程堤口小学
唱一唱好朋友
一起游戏笑哈哈
一起歌唱乐悠悠
xx
xx
团结友爱手拉手
我们都是好朋友
xx xxຫໍສະໝຸດ 嘿嘿程堤口小学
小组合作


由1、2、3组学生唱歌曲； 4、5、6组 学生拍手配合。
由1、2、3组学生拍手配合；1、2、3组 学生演唱歌曲。

合作完毕由老师评价两大组表现情况。
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朋友总会做一些让我们不开心的事,我们有的 时候不也会无心做了让别人不开心的事情。因 此，我们要正确看待别人所犯下的错误，只要 不是原则上的错误，我们都要学会忍让，学会 理解与包容。
3.学会包容
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4.待人真诚
人与人之间的交往中，真诚是十分重要的。 在与人交往时，要诚实守信，真心实意地对 待自己身边地朋友，为朋友多想一点。
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交往朋友的五个原则？
1.将心 比心 2.善于 倾听 3.学会 包容
4.待人 真诚
5.同甘 共苦
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1.将心比心
在对待他人、了解他人的时候，要以自己 的切身体验与感受去理解别人的感受和体 验。
2.善于倾听
倾听是搞好关系的需要。人有两只耳朵一张 嘴，就是为了少说多听。倾听要“五心”： 诚心、专心、用心、耐心、应心。善于倾听 ，让朋友述说不快，感受到你的关怀。
同学们再见！！
有福一起享，有困难一起承担。当朋友遇到困 难或伤心事时，要学会与朋友一起承担并努力 帮助其摆脱困境。遇到快乐地事情时，要与朋 友一起分享喜悦。
5.同甘共苦
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韵律读一读
找朋友 找呀 找呀 找朋 友 找到 一个 好朋友 敬个 礼呀 握握 手 你是 我的 好朋友
我 的 好朋 友 名 叫（————） 你我 大家 手拉 手 都是 好朋 友 嘿
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执教人:刘美英
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学习目标： 学习童谣 ，在参与拍 手的活动中熟读童谣 《找朋友》
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小组合作： 以小组为单位 讨论“朋友” 的概念
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朋友是什么？
朋友是生活的挚友，有了他/ 她，你不会孤单；
朋友是学习的良师，有了他/ 她，你会重回自我； 朋友是成长的伙伴，有了他/ 她，你会愈挫愈勇。