14欧姆定律（伏安法测电阻）1．实验桌上有如下器材：符合实验要求的稳定电源一个（两端电压不变）、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值为0R 的定值电阻一个、电阻箱（符号）一个、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验探究：“在并联电路中，当其中电阻0R 不变时，并联电路的等效电阻大小随另一个电阻阻值变化的情况”．请画出实验电路图，并写出实验步骤，并设计实验数据记录表．（1）在方格内画出实验电路图．（2）将下列实验步骤补充完整．①断开开关S ，用调节好的电流表、电压表按图连接电路．调节电阻箱连入电路阻值为1R ，闭合开关S ，_____________；②断开开关S ，______，闭合开关S ，将电阻箱的阻值2R 及电流表、电压表的示数2I 、2U ，记录在表格中．③仿照步骤②，再做4次实验，将36R R -和相应的电流表、电压表的示数36I I -，36U U -记录在表格中．利用公式_____计算出每次并联电路总电阻值16R R -并并，记录在表格中．（3）设计实验数据记录表．2．小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑；实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，器材有不同导体、电源、开关、灯泡、导线，小禹可以在添加___表接入电路中，且与研究导体____联．（2）连接电路时，开关必须处于____状态．（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变_________．（4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用_____作为研究导体，实验现象不明显．不明显之处是：__________．（5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在图所示的“探究电流与电阻的关系”实验中，将电阻R由5Ω换成10Ω后，滑动变阻器的滑片应该向___（选填“左”或“右”）端移动，以起到使电阻R两端电压_____的作用．3．某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：（1）请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉．（2）连接电路时，开关应处于_____（选填“断开”或“闭合”）状态．（3）该同学连接好电路后，闭合开关前，应将滑片置于变阻器的最_____端．（填“左”或“右”）（4）该同学完成实验后，将实验数据绘制成图象，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0V 时，小灯泡的电阻为_____Ω．（5）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图象是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是_____．4．在测量电阻的为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小铭和小冬用如图甲所示的器材进行实验．（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．（2）小铭同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是_____．（3）改正错误后，小铭改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示，据以上三次实验数据，最后得出Rx=_____Ω，此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_____．（4）实验后爱思考的小冬又设计了如图丙所示两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻R x的阻值表达式为Rx=__Ω．②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____．5．在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表,一个电流表,一个开关,电压为6V 的电源,正常发光时电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为8Ω）和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器.（1）连接电路时，开关必须__________．（2）请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).要求当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数减小.（3）改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如图乙),根据图象提供的信息,计算出小灯泡正常发光时的电阻约为_____,小灯泡灯泡的电流与灯两端电压不成正比的原因是___________.6．物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验电路如图a所示.(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电压表示数变大.(2)连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是__________.A．电压表的量程选大了B．电阻R0发生了短路C．滑动变阻器发生了断路D．滑动变阻器发生了短路(3)他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I-U图像__________，并回答造成这种不同的原因:______________.(4)该组同学为了进一步探究电路的性质，选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω 2 A”和“5Ω 3 A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2两端的电压_____________、______.7．在“伏安法测电阻”的实验中，（1）晓彤用一个电压恒定的电源设计了如图所示的电路进行测量．请你对他的设计进行合理评价．____________改进实验后得到了表格中的数据，由此得到的结论是_____________________________．其他小组同学”研究究小灯泡的电阻“得到了以下数据，请写出分析数据得出结论的过程．____________8．小宇用如图的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是未连接完整的实验电路．（1）按照电路图将如图中的实物电路元件连接补充完整，要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数减小，在连接电路时，导线不能交叉．（2）在连接电路过程中，开关要________，并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，其目的是________．（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电压表的示数如图所示时，其读数为________V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动．（4）通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图所示，在该图象中发现电流不与电压成正比，这是因为________．（5）小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是________Ω，还测出了小灯泡的额定功率是________W．9．小军为完成“伏安法”测电阻的实验，选定了如图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接。
(1)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成完整的电路。
(2)小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量，所得测量数据记录如表所示。
接下来进行第5次测量时，①它需要将滑动变阻器的滑片缓缓向_____(选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数恰为2.5 V；②此时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填写在表格中的相应位置。
(3)小军顺利完成了五次测量后，注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同，他认为这是由于读数误差造成的。
小民则认为，虽然读数会有误差，但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。
因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，而小军测得电阻值_________________________________。
10．如下图所示是“测量小灯泡的电阻”的电路图，其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
（1）请在如图的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号。
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关前图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端。
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是___________________。
（4）小明同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如上图所示，此时被测小灯泡的阻值是____Ω. 若他想测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图中变阻器滑片P向__端移动，使电压表的示数为_____V。
（5）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：_______；（6）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。
经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是____。
11．图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路．电源电压恒为4V．（1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以________ ．（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为________ A．这5次实验中，灯泡电阻的最大值为________ Ω（结果保留两位小数）．为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于________ Ω的滑动变阻器．12．乐乐同学在用“伏安法”测量定值电阻R x阻值的实验中：（1）①实验原理是________ ②连接如图未完成的实物图，要求：滑片向右移动时电流表示数变小；③在如图方框内根据实物图，画出电路图________；④实验记录结果如表格所示：由表格可知，该实验过程中主要存在的缺陷是________（2）①乐乐同学还想用该装置测量小灯泡的电功率，因此把定值电阻换成额定电压为2.5V 的小灯泡，闭合开关发现电流表、电压表都有示数，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯泡都不亮，经检查电路连接正确，你认为原因可能是________②解决问题后，乐乐把多次测量的电流值和电压值绘制成I﹣U图象如图所示，该图象发现电流与电压不成正比，原因可能是________13．小汇同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现只有电源（电压大于6伏且保持不变）、待测电阻R x、电流表（0﹣3安量程档损坏）、定值电阻R1=10欧、R2=30欧、电键、若干导线等器材．他经过思考，进行了三次实验，实验电路图及闭合电键S后对应的电流表的示数分别如图（a）、（b）、（c）所示．请根据相关信息将下表空格填写完整__________．分析表格中的数据可得：待测电阻R x的阻值为_____欧．14．小勇同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R x，实验室有如下器材供选用：A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表（0﹣3V，0﹣15V）D．电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）E．滑动变阻器（10Ω 2A）F．滑动变阻器（100Ω 2A）（1）滑动变阻器应选择_____（选填“E“或“F”）；（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整____________；（3）如图甲所示，连接好电路。