LM LN
60 0.6 60x1=60 60x1=60 0.6 0.4
LN LN
总数
10
100
0.1
1
0
120 200
10x2=20 80
1
人口数/亿
世界人口增长曲线图
世界人口增长曲线图
70 60 50 40 30 20 10
0 1750 1800 1850 1900 1950 2000 2050 年
狂犬病、AIDS、SARS等都是法定管理 的病毒性传染病
抗病毒药物的研发
科学家不断研究： 征服致病病毒路漫漫
阅读P7“SARS偷袭”说说我们将来 面对病毒的袭击，可以采取哪些措 施来预防病毒性传染病的迅速蔓延?
建立完整的报告制度。 利用现代生物技术开发抗病毒药物提供新思路。
放眼社会
阅读P7 “面对SARS将不再恐慌”， 说说目前治疗SARS的新思路。
胚胎工程的应用及前景
1、胚胎移植 提供胚胎
胚胎移植：
将雌性动物的早 期胚胎，或者通过体外受 精及其他方式得到的胚胎， 移植到同种的、生理状态 相同的其他雌性动物体内， 使之继续发育为新个体的 技术。
1、胚胎移植的现状和意义
现状： 技术方法简便、实用。
奶牛：一头供体牛每年可 产数十头小牛。
意义：充分发挥雌性优良 个体的繁殖潜力。
2、标志:在卵黄膜和透明带的间隙可以观
察到两个极体时。
3、场所:受精是在输卵管内完成的。
4.过程
准备阶段1：精子获能
精子获能：刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须 在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受 精能力。
准备阶段2：卵子的准备
卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程，卵子要在 输卵管内进一步成熟，当达到MⅡ中期，才具备与精子 受精的能力。
生
MⅡ
殖
衰 卵子 第二极体
退 期
受精过程中完成
卵子和精子的发生主要不同点
发生时 场所 间
子细胞的 数目
变形
形状
精
睾丸
要 蝌蚪
子
内完成 4个精子 变形 形
卵 胎儿期 卵巢 1个卵子 不 子 (先天 和输 和3个极 变形 球形
的) 卵管 体
二、受精
1、概念:指精子和卵子结合形成合子 (即受精卵)的过程。
评价指南
1、有人认为，流感病毒的变异速度极快很 难研制出一种疫苗来预防流感病毒的侵袭。 这种说法有道理吗？
2、概述科学探究的基本过程。试举例说明 解决生活中的某一问题其实就是一个科学探 究的过程。
课后作业
事实： 阅读和讨论本节的“烟草的怪病”，
归纳伊凡诺夫斯基在研究中是如何提出 问题、作出假设、设计实验变量和对照 实验的。
2、胚胎移植的主要生理学基础
（1）哺乳动物发情排卵后， 生殖器官变化相同。
（2）胚胎形成后呈游离状态， 有利于胚胎收集。
（3）无免疫排斥反应。
（4）供体胚胎与受体子宫可建立正常 生理和组织联系，遗传特性不受影响。
2、胚胎分割
胚胎分割：采用机械 方法将早期胚胎切割 成2、4或8等份等， 经移植获得同卵双胎 或多胎的技术。
分析： 在发现病毒的研究中，伊凡诺夫斯
基的创新之处是什么？
课后作业
请设计实验探究水分或光照对植物光 合作用的影响，写出实验假设、实验步骤、 预期结果及分析。
课堂小练
某生物兴趣小组为了研究阳光对大豆发芽的影
响，而在两个花盆里种了大豆，并设计了如下
实验：
花盆 阳光 温度
水
工 光照 20℃ 充足
Ⅱ 暗室 20℃ 不充足
后代具有相同的遗传 物质，可看成无性繁 殖或克隆方法之一。
显实 微体 操显 作微
仪镜
透明带 滋养层
操作
内细
胞团
仪器
DNA 分析
胚胎 移植
3、胚胎干细胞 受精
胚胎干细胞：ES、EK。
请说说你所熟悉的病毒 导致 的疾病，你知道它们的治疗和 预防的方法吗？
科学家不断研究： 征服致病病毒路漫漫
可怕的瘟疫
1918~1919 流行性感冒 麻疹
小儿麻痹症
传染性肝炎
如今对病毒性疾病依然没有特效药
疫苗目前仍是预防病毒疾病最有效方法。
科学家不断研究： 征服致病病毒路漫漫
SARS偷袭
2003年春，SARS突然袭击人类
为了便于分析常常将相关的数据分类整理
得出结论
结论就是对实验研究所做的总结。 在下结论时
应充分肯定收集的证据是否真正支 持原先的假说 在得出最终结论前，通常需要重复 实验多次。
胚胎工程专题复习
胚胎工程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行 的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体 外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。 经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动 物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
