1、单选题(每题3分，共10题，共计30分）1、在职业生涯发展理论中，提到经过长期职业实践后，个人会形成终身所认定的、再一次职业选择中最不肯舍弃的东西或价值观，这是以下哪一个理论（D）P45A 萨帕的职业发展理论B 霍兰德的人职匹配论C施恩的职业周期理论D施恩的职业锚理论2、（A）是通过各种方式进行自我分析、认识自己、了解自己，也就是职业生涯规划要素中的“知己”P58A 自我评估B 生涯机会评估 C生涯路径评估 D 职业评估3、以下哪个不是职业生涯规划中自我评估的内容（B）P58A 自己的个性特点B 组织的人力资源状况C 自我的价值观D 自己拥有的社会资源4、在生涯机会评估的工具中,( D )是最基本的一种方法。
P60A 5W法 B橱窗分析法 C 自我测试法 D SWOT法5、职业素质是在（A）因素共同作用下形成的。
A 先天和后天B 内在和外在C 客观和主观D 外在和环境6、（B）指人们比较稳定的基本心理特征 P71A 能力B 个性C 兴趣D 知识7、以下哪个人物属于气质类型中的抑郁质（D）A 张羽B 谢娜C 乔布斯D 林黛玉8、根据职业生涯目标的存在状态，人的职业生涯目标可分为（A）P98A 内职业生涯目标和外职业生涯目标B 热门目标和冷门目标C 长期发展目标和短期操作目标D 近期目标和远期目标9、（B）是一个依据决策者自身的特性，并参照外在环境的现状与发展趋势，通过合乎逻辑的分析，最终确定未来适当的教育或职业领域的过程。
P107A 职业决定B 职业决策C 职业评估D 职业反馈10、以下哪个选项不是职业选择的类型？（D）P121A 标准型B 先期确定型C 反复型D 犹豫型11、对于要就业的人来说，积极准备就业条件是属于职业选择中的那个原则（C）P127A 客观原则B 主次原则C 主动原则D 匹配原则12、以下哪种机构适合由具有“创意”和“自主”驱动力的人担任领导（D）A 简单机构型B 大型生产机构C 事业性机构D 有机型机构13、以下哪个选项不是人的基本属性（D）A 生物性 B社会性 C 经济性 D 依赖性14、以下哪个不属于组织职业生涯管理的内容（C）A 政策管理B 发展管理C 员工管理D 信息管理15、“助理工程师→工程师→高级工程师→专家→高级专家”属于哪种职业生涯发展道路？（A）A 技术道路B 管理道路C 双重发展通道D 业务道路16、以下哪个原则是组织成员平等和人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证？（B）A 利益整合原则B 公平公开原则 C协作进行原则 D 动态目标原则17、（A）是胜任岗位和获得发展的必要前提。
A 技能水平B 意愿C 业绩D 机遇18、（C）是指组织生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
A 利益整合原则B 公平公开原则 C协作进行原则 D 动态目标原则19、（D）既可以帮助员工改进绩效、达到修正生涯发展偏差的作用，也是修改或调整生涯计划的重要依据。
A 招聘B 职务调配C 培训D 绩效考评20、职业素质测试从测试材料的角度分，可以分为（D）A、个别测试与团体测试 B 青年测试与成年人测试 C 自我测试与他人测试 D 文字测试与非文字测试21、对于职业生涯规划的四种类型，一般把个人职业生涯规划的重点放在（B）A 短期规划B 中期规划C 长期规划D 人生规划22、以下哪个选项不是影响职业生涯的社会因素(D)A 政治、经济、科技发展形势B 用人单位对于员工的培养C 自己的能力因素D 自身的亲戚朋友交际网23、（D）基于自身的能力、发展潜力和社会经济发展的趋势，树雄心、立大志、勾画出未来的个人职业前景，勾画出自己的职业生涯高峰，一般为十年、二十年、三十年。
A 近期目标B 短期目标C 短期操作目标D 长期发展目标24、以下哪个是人的行为链条图（A）A 需求→动机→行为→结果B 动机→需求→行为→结果C 行为→需求→动机→结果D 需求→行为→动机→结果25、（C）是指员工个人与用人单位对彼此权利与义务的一种主观期望和承诺。
A 组织承诺B 组织认同C 心理契约D 心理承诺26、在工作安排上注意发挥员工的能力和余热，帮助他们解决各种困难，对他们进行退休后的生活规划教育，这指的是（C）A 员工早期的职业生涯管理B 员工中期的职业生涯管理C 员工后期的职业生涯管理D 新入职员工的职业生涯管理27、（B）不仅目标明确、具体，而且很容易与员工的需求相结合。
