计算机组装与维护项目设计参考方案（总课时68学时）课程项目一览表项目一计算机选购（20学时）一.教学目标最终目标：能根据需求制定配机方案。

促成目标：1.知道计算机系统结构；2.能根据用户要求作需求分析；3.熟悉计算机硬件产品；4.了解各配件间兼容性；5.能进行计算机硬件升级；6.能根据需求制定配机方案。

二.工作任务1.会对计算机系统作需求分析；2.会计算机配件选购；3.会计算机硬件升级；4.会根据需求制定配机方案。

三.活动设计根据用户需求制定合理的配机方案。

四. 相关理论知识了解计算机系统组成原理，熟悉CPU的性能指标、理解CPU的接口方式、了解最新CPU 型号、熟悉CPU的编号意义、熟悉CPU的选购方法，理解主板的组成、理解主板芯片组的作用与地位、了解主流主板情况、熟悉主板的选购方法，熟悉内存分类、内存的性能指标、熟悉CPU的选购方法，理解外存储器分类和接口方式、熟悉CPU的内存方法，熟悉显卡的性能指标和接口类型、熟悉显卡的选购方法，熟悉声卡的结构和性能指标、熟悉声卡的选购方法，熟悉显示器的分类和性能指标、熟悉显示器的选购方法。

五. 相关实践知识需求分析方法，市场流行配件选型，计算机硬件升级，配机方案制定。

六.拓展知识1.计算机各配件最新发展。

七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块1 认识计算机系统（2学时）一.教学目标最终目标：会计算机选型。

促成目标：1.了解计算机发展；2.理解计算机硬件组成；3.熟悉计算机软件组成；4.熟悉计算机分类；5.理解计算机组装、维护与维修概念。

二.工作任务1.根据需求确定一台计算机的具体硬件组成。

三.活动设计1.有人想购买一台兼容机,但是不知道需要购买哪些配件,请帮他列出清单。

四. 相关理论知识1.计算机发展；2.计算机硬件组成；3.计算机软件组成；4.计算机分类；5.计算机组装、维护与维修概念。

五. 相关实践知识1.计算机选型。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块2 计算机配件选购（14学时）一.教学目标最终目标：会计算机配件选购、会计算机升级。

促成目标：1.理解主板的组成、理解主板芯片组的作用与地位、了解主流主板情况、熟悉主板的选购方法；2.熟悉CPU的性能指标、理解CPU的接口方式、了解最新CPU型号、熟悉CPU的编号意义、熟悉CPU的选购方法；3.熟悉内存分类、内存的性能指标、熟悉内存的选购方法；4.理解外存储器分类和接口方式、熟悉外存的选购方法；5.熟悉显卡的性能指标和接口类型、熟悉显卡的选购方法；6.熟悉声卡的结构和性能指、熟悉声卡的选购方法；7.熟悉显示器的分类和性能指、熟悉显示器的选购方法。

二.工作任务1.会根据需要选购CPU、主板、内存、外存、显卡、声卡、显示器等计算机配件；2.会制作计算机升级方案；3.会计算机升级。

三.活动设计某台计算机出现故障，经过检查是计算机一配件坏了，需要更换该配件，请设计一升级方案，要求：花最少的钱使这台计算机发挥最大的作用。

四. 相关理论知识熟悉CPU的性能指标、理解CPU的接口方式、了解最新CPU型号、熟悉CPU的编号意义、熟悉CPU的选购方法，理解主板的组成、理解主板芯片组的作用与地位、了解主流主板情况、熟悉主板的选购方法，熟悉内存分类、内存的性能指标、熟悉CPU的选购方法，理解外存储器分类和接口方式、熟悉CPU的内存方法，熟悉显卡的性能指标和接口类型、熟悉显卡的选购方法，熟悉声卡的结构和性能指标、熟悉声卡的选购方法，熟悉显示器的分类和性能指标、熟悉显示器的选购方法。

五. 相关实践知识1. 根据需要选购CPU、主板、内存、外存、显卡、声卡、显示器等计算机配件；2.计算机升级。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块3 配置电脑（4学时）一.教学目标最终目标：会根据需求配置计算机。

促成目标：1.熟悉计算机各配件结构；2.了解计算机配件间兼容性；3.熟悉计算机需求分析；4．会根据需求配置计算机。

二.工作任务1.根据需求配置计算机。

三.活动设计某单位需要购置一批计算机，其中有3台主要是做三维设计的，10台主要是做二维图形处理，5台是做一般办公文件处理，请制定配机清单。

四. 相关理论知识五. 相关实践知识1.按照需求配置电脑。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练项目二计算机安装（20学时）一.教学目标最终目标：能安装计算机。

促成目标：1.能根据配机单清点计算机配件；2.熟悉计算机安装前的准备工作；3.了解计算机安装注意事项；4.会计算机硬件安装；5.会CMOS设置；6.会硬盘分区；7.会硬盘格式化；8.会安装操作系统。

二.工作任务1.安装计算机硬件；2.设置CMOS；3.硬盘初始化；4.安装操作系统。

三.活动设计计算机组装与操作系统安装。

四. 相关理论知识熟悉硬件的本安全常识，理解计算机拆、装的基本技巧，熟悉计算机安装前的准备工作，熟悉计算机安装注意事项，熟悉计算机安装流程，了解BIOS的种类，了解BIOS与CMOS 的区别，熟悉BIOS的进入方法，了解BIOS设置程序的功能，熟悉CMOS设置，熟悉硬盘初始化，了解操作系统的工作原理，了解操作系统的操作知识。

五. 相关实践知识计算机硬件安装顺序，CMOS设置，硬盘分区与格式化，操作系统安装。

六.拓展知识1.双操作系统的安装。

七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块1 计算机硬件安装（6学时）一.教学目标最终目标：会计算机硬件组装。

