失去了更广泛的交友机会，只有两人”细” 界,更感孤独寂寞。 更多见的是带来更多的烦恼带来压力， 影响学习的效率。 限制了与更多异性的交往，少有异性与 自己接触 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受 力弱的，一旦失去会导致严重后果。
____________的爸爸妈妈： 爱我
前段时间，我走进了感情的沼泽，难以自拔。这件事情你们被知道了。
中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？
序号 1 2 3 4 5 6 7
“利”
是浪漫
满足情感需要 有面子 避免孤独寂寞
可以帮助双方提高 有助于了解异性 令人激动陶醉
弊 很幼稚，缺乏对恋爱的真正理解，一旦 失败，导致心灵创伤。 感情陷入二人世界的狭小圈子，逐渐 远离身边的好友
让人感到你对感ห้องสมุดไป่ตู้的轻浮,心里看不起你
1、把苦闷宣泄出来
A 、找个值得朋友倾诉，获得帮助
B、记日记，把这份感情变成自己的秘密。 C、参加有益的活动，陶冶情趣 2、转移注意力 A、培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上。 B、扩大交往范围，投入到集体学习、活动中，回避与李智单独 相处 3、将这份感情埋藏在心里，提高自己的素质。
议一议
• 3、如果你不想直接伤害到对方的话，就以这
首诗那样向对方表明你对他的态度。
等一等 等你的肩膀更厚实
不， 不要说 让我们依然保持沉默 我是多么珍惜 这天真羞涩 你也应该保持那青春的活泼 我们的肩膀 都还稚嫩 扛不起太多的责任 等一等吧 等你的肩膀更厚实些 我也懂得了什么是成熟的思索。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越 发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护 妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上， 有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一 道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花 衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希 望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞， 微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大 雪的，那些小山太秀气。
地涉入其中,请爸爸妈妈放心,现在我已经下决心不去想感情的问题,也请你们
相信我,在适当的时候帮助我,支持我 _______________________________________,我将用自己的实际行动去
证明!
秦感
• 1、如果你相信老师能够理性处理，而且是不 伤害对方的前提下，最好请老师处理且帮你出 主意。 • 2、理智接受这封信。但是要明确拒绝，同时 要保密、不向周围同学炫耀，传阅信件。
烦躁苦闷，终于克制不住给李智 写了一封信，以及犹豫不决地想
要不要寄这封信的情景。
李智：
你好！不知什么时候起，你已成为我生命中的一部分。
每天走进学校，从见到你的第一眼开始，你的一言一行、一 举一动都在我的关注中，上课时，我总是不知不觉地把胳膊放在 桌上，头向左歪，偷偷看着你听讲课；课间活动，只要有你的地 方，不远处肯定有个注视你的身影。 记得有次自习课，我正痴痴地看着你，你一抬头，我俩的 目光对视，像触电一般，吓得我出了一身冷汗，心怦怦跳得很厉 害，我匆匆逃避，而你却有若无其事的埋头做作业了。我现在好 苦恼，满脑子都是你的影子，学习总集中不了精神，干什么都没 有情绪。 本不该给你写这封信，可我实在控制不了自己，摆脱不了这 份情感，真希望时时刻刻看到你的笑脸，聆听你的声音。 秦感
那些想太多的人，有生之年都不会明白， 因为爱，所以爱 温柔经不起安排， 愉快那么快，不要等到互相伤害 因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨， 谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在
想一想
这首歌抒发的是人类哪一种感情?
歌德有诗：“青年男子谁个 不钟情，妙龄女子哪个不怀春？ 这是人性中的至洁至纯。”
某中学组织同学外出野餐。第 一天，老师让女男同学分席而食， 结果是男生个个狼吞虎咽，女生则 嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天， 老师让同学男女合席而食，则出现 了另一番风情：男生个个彬彬有礼， 你谦我让，大有君子风度；女生则 个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑 女风韵。
谈谈对男女生交往的看法
意 义
生使 成男 长生 为成 好长 姑为 娘男 子 汉 ， 女
的锻 范促 己学 增 性炼 围进 的习 进 别交 身 个对 我 意往 心 性方 们 识能 发 的 对 力 展 长 异 ， ， 处 性 增 扩 ， 的 进 大 完 了 自 交 善 解 己 往 自
情景
秦感坐立不安，看书走神，
说一说
秦感该不该把这封信交给李智? 交给李智后有什么后果? 李智与秦感交往有什么影响呢? 李智该如何面对？ 该如何与父母沟通？
不交
李智与秦感交往
利 弊 李智与秦感从此互不来往 李智与秦感沟通好,两人的交往点到 即止,还是好同学好朋友
交
被家长知道这件事,让父母担心
帮一帮:秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？
话题一: 友情是亲密的，要不得距离？ 话题二: 友情是和谐的，来不得冲突
——同学、朋友之间的关系应当和 谐，但产生了冲突该怎么办 ？
话题三: 异性交往
留意歌词
不是为了什么回报，所以关怀， 不是为了什么明天，所以期待，
因为我是一个人，只能够对感觉坦白， 只是为了你一句话，我全身摇摆，
只是为了一个笑容，爱就存在，
紧张和焦虑 从你们的神情当中，我看到了_______________，长这么大还让你们操心，
愧疚 我感到很_______。
从坐立不安到渐渐冷静下来,进行了深深的思索 这些天来，我_______________________________________，通过这
还是一片沼泽 件事,我认识到感情对于我们青少年来说是________________,实在不宜过早
偶
然
你不必讶异
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心
更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上
你有你的，我有我的方向
你记得也好 最好你忘掉
在这交会时互放的光亮
异性交往中应把握原则
• 原则一、注意交往的方式 • 原则二、把握交往的尺度 • 原则三、心地纯正、态度明 朗；谈吐文雅，举止端庄； 仪表大方