A 招聘工作B 培训工作C 薪酬管理D 绩效考核28、（A）具体指的是农、林、牧、渔业A 第一产业B 第二产业C 第三产业D 社会产业2、多选题（每题4分，共5题，共计20分）1、职业生涯规划按时间维度的角度划分，可以分为哪些类型（ABCD）A 短期规划B 中期规划C 长期规划D 人生规划2、金兹伯格的职业性成熟理论把青年的职业选择观念分为哪三个阶段（ABD）A 空想期B 尝试期 C探索期 D现实期3、职业匹配理论分为两种，分别是（AD）A 人格特性与职业因素匹配 B能力素质与职业因素匹配 C 能力特点与职业因素匹配 D 人格类型与职业因素匹配4、人的个性主要有以下哪些类型（ABC）A 外向型B 内向型C 中间型D 极端型5、根据职业生涯目标成功的时间设定，可以分为（BC）A 内职业生涯目标B 长期发展目标C 短期操作目标D 外职业生涯目标6、按照职业生涯决策风格“三分法”，职业决定方式可以归纳为（ABC）三类A 理性型B 直觉型C 依赖型D 计划型7、职业生涯决策中常见的阻碍有哪些（ABCD）A意志薄弱 B 方向选择未定C 家庭教育方式的负面影响D 社会环境的制约8、职业选择的要素包括（ABC）A 职业能力B 职业意向C 职业岗位D 职业兴趣9、以下哪些方面属于职业选择的客观原则内容（ABC）A 个人素质条件状况B 社会需求的可能性 C基于现实的选择 D 主动就业10、现代组织变革的方向之一是以人为本，即以（ABCD）为组织发展的根本宗旨A 人的需求的满足B 人的才能的发挥C 人的价值的实现D 人的生活质量的提升11、技术或管理的单一发展道路存在哪些缺点（AB）A 不灵活B 没有提供管理职位给有管理才能的技术人员C 不适应当今企业发展的需求 D 不符合以人为本的发展宗旨12、组织职业生涯管理在日常人力资源管理中体现在哪些方面（）A 招聘B 职务调配C 培训D 工作分析13、以下哪些是非能力因素（ACD）A、记忆力 B 智力 C 个性 D 意志14、职业选择是一种（BCD）的过程A 理想化B 现实化C 个人向客观世界妥协D 个人对“我与职业”关系的调适15、施恩把人在组织中的发展道路，划分为（ABC）三个维度A 纵向的组织等级维度 B平行的组织职能维度 C水平的向心维度 D 水平的向外维度3、简答题（每题10分，共3题，共计30分）1、职业生涯规划的对于你个人而言意义有哪些？职业生涯规划让人生有目标，目标让人生丰富有意义。
职业生涯规划有助于大学生找到职业成功的有效途径。
职业生涯规划有助于大学生实现个人全面发展。
职业生涯规划有助于大学生提升就业竞争力。
2、制定职业生涯规划的原则有哪些？清晰性原则、发展性原则、可行性原则、连续性原则、长期性原则、挑战性原则、可度量性原则3、请分别简述职业生涯规划与组织职业生涯管理的含义？职业生涯规划：是指个人结合自身情况以及面对的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行为方向、行动时间和行动方案。
组织职业生涯管理：是指企业从员工个人的职业发展需求出发，有意识地将之与企业组织的人力资源需求和规划相联系、相协调、相匹配，为员工的职业提供不断成长和发展的机会，帮助、支持员工职业生涯发展所实施的各种政策措施和活动，以最大限度地调动员工的工作积极性。
4、设计职业生涯目标时应如何把短期目标和长期目标结合起来？长期目标：首先，要基于自身的能力，发展潜力和社会经济发展的趋势，树雄心、立大志，勾画去未来的个人职业前景，勾画出自己的职业生涯高峰。
这就是职业生涯的长期目标，他具有未来预期、宏观综合、人生理想、发展方向、引导短期和自身可变的性质。
短期目标：职业生涯的短期目标是一种现实性的目标，是具有实际价值的目标，是以长期的人生大目标为发展方向的行动性、操作性目标。
5、请简述职业选择有哪些原则？客观原则、主动原则、匹配原则、比较原则、主次原则6、假设你是企业的人力资源管理人员，对于员工早期的职业生涯管理，你认为组织应从那些方面入手？对员工进行心理的疏导、重建与员工融洽的心理契约，创建共同认可的企业文化、帮助知道员工进行早期职业生涯规划、引导员工客观自我评价，进行职业的定位、7、什么是职业生涯决策？它有哪些特点？职业生涯决策：是指一个依据决策者自身的特性，并参照外在环境的现状与发展趋势，通过合乎逻辑的分析，最终确定未来适当的教育或职业领域的过程，这一过程具有目的性、选择性、满意性、过程性、动态性的特点。
4、论述题（共1题，共计20分）1、结合实践分析组织通过什么手段进行职业生涯规划与管理？要求：1）可结合日常人力资源管理的工作展开论述2）可列举案例进行分析。
2、请根据你个人的实际情况，按照职业生涯规划的内容和步骤，阐述你的个人职业生涯规划。
相关要求：1）根据自己的实际情况展开论述，必须涵盖个人职业规划的相关内容2）可适当结合组织职业生涯管理的相关内容3、试设计一家公司对某员工的职业生涯发展通道和发展阶段的规划。