促成目标：1.熟悉计算机组装前的准备工作；2.熟悉计算机安装的注意事项；3.熟悉计算机硬件安装流程；4.会计算机硬件组装。

二.工作任务1.根据安装配件清单，清点计算机配件；2..按照计算机安装顺序组装计算机硬件。

三.活动设计配机单一张，计算机的硬件散件有：CPU、CPU风扇、内存、主板、硬盘、光驱、显卡、网卡、机箱、电源、各种数据线及鼠标、键盘、显示器等，请组装之。

四. 相关理论知识1.熟悉硬件的安全常识；2.理解计算机拆、装的基本技巧；3.熟悉计算机安装前的准备工作；4.熟悉计算机安装注意事项；5.计算机组装注意事项。

五. 相关实践知识1.计算机安装流程；2.计算机硬件安装。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块2 CMOS设置（2学时）一.教学目标最终目标：会计算机CMOS设置。

促成目标：1.了解BIOS的种类；2.了解BIOS与CMOS的区别；3.熟悉BIOS的进入方法；4.了解BIOS设置程序的功能；5.熟悉CMOS设置。

二.工作任务1.Standard CMOS设置；2.Advanced CMOS设置。

三.活动设计按照计算机配件情况设置CMOS。

四. 相关理论知识1.BIOS的种类；2.BIOS与CMOS的区别；3.BIOS的进入方法；4.BIOS设置程序的功能。

五. 相关实践知识1.CMOS设置。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练1.什么分区程序可以快速分区格式化？实践之。

模块3 硬盘初始化（6学时）一.教学目标最终目标：会硬盘分区、会硬盘格式化。

促成目标：1.熟悉硬盘初始化概念；2.熟悉硬盘分区类型及特点；3.了解分区文件格式类型及特点；4.熟悉硬盘初始化过程；5.理解硬盘盘符的分配；6.会硬盘分区；7.会硬盘格式化。

二.工作任务1.根据硬盘大小，制定硬盘分区方案；2.准备硬盘分区程序；3.制作启动盘；4.设置启动顺序；5.启动计算机，运行分区程序；6.创建分区；7.删除已有分区；8.格式化硬盘。

三.活动设计使用FDISK对硬盘进行分区；使用FORMAT命令对硬盘进行格式化。

四. 相关理论知识1.硬盘初始化概念；2.硬盘分区类型及特点；3.分区文件格式类型及特点；4.分区软件及命令；5.格式化软件及命令；6.硬盘驱动盘符分配。

五. 相关实践知识1.硬盘分区；2.硬盘格式化。

六.拓展知识1.怎样在不删除原有数据的情况下，改变分区大小、文件类型等？2.双硬盘盘符是怎样分配的？七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练1.什么分区程序可以快速分区格式化？实践之。

模块4 操作系统安装（6学时）一.教学目标最终目标：会操作系统安装。

促成目标：1.熟悉操作系统的安装类型；2.熟悉操作系统的全新安装；3.熟悉操作系统的升级安装。

二.工作任务1.操作系统全新安装。

三.活动设计安装WINDOWS XP。

四. 相关理论知识1.操作系统的安装类型。

五. 相关实践知识1.操作系统全新安装；2.操作系统升级安装。

六.拓展知识1.多操作系统安装七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练1.操作系统升级安装。

项目三系统测试与优化（4学时）一.教学目标最终目标：能计算机硬件测试，会系统优化。

促成目标：1.理解系统测试和优化的目的与意义；2.了解计算机硬件测试内容与指标；3.了解测试CPU、主板等单项测试软件；4.了解综合测试软件；5.熟悉计算机单项测试方法；6.熟悉计算机综合测试方法；7.熟悉计算机优化方法。

8.熟悉计算机测试软件搜索、下载、安装；9.熟悉系统优化软件搜索、下载、安装。

二.工作任务1.搜索、下载、安装计算机测试软件；2.搜索、下载、安装系统优化软件；3.测试计算机；4.系统优化。

三.活动设计根据用户需求制定合理的配机方案。

四. 相关理论知识理解系统测试和优化的目的与意义，了解计算机硬件测试内容与指标，了解测试CPU、主板等单项测试软件，了解综合测试软件，了解测试软件功能，熟悉计算机测试与优化方法。

五. 相关实践知识计算机硬件测试，系统优化。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块1 硬件性能测试（2学时）一.教学目标最终目标：会计算机测试。

促成目标：1.理解系统测试目的与意义；2.了解计算机硬件测试内容与指标；3.了解测试CPU、主板等单项测试软件；4.了解综合测试软件；5.熟悉计算机单项测试方法；6.熟悉计算机综合测试方法；9.熟悉计算机测试软件搜索、下载、安装。

二.工作任务1.搜索、下载、安装计算机测试软件；2.测试计算机，并写出计算机性能分析报告。

三.活动设计1.使用CPU-Z软件测试CPU性能；2.使用SisSoft Sandra 软件测试计算机综合性能。

四. 相关理论知识1.系统测试目的与意思；2.计算机硬件测试内容与指标。

五. 相关实践知识1.计算机单项测试方法；2.计算机综合测试方法。

六.拓展知识七.英语词汇索引和解释八. 思考与训练模块2 系统优化（2学时）一.教学目标最终目标：会系统优化。

促成目标：1.理解系统优化的目的与意义；2.熟悉计算机优化方法。

3.熟悉系统优化软件搜索、下载、安装。

二.工作任务1.搜索、下载、安装计算机测试软件；2.测试计算机，并写出计算机性能分析报告。

三.活动设计使用优化大师优化计算机。