《敬业与乐业》教学设计
班级：九年级姓名：李晖
教学目标
A 、知识目标
1．理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门等词语。
2．积累记诵文中的经典语句、格言。
3．体会演讲和口语特色。
B 、能力目标
1．把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。
2．初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法，
3．体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。
C、情感态度价值观
感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生
活态度。
教学重点
1．把握文章的主要观点和思路。
2．体会演讲和口语特色。
教学难点
真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意。
教学方法
1．诵读法这篇演讲词语言表达通俗浅显，大量引用经典、格言教学
中，引导学生反复诵读，整体把握课文主要观点和思路，体会口语和演讲特色。
2.研讨探究法引导学生通过研讨，深层理解敬业与乐业”的主旨，同时对文中的观点大胆质疑问难，辩证理解人生问题，培养学生的逆向思维和批判质疑能力。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、预习检测：
1、作者简介。
梁启超(1873-1929),字卓如，号任公，别号________________ ，广东新会人。
近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了
“_____________ ”他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。
他一生著述宏富，所遗
《__________ 》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术
遗产，成为一代宗师。
2、演讲常识。
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。
演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清
晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。
3、议论文常识。
议论文的三要素是 ________ 、__________ 、_________ 。
议论文的结构一般有引论、____________ 、___________ 三部分。
4、自读课文，给加点的字注音。
旁骛（）亵（）渎（）强聒（）不舍
佝（）偻（）承蜩（）哭丧（）着脸
5、解释词语或根据提示写出词语，疏通文意。
（1）、对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。
（）
（2）、安定地生活，愉快地工作。
（）
（3）、不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。
（）
（4）、最好的或独一无二的方法。
（）
（5）、道理极容易明白。
（）
（6）、做事专心致志，一点儿也不分心。
（）
（7）___________________________________________ 、强聒不舍：。
（8）___________________________________________ 、言不及义：。
（9）_______________________________________________ 、亵渎：。
二、合作探究。
学生自读课文后思考，合作学习，分析探究。
1、议论文一般分为三大部分：引论----本论----结论
第一部分是第（）段，提出本文的中心论点；第二部分是（）段，论证中心论点；第三部分是第（）段，归结全文。
本文紧扣中心展开论述。
开始援引
提出中心论点，接着论述_______ 之必要，再转入论述主体，分别从和________ 两方面逐一论述，最后收束全文，得出结论。
全文脉胳清晰，极富有层次感。
2、本文的论点是________________ 在文章的第__________部分提出来的。
3、作者在文章中先后谈了______________ 这几个问题。
4、作者在论证“有业之必要”时，运用了_____ 论证和______ 论证。
5、作者按照___________ f f___________ 的思路层层深入的论证“敬业的重要性”，运用了____________论证方法。
6、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是___________________________ 。
7、探讨语言特色----本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。
试从文中举出例子，并作说明。
三、课堂检测
1、《礼记》里讲“敬业乐群”，《老子》里讲“安其居乐其业”，《论语》里讲“敬事而信”，朱熹讲“ __ 便是敬”。
本文中“敬业”的意思是____________________________________ , “乐业”的意思
2.下列引文和出处有误的一项是（）
A.“安其居，乐其业。
”一一《老子》
B. “群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉! 《论语》
C. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者论语》
D. “素其位而行，不愿乎其外。
”一一《论语》
3.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）
A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头
“安其居，乐其业。
”那两句话，断章取义造出来的。
B.孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
C.我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
阅读文章第6-7 段，答题。
4.选文作者的观点是什么？
5.什么是“敬”？为什么该敬业？
6.作者引用曾文正的名言属于_______ 论证，其目的是什么？
7.作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？
8.“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？
四、探究感悟
领悟作者的精神旨意，结合自己的生活、学习体验，谈谈自己在学习中感受到的乐趣。
写一篇300 字左右的小作文。