②转换成的关系模型应具有4个关系模式：(共7分)
教师（教师工号，教师姓名，职称）(1分)
学生（学号，学生姓名，性别，年龄，教师工号）(2分)
课程（课程号，课程名称，教材，教师工号）(2分)
选课（学号，课程号，成绩）(1分)
教师的关系模式达到BCNF范式。(1分)
2．答：(共6分，每行语句各占1分)
CREATE TRIGGER Change1(1分)
WHERE J.JNO=SPJ.JNOAND SPJ.SNO=’S1’；
3．SELECT PNO
FROM P
WHERE WEIGHT IN
（SELECT MIN (WEIGHT) FROM P）；
4．SELECT DISTINCT SPJ.SNO
FROM SPJ, P
WHERE P.PNO=SPJ.PNO AND SPJ.JNO=’JI’AND P.COLOR=’红’；
金陵科技学院
试题评分标准及参考答案（B卷）
2016/2017学年 第1学期
课程所属部门：软件工程学院课程名称：数据库系统原理使用班级：15软件工程（嵌入式培养）
制作人：教研室（系）主任审核：主管领导审核：
一、填空题（本题10空 ,每空1分,共10分 ）
1.数据库、数据库管理员。
2.丢失修改、不可重复读
8．UPDATE S
SET CITY=‘上海’
WHERE SNO=‘S3’；
9．DELETE FROM J
WHERE JNO=‘J6’；
10. GRANT SELECT ONSPJ TO张三
WITH GRANT OPTION；
五、数据库及程序设计题（本题2小题，共20分）
1．答：(共14分)
①
(共7分，6个框及属性各1分，实体之间的关系1分)
5．答：意向锁的含义是，对任一结点加锁时，必须先对它的上层结点加意向锁。（3分）
引进意向锁匙为了提高封锁子系统的效率。（2分）
四、SQL语言（本题共10小题，每题3分，共30分）
1．SELECT SNO
FROM SPJ
WHERE JNO＝’JI’；
2．SELECT J.JNAME
FROM J, SPJ
常用的SQL自主存取控制语句分别是：授权GRANT，回收权限REVOKE 。(2分)
4．答：答：数据库系统中可能发生各种各样的故障，大致可分为：事务内部故障；系统故障；介质故障；计算机病毒。(2分)
事务故障、系统故障和介质故障影响事务的正常执行；(2分)
介质故障和计算机病毒破坏数据库中的数据。(1分)
ONStudent(1分)
FOR INSERT(1分)
AS(1分)
SELECT*FROMStudent；(1分)
DROPTRIGGERChange1；(1分)
2．答：并发操作带来的数据不一致性包括三类：丢失修改、不可重复读和读“脏”数据。(3分)
避免不一致性的方法和技术就是并发控制。最常用的并发控制技术是封锁技术。还有时间戳、乐观控制方法等并发控制技术。 (2分)
3、答：自主存取控制：定义各个用户对不同数据对象的存取权限。当用户对数据库访问时首先检查用户的存取权限。防止了不合法用户对数据库的存取。(3分)
5．SELECT DISTINCT SPJ=SPJ.SNOAND P.PNO=SPJ.PNOAND S.SNO=’S1’；
6．SELECT COUNT(JNO)
FROM J
GROUP BY CITY；
7．INSERT INTOS
VALUES（‘S6’，‘N6’，‘南京’）；
3.逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施。
4.原子性、一致性、隔离性。
二、单项选择题(请在每小题的4个备选答案中，选出一个最佳答案，共15小题；每小题1分，共15分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
B
C
D
B
A
B
C
C
C
B
B
D
A
三、简答题(本题共5小题，每小题5分，共25分)
1．答：数据库设计过程的6个阶段：①需求分析：准确了解与分析用户需求；②概念结构设计：通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型；③逻辑结构设计：将概念机构转换为某个DBMS所支持的数据模型；④数据库物理设计:为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构；⑤数据库实施：使用数据语言和工具编制与调试应用程序；⑥数据库运行和维护：在数据库系统运行过程中对其进行评价、调整与修改。(5分)