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2020中考语文总复习之非连续性文本阅读考点分析与解题策略

答题思路: 仔细观察画面 联系主题或生活 挖掘深层含义 ④用上“反映”“讽刺”“揭露”“批评”
等词语作为概括的谓语中心词。
◆信息的提取与整合:
一、内容概括型 通读文本,整体感知,圈点勾画,关注标题。
二、概念阐释型 紧抓概念关键词,原文定位,瞻前顾后有机整合。
三、分条归纳型 读题定位,提取信息,逐条归纳,合并同类,有机
有多么好,而是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有
八九会是:中国人真多。假日一到,世界各国的旅游胜地便被中
国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片或
刻画上自己的名字等,证明“到此一游”。至于旅游地的风光到
底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,
很多时候被无意识地忽略掉了。
二中承办。竞赛采用团体赛与个人赛同时进行的
模式,按排名赛、预赛、决赛三个步骤进行,经 过漖烈的角逐,建瓯、建阳、顺昌队分别摘取木 次比赛团体赛冠、亚、季军。建阳、建瓯将联合 组队代表南平市参加福建省选拔赛。

本次选拔赛不仅展现了南平市中学生汉字听
写水平,还加深了同学们对汉字的理解,激发了他
们书写汉字的热情,有利于国家通用语言文字的 普及和推广。
“最不文明的出境游行为”调查表
不文明 乱丢 不尊重风 对景区 公共 行为 垃圾 俗习惯 规定不 场合
以为然 大声 喧哗
插队 随地 乱刻 吐痰 乱画
投票结 72% 31% 果
13% 46% 8% 65% 37%
问题二: 根据“最不文明的出境游行为”调查表, 写出调查结果和答题思路。
考点:归纳表格结论
• 方法二:理清要素。要求在阅读语言材料的基础 上,能将主要信息提取出来并进行概括表达。
• 筛选信息时要把握住关键要素:人物、时间、地 点、事件(包括起因、经过、结果)。然后将其组 成一个陈述句。采用“人物(对象)+事件”概括 主要内容。
• 【例3】用一句话表述下面一段文字的基本信息。 (不要超过20字,不含标点符号)
2.【答案及解析】 青岛园博会世园村举行村仪式。• 【实战演练】
• 1.给下面一则新闻拟写标题。(不超过12个 字) 标题:______________________________ 据新华社北京4月13日电 (记者齐中熙、樊 曦)2014年4月13日9时30分,自2011年6月30日 开通运营的京沪高速铁路运送旅客宣告突破2亿 人次。2013年2月28日,在京沪高铁开通运营1年 8个月之际,京沪高速铁路运送旅客突破1亿人次; 而仅1年2个月后,这条高速铁路的运送旅客量就 实现了翻番,再次展示出其巨大的输送潜能。
整合。
四、建议看法型 定向搜索,依据原文,逐条提炼,借“题”
发挥,分条表述。
信息的提取与整合:
定位(抓关键词)—— 取舍(理关系)—— 完善 (深加工)—— 表述(美表达)
小结:
1.“看” 2.“读” 3.“找” 4.“想” 5.“答”
看材料,圈点勾画 读题目,提取关键词 找定位,回原文 想问题,提炼整合 答周全,扣题目。
(《城市快报》)
问题一:阅读【事件回放】部分,你认为“中国式旅游” 有哪几个特点?请分别归纳,并写出答题思路。
考点: 提取整合信息 特点:
扎堆出游; 注重形式(热衷拍照); 行为不文明。
答题思路: 明确考点是首要 问题指令是方向 抓住特征是巧途 ④同类合并是关键 ⑤有机整合是答案
【数据调查】
近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘 点出国民心目中“最不文明的出境旅游行为”。
1.【答案及解析】京沪高铁送客破2亿人次。
• 3.给下面一则新闻拟写标题。(不超过12个字) 本报北京电 (记者张燕萍)第十届中国—东盟礼仪大赛日前在
北京启动。大赛组委会负责人表示,将在国内外设立14个赛区,通过 综合国际礼仪文化素质测试、仪表形象展示和个人才艺展示等比赛, 选拔出优秀礼仪人才。
此次大赛以“弘扬东方礼仪,促进国际交流,服务中国—东盟博 览会”为宗旨,以“传承礼智信·弘扬真善美·演绎东方韵”为主题。 在北京、广东、广西、辽宁、安徽、四川、河南、浙江、贵州及台湾 设立分赛区,在马来西亚、新加坡、泰国、越南设立国际赛区。通过 海选、晋级赛、决赛的选拔,9月,第十一届中国—东盟博览会举行 期间举行颁奖大典。
到3月底国家疾控中心确认,国家卫计委通报病例,历
时一个月有余。
【小题1】用简洁的语言概括出以上材料所展示给我们
的信息:
。(15字以
内)(2分)
• 1.【小题1】中国疾控应急能力遭遇考验(2分) 解析【小题1】试题分析:概括消息的主要内容 要能够揭示新闻事件的核心内容,要求有必要 的人物(禽流感)、事件(这一由禽鸟而引发 的公共卫生事件,再次考验着我国的疾控应急 能力)。 考点:本题考查学生对消息主要内容的概括能 力。 点评:概括消息的主要内容,信息要全面,语 言简练,使人一读就知谁干了什么事情(或什 么事情怎么样)。
• 【妙语点拨】
• 1.信息概括类题目的解题方法。
• (1)精练概括。紧扣材料中的关键语句,抓住 重点段、中心句、关键词,尽量用陈述句概括 出“谁干什么”或“什么怎么样”。
• (2)综合句意。对没有明显中心句的语段,要 对每个独立句或重要句子进行综合归纳,找出 它们的相同之处进行分析、综合。
• 2.信息概括的基本原则。
部内容的概括,我们可以把它找出来作为这则材料的主 要信息。 • 【例2】以下是活动小组搜集到的有关美丽乡村建设的 材料,请根据材料概括建设美丽乡村的意义。 • 整洁的环境是美丽乡村建设的基本要求,通过集中整治, 村容更加整洁;通过日常保洁,村庄卫生无死角,乡村面 貌焕然一新……改善农村居住环境,是在农村地区建设 美丽中国的具体行动。 • 【解析】这段材料的核心内容是“改善农村居住环 境”,至于如何改善及改善后的新面貌等都从属于这一 核心内容。因此可把这个关键句作为开展美丽乡村建 设的意义。 • 【答案】示例:建设美丽乡村的意义:改善农村居住环 境。
调查结果: “乱丢垃圾”获得72%的投票,是国人心目中
最不文明的出境游行为。
答题思路: ①关注表头或标题 ②关注题干提示或暗示 ③横看竖看抓住数字特征
【漫画展示】
问题三: 结合以上材料,说说漫画的寓意和答题 思路。
考点:揭示漫画寓意 寓意:
这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱 刻乱画的可耻行为,告诫我们不要做这 类可耻的人。
非连续性文本
学习目标
1.了解非连续性文本相关知识。 2.掌握重要题型解题思路和方法。
非连续性文本是相对于哪一种阅 读材料而言的?
连续性文本
一.什么是非连续性文本?
相对于以句子和段落组成的连续性 文本而言的阅读材料,大多是由多种材 料组合,除了文字之外,还有图片、表 格、数据、统计图表等其他元素。
• 【例1】(2016·南平中考)某选手就此次比赛写 了一则消息,请你拟写标题。

