第25章生产与增长25.1复习笔记1．生产率（1）定义生产率指用以衡量每单位投入要素的产出量的指标。

如一个工人单位小时工作所生产的物品与服务的数量。

（2）生产率的决定因素①人均物质资本。

物质资本是指用于生产物品与服务的设备与建筑物存量。

②人均人力资本。

人力资本是指通过对人的教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。

③人均自然资源。

自然资源是指自然界提供的生产投入，如土地、河流和矿藏。

自然资源有两种形式：可再生的与不可再生的。

④技术知识。

技术知识指的是自适应的、可在公众间传递的信息与技巧。

2．经济增长和公共政策（1）经济增长的含义和源泉在宏观经济学中，经济增长通常被定义为产量的增加。

具体理解有两层含义：①经济增长指一个经济体所生产的物质产品和劳务在一个相当长时期内的持续增长，即经济总产量的增长；②经济增长是按人口平均计算的实际产出的持续增长，即人均产量的增长。

经济增长的源泉最主要的因素是：劳动数量增加和质量提高（即人力资本的增长）、资本存量的增加和技术进步（是广义概念，包括采用新技术、新产品、先进管理手段以及资源配置的高效率等）。

（2）储蓄和投资①储蓄是指个人可支配收入中用于消费支出后所剩余的部分。

储蓄是西方宏观经济学中的一个重要概念，也是凯恩斯收入与就业理论的重要概念之一。

但是，储蓄是一个不容易确定的概念，无论从它的来源还是作用方面看，均没有准确的数量限制。

储蓄可能是正数，也可能是负数。

当可支配收入大于最终的消费支出时，储蓄值为正数；反之，则为负数。

储蓄包括政府机构储蓄、企业储蓄和个人及家庭储蓄三种。

②经济学中所讲的投资，是指资本的形成，即社会实际资本的增加，包括厂房、设备和存货的增加、新住宅的建筑等，其中主要是厂房、设备的增加。

在西方国家，人们购买证券、土地和其他财产，都被说成投资，但在经济学中，这些都不能算是投资，而只是资产权的转移。

决定投资的因素有很多，主要的因素有实际利率水平、预期收益率和投资风险等。

（3）收益递减和追赶效应①收益递减是随着资本存量的增加，从增加的一单位资本中生产的额外产量减少。

换句话说，在工人已经用大量资本存量生产物品与劳务时，给他们增加的一单位资本所提高的生产率是微小的。

由于收益递减，储蓄率的增加所引起的高增长只是暂时的。

随着高储蓄率使积累的资本更多，从增加的资本中得到的收益一直在减少，因此增长放慢。

在长期中，高储蓄率引起高水平的生产率和收入，但在这些变量中并没有高增长。

然而，达到这种长期可能需要相当一段时期。

根据对经济增长国际数据的研究，提高储蓄率可以在几十年内引起相当高的增长。

②在其他条件相同的情况下，如果一国开始时较穷，它就更易实现迅速增长。

这种初始状况对持续增长的影响有时称为追赶效应。

在贫穷国家中，工人甚至缺少最原始的工具，因此生产率极低。

少量的资本投资会大大提高这些工人的生产率。

与此相比，富国的工人用大量资本工作，而且，这部分解释了他们的高生产率。

但由于每个工人的资本量已经如此之高，所以，增加的资本投资对生产率只有较少的影响。

对经济增长国际数据的研究证明了这种追赶效应：在控制住其他变量，例如用于投资的GDP百分比相同时，穷国往往增长得比富国快。

一个经济拥有的资本越多，该经济从新增加一单位资本中得到的增加产量就越少。

由于收益递减，高储蓄会引起一定时期内的高增长，但随着经济接近于更高的资本、生产率和收入水平，增长最终会慢下来。

还是由于收益递减，穷国资本的收益特别高。

在其他条件相同时，这些国家可以增长得更快是由于追赶效应。

（4）来自国外的投资来自国外的投资采取了几种形式。

由外国实体拥有并经营的资本投资称为外国直接投资。

用外国货币筹资，但由国内居民经营的投资称为外国有价证券投资。

（5）教育教育——人力资本投资——对一个国家的长期经济增长至少和物质资本投资同样重要。

一些经济学家认为，人力资本对经济增长特别重要，因为人力资本带来正外部性。

外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。

例如，一个受过教育的人会产生一些有关如何最好地生产物品与劳务的新思想。

如果这些新思想进入社会的知识宝库，从而每一个人都可以利用，那么，这种思想就是教育的外部收益。

（6）健康与营养在其他条件相同时，更健康的工人生产率更高。

对人口的健康进行正确投资是一国提高生产率和生活水平的一种方法。

长期经济增长的一个重要因素是通过更好的营养改善健康状况。

（7）产权和政治稳定产权是人们控制自己资源的能力。

保护产权，促进政治稳定是决策者加快经济增长的另一个方法。

（8）自由贸易通过自由贸易，各个国家可以使本国的居民享用更多数量和品种的物品和劳务，改善本国公民的经济福利。

（9）研究与开发通过研究与开发带来的技术知识的进步提高了人们的生活水平。

如新产品（如汽车）和新工艺（如计算机技术）的开发和应用带来的生产效率的提高。

美国政府努力鼓励技术知识进步的两种方法是：①来自国家科学基金和国家保健研究的研究资金鼓励知识进步，并用减税来鼓励企业从事研究与开发；②通过专利制度，通过允许发明者从其发明中获得利润，提高了个人和企业从事研究的激励。

