苏州工业园区斜塘实验小学
2010-2011学年度第一学期六年级语文期末考试卷2011年1月一、看拼音，写字词。

2010年8月7日，舟曲遭zhòu（）雨袭击。

一时间，大地在战lì（），恐bù（）的泥石流在肆nüè（），美丽家园成废xū（），灾民在zhēnɡ（）zhá（）。

天灾cuī（）垮不了中华儿女坚rèn（）顽强的意志。

救援人员毫不犹yù（），奔fù（）灾区，海外华人慷kǎi（）解囊，大家用行动和爱心quán（）shì（）了“我们都是中国人”。

二、给加点字选择正确的读音。

（在正确的读音下画上“”）
薄（báo、bó）雾粗糙（zào、cāo）择菜（zhái、zé）干瘪（biè、biě）
三、词语练习
1．用“√”选出正确的词语。

（1）下棋时爸爸步步为营，大兵压境；我临危不惧，(负隅顽抗、顽强抵抗)。

（2）邻里之间发生小摩擦后，如果双方（争夺、争持）不下，就会伤害和气。

（3）把糖块放到水里，它就会慢慢地（融化、溶化）。

2．把词语补充完整，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。

井然有（）神（）莫测（）立鸡群（）跳如雷
惊心动（）粉（）登场颠（）流离（）牵梦绕
王母娘娘得知织女嫁给牛郎后，气得；锣鼓声中，演员们
了；麋鹿终于结束了的生活，回到了的故土。

四、句子练习
1．“一阵风吹来，柳树的枝条摆动着。

”这句话如果表达得生动些，我们可以这样说：。

2．照样子，仿写句子
例：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，，。

3．这是一株在平原水边极其常见的柳树。

这是一株神奇的、令人望而生畏的柳树。

（用适当的关联词，把两句话合并成一句话。

）
五、积累与运用。

1．“一本男孩子必读的书”是指《》，书的作者是，他在书中有这样一句名言“”。

2．《示儿》是南宋爱国诗人的绝笔，诗人感到“悲”的原因是。

请再写出一句自己积累的爱国诗句：
，。

3．那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线
的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

4．“湖波上，荡着红叶一片，如一叶扁舟，上面坐着秋天。

”这首诗中
“”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。

请你再举一课内外学到的句子或诗句，如“”中“”（字或词）最值得玩味，因为。

5．“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

”鲁迅的名言让我想起了这学期学的关于读书的诗句：“ ，。

”我最近不断读书，觉得自己的心智越来越开阔，正像朱熹所说的：“
？。

”
6．读书有这么多的益处，要是在看课外书的时候，听到妈妈说：“课内的都没看好，哪来的闲工夫看课外书！”我会这样对她解释：“。

”
六、课内外阅读
（一）钱学森（节选）
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。

这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。

俗话说，“每逢佳节倍思亲”。

他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。

年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。

他向留学生们袒露了心迹。

留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。

”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。

祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

我们是应当回去的。

”
1．“他向留学生们袒露了心迹”一句中的“心迹”的意思是。

钱学森的心迹是什么？请用“”在文中画出
2．“这一天终于来到了”中的“这一天”指。

在课文中，“这一天”具体指。

3．在钱学森诚恳的话语里，“终于”一词说明，“应当”一词说明，这让我们想起顾炎武的名言：
，。

（二）“他是一个非常安静的孩子”
欧文而的一生是在4月17日黎明结束的。

欧文生前住在一个叫弗图尔的小镇上，小镇旁是辽阔的大草原，反政府游击队和政府
军为了争夺草原进行了无数次激烈的战斗。

游击队常常采用非常规手段发动袭击：出租车司机变成了袭击的肉弹——车里满载炸弹，司机却不知道；炸弹在公共场所被引爆；孩子也成为死神的工具……
那天学校放假，欧文去姑妈家和表兄玩。

大约10点的时候，姑妈让儿子到商店买点红糖，表兄叫欧文一起去。

姑妈说：“欧文是一个非常安静的孩子，你让他做什么他就做什么。

”当欧文在商店外面等表兄的时候，一个男孩给了欧文价值35美分，要欧文帮他把一辆自
行车送到镇外的一个十字路口。

对一个一无所有的孩子来说，35美分已经是很大的一笔财富了，足可以用它买瓶汽水
或者一本笔记本，不过，后一样东西对欧文来说更重要。

10岁的他几周前才开始上学，欧
文比其他同学要大4岁，他依然觉得学会读写很开心。

欧文毫不犹豫地接受了这个任务。

他让表兄先回家，自己则骑着那辆自行车朝镇外去了。

抵达十字路口后，突然，一声巨响……欧文就像被狗咬碎的洋娃娃一样四分五裂。

他死了，两眼盯着天空，看上去似乎在微笑，那35美分依然攥在手指里。

下葬那天，当人们抬着欧文的棺木前进时，令人吃惊的事情发生了，越来越多的人走出家门，加入到送葬的队伍中，甚至连士兵和警察都走了进来。

他们拿着枪和白色旗帜，旗子上写着“和平”一词。

欧文的墓碑上这样写道他是一个非常安静的孩子你叫他做什么他就做什么玛丽娜欧文的姑妈
1．联系语境，在第1自然段的横线上填上合适的词。

2．给短文的最后一句话加上标点。

3．“令人吃惊的事情”是指什么事？人们为什么要这样做？
4．“他是一个非常安静的孩子”这句话在短文中出现了几次？画出来，并想想分别表
示什么意思？
5．联系短文内容，说说欧文是一个怎样的孩子？造成欧文悲剧的根本原因是什么？
七、习作（两题任选一题）
1．在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重别人，懂得了珍惜友谊，懂得了保护环境的重要性……请以《我懂得了XX》为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的道理。

不少于400字。

2．在日常生活中，谁都离不开别人的帮助。

帮助，让我们度过了难关；帮助，让我们体会到了生活的价值；帮助，提升了我们的生命质量。

请以“帮助”为话题写一篇习作。

题目自拟，不少于400字。