设计实验
设计实验的目的是验证假设。 实验设计的重要内容是控制变量。 实验设计还包括设计实验的具体步骤等。
实施实验
按照设计的实验步骤进行实验 细致而客观地收集实验中观察、测量 到的各种现象和数据 有时需要重复实验以确保数据的准准 确性和可靠性。
分析证据
客观地处理和分析实验中得到的 证据， 研究其中蕴涵的规律和趋势 思考他们能不能支持作出的假设，是 否需要进一步收集证据等。
桑椹胚 ：由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右，
排列紧密，形似桑椹
囊胚（内含囊胚腔） 内细胞团：发育成胎儿各组织
滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘
原肠胚（内含原肠腔）
胎儿形成
体外受精和早期胚胎培养
一、试管动物技术 1．试管动物技术是指：通过_人__工__操__作____使卵子和精子 在体__外__条__件__下___成熟和受精，并通过培养发育为早__期__胚__胎后 再经移植产生后代的技术。 2．这项技术的前期工作包括_体__外__受__精____和_早__期__胚__胎____。
在这一实验设计中，应该改正的错误是
A．两个花盆都应放在向阳的地方 B．两个花盆都应放在黑暗的地方 C．两个花盆的温度不应该一样高 D．两个花盆都应该浇给充足的水
一个群体中MN血型的基因型频率和基因频率
基因型 个体数 基因型频率
基因数 LM LN
基因频率 LM LN
LM LM
30 0.3 30x2=60 0
• 操作对象：早期胚胎和配子
• 技术手段：胚胎移植、体外受精、胚胎分 割、胚胎干细胞培养等
• 理论基础：哺乳动物的受精卵和早期胚胎 的发育规律
体内受精和早期胚胎发育
一、精子和卵细胞的发生
精 第一阶段 子 发 生 第二阶段 的 过 程 第三阶段
精原细胞
有丝分裂
多个精原细胞
染色体复制
初级精母细胞
第二节 生物科学的学习过程
学
习
目 标
o 举例说出一个科学研究的故事
o 概括科学研究的基本过程
科学家不断研究： 征服致病病毒路漫漫
1892年，俄国大片的烟草地里， 发现大量烟草的叶子上出现深、 浅相间的绿色区域，而且叶片很 快枯萎，大量烟草减产。
科学家不断研究： 烟草的怪病 征服致病病毒路漫漫
起因：俄国烟草瘟疫
传染性肝炎
病毒性肝炎(viral hepatitis)是由多种不同肝炎病毒引起 的一组以肝脏损害为主的传染病。按引起发病的病毒不同 可分为甲型肝炎(hepatitis A)、乙型肝炎(hepatitis B)、 丙型肝炎(hepatitis C, 或称非甲非乙型肝炎)、丁型肝炎 (hepatitis D)、戊型肝炎(hepatitis E)、己型肝炎、庚 型肝炎等。
二）受精阶段
包括精子穿越放射冠 和透明带，进入卵黄膜， 原核形成和配明带反应(第一道) 2)精子进入卵黄膜
卵黄膜封闭作用（第二道） 3)原核形成
雄原核和雌原核形成
4)配子结合：
雌雄原核融合形成合子(受精卵)
哺乳动物受精过程示意图
三、胚胎发育
1、卵裂期的特点：
1918~1919流行性感冒
1918开始的那次流感使全世界2100万人丧生。 1918年5月，这次流行病在欧洲参加第一次世界大战的士兵 中间开始传播。该病很快通过拥挤的战壕和营房扩散开来。 到7月份，它又传染给了欧洲大陆的众多平民，但大多数人的 症状只是轻微的。 流感在秋天回潮，这次却是一种新的类型，致病力很强。 随着病毒在全世界传播开来，死亡人数开始上升。年轻人病 得较重，也许是因为年纪较大的人经历过以前的传染，已有 抵抗力了。 到1919年流感消退时，病死的人数已是第一次世界大战中 战死人数的两倍。 流行性感冒每隔几年在世界上传播一次，但由于药物的发 展，它的危险性已减轻。现在应用疫苗可以预防某些类型的 流感，而且抗生素治疗可减轻该病的危害。
科学家：伊凡诺夫斯基
研究过程：
假设——病原体是细菌 设计——显微镜观察
精密过滤仪器 多代接种培养等
实施——多次实验失败 分析——与假设矛盾 结论——一定是由比细菌还要小的生物致病
像科学家一样开展研究：科学探究
提出问题 作出假设 设计实验
实施实验 分析证据 得出结论
科学家不断研究： 征服致病病毒路漫漫
3．精子的采集和获能:
⑴收集精子的方法:
⑵精子体外获能的方法 ①培养法：采用将精子放人人工配制的_获__能__液______中
使其获能。 ②化学诱导法：将精子放在一定浓度的__肝__素_______或
钙离子载体A23187溶液中，用__化__学__药__物___诱导精子获
能。
4．受精：获__能__的__精__子___和培养成熟的卵子，一般情况下 都可以在__获__能__溶__液___或_专__用__的__受__精溶液__中完成受精。