（10）人口增长人口增长会从正反两个方面影响生产率。

人口增长使自然资源紧张、淡化了资本存量，但却促进了技术进步。

25.2课后习题详解一、概念题1．生产率（productivity）答：生产率指一个工人单位工作时间内所生产的物品与劳务的数量。

生产率是用来衡量每单位投入要素的产出量的指标。

生产率的决定因素有物质资本、自然资源和技术知识。

引起生产率增长的主要因素有知识存量的增长，劳动力质量的提高，资本积累，技术进步，制度创新等等因素。

从经济增长的角度来说，生产率与资本、劳动等要素投入都贡献于经济的增长。

从效率角度考察，生产率等同于一定时间内国民经济中产出与各种资源要素总投入的比值。

从本质上讲，它反映的则是一个国家（地区）为了摆脱贫困、落后和发展经济而在一定时期里表现出来的能力和努力程度，是技术进步对经济发展作用的综合反映。

2．物质资本（physical capital）答：物质资本指用于生产物品与劳务的设备与建筑物存量。

例如，当木工制造家具时，他们用的锯、车床和电钻都是物质资本。

物质资本和人力资本的有机结合会使企业获得成长，企业成长的一个深层次问题便是物质资本和人力资本的激励问题。

社会资本在二者的配置和效能发挥中起着基础性的激励作用。

物质资本和人力资本总是喜爱并追逐着社会资本，并在社会资本的滋养中创造企业经营绩效。

企业社会资本是指企业对其各类社会资本进行的培育、提升、协调和控制等一系列管理活动。

现代企业的发展不仅是人、财、物、技术、信息的选择和组合的结果，更是三项资本的运动过程。

在三项资本的运动过程中，物质资本固然重要，但人力资本最为关键，而社会资本则起着基础平台和粘合剂的作用。

3．人力资本（human capital）（北京师范大学2007研、深圳大学2008研）答：人力资本指通过对人的教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。

人力资本包括在早期儿童计划、小学、中学、大学和成人劳动力在职培训中所积累的技能。

生产人力资本要求以教师、图书馆和学习时间为形式的投入。

物质资本是指对机器设备、建筑物、存货等物质的投资的积累。

人力资本与物质资本的相同之处在于：（1）它们都需要有前期投入，都是前期投资的结果；（2）都能够使生产率提高；（3）都能带来预期收益。

二者的不同之处在于：（1）物质资本是对物的投资；（2）人力资本是对人的投资，其所获得的知识和技能是存在于人的身体之内的。

美国经济学家舒尔茨在20世纪50年代通过长期从事农业经济研究，发现传统的资本概念并不正确，忽视了“人”的因素及其生产能力的差别，进而提出了“人力资本”的概念和理论来解释经济增长的源泉问题。

这一概念的提出，对于从新的角度解释经济增长的原因起了关键性的作用，它已成为现代经济学的一个重要概念。

至20世纪80年代，对人力资本在经济增长中的作用机制的研究，已与新增长理论密不可分。

4．自然资源（natural resources）答：自然资源指由自然界提供的用于生产物品和劳务的生产投入，如土地、河流和矿藏。

自然资源有两种形式：可再生的与不可再生的。

森林是可再生资源的一个例子。

当伐倒一棵树后，可以在这个地方播下种子，以便未来再长成树。

石油是不可再生资源的一个例子。

由于石油是自然界在几千万年中形成的，其供给极其有限。

一旦石油供给枯竭，是不可能造出来的。

自然资源的差别引起了世界各国生活水平的一些差别。

美国历史上的成功部分是由于有大量适于农耕的土地供给。

现在中东的某些国家，例如科威特和沙特阿拉伯，它们之所以富有，只是因为它们正好位于世界上最大的储油区。

虽然自然资源很重要，但它们并不是一个经济高生产率的必要条件。

例如，日本尽管自然资源不多，但仍是世界上最富裕的国家之一。

国际贸易使日本的成功成为可能。

日本进口大量的自然资源，再向自然资源丰富的经济体出口其制成品。

5．技术知识（technological knowledge）答：技术知识指社会对生产物品与劳务的最好方法的了解。

技术知识有多种形式。

一些技术知识是普通技术——在某个人使用这种技术后，每个人都了解这种技术。

另一种技术知识是由私人拥有的——只有发明它的公司知道。

所有这些技术知识形式对经济中物品与劳务。