、广播操。

分学生充分活动4、4、师生一同练习。

3、专项准备活动。

四列横队，体操队型2 各关节。

、教师讲解动作1 一、技巧：学生认真听讲1、方法和要领。

前滚翻起立，接球、教师做分解和2 动作方法和要领。

、学生集体练2184X 完整动作示范。

中基、教师给学生个38本习。

重点：蹬地、低头、、学生分组练3 团身。

别指导。

部分习。

动作连贯，难点：协调顺教学内教师活学生活、找学生表演神饱满动作松整齐一二、游戏（障碍赛跑规则游戏者应在赛中完成所规定、教师讲解游学生认真听动作由小裁判评游戏规则要求和规则、学生练习比赛、学生练习92动作正确与否、教师做正确每个队员的3赛、分组比赛赛次数相等定胜负、认真听讲，、总结本次课一、放松神饱满情况、下课、下课31二、小结三、下地．回设计顾三、四年级体育课教案一课时课型第四周第二节时间、复习：前滚翻起立，接球；2、技巧：不同开始姿势的前滚翻内容1 、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

1 、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

2 目的、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

3教师活动学生活动数时场地强教学内容顺序组织：一、课堂常规：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横× 1 ××××检问好、队。

晰。

报告人数、×××××查服装。

2、教师讲解课堂2、宣布课的内容和2、学生认真听××××××××××任务。

要求和任务。

讲，注意关查。

1 10 ◎二、准备活动：准小、讲解队列练、队列听从指挥注力集中的要求变换队、广播操、专项准备活动、师生一同练习学生充分活四列横队，体操队2各关节、教师讲解动一、技巧学生认真听不同开始姿势的方法和要领、教师做分解滚翻动作方法和要领、学生集体418完整动作示范、教师给学生8习、学生分组重点：蹬地、低头别指导团身习难点动作连贯协调学生活教师活教学内顺序神饱满动作轻4、找学生表演。

4松整齐一致前滚翻起复习：基二、本立，接球、学生认真听讲、教师讲解游戏11 部要求和规则。

游戏规则。

分、学生练习比22、学生练习比赛。

92/ 重点：蹬地、低头、中、教师做正确评33赛。

团身。

3、分组比赛。

定胜负。

动作连贯，难点：协调。

、认真听讲，精、总结本次课的11 一、放松；结情况。

束神饱满。

2、下课。

、下课。

231小二、小结；部分三、下课教场地学设顾三、四年级体育课教时第五第一课一课徒手操内、游戏：改换目、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用目、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识学生活教师活教学内顺一、课堂常规组织、体委整队、师1 问好报告人数教师语言要学生站成四查服装宣布课的内容晰横队教师讲解课学生认真听任务1二、准备活动要求和任务列的要求教师讲解徒、队列练习师生一同练习分．小、动作一致，精2、小型徒手操；410 操的动作和要求。