3月18日至19日,第四届“中国汉字听写大会”
南平赛区选拔赛在政和县举行,来自全市初中校
12支代表队共60名选手参加了比赛。比赛由南平
市教育局、南平市语言文字工作委员会主办,政
和县教育局、政和县语言文字工作委员会、政和
• 2.用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超10 个字) 本报青岛4月11日电 (记者宋学春)2014年青岛 世界园艺博览会世园村开村仪式11日举行。 世园村总占地约55公顷,总建筑面积约40万平方 米,紧临世园会园区,位于青岛滨海公路和世园大道 交汇处,交通非常便捷。世园村开设了世园会特许产 品、青岛旅游纪念品专卖店,吸引了多家星级酒店和 20余家特色餐厅入驻,建设了完善的公共服务设施和 应急保障设施,集种植加工、科研培训、旅游观光于 一体的茶博园,将为国内外宾客提供住宿、餐饮、购 物、办公、休闲等综合服务。世园村的规划设计、工 程建设、园艺景观、服务设施等体现了绿色、环保、 低碳的生态理念。
有意义的结论。
考查学生获取信息、处理信息、评价信 息的能力。
考点分析
★题型多样。 阅读题型以简答题为主,还有填空题、
选择题、开放题。
★选材多样。 多涉及社会热点问题。在内容上由多种
材料组成,信息量大,生活实用性强;文体 上强调各种文体的应用文综合应用。
★考点多样。 提取整合信息、分析与解释、评价与应用,信息提
• 莫斯科时间2001年4月30日11时59分(北京时间30 日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第 一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的 “联盟TM-32”号飞船,与国际空间站成功对接。 到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”同 年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站 旅行的合同,并为此支付了两千万美元。
角地区,但今天凌晨在北京刚刚确诊的一名七岁患儿
则进一步加重了公众对于疫情发展趋势的担心。截止
目前,病例虽然仍处于散发状态,没有发现人传人证
据,但感染来源和传播模式尚未确定,也尚无疫苗可
以应对。
在非典十周年之际,这一由禽鸟而引发的公共卫生事
件,再次考验着我国的疾控应急能力。对于这个由中
国首先面对的新型病毒,从2月25日上海首例患者就诊
据悉,此次大赛由中华文化促进会主办,支持单位为中国—东盟 博览会秘书处等。前9届大赛共评出前三甲42名“形象大使”,他们 在中国和东盟国家 • 礼仪文化交流活动中发挥了积极作用,并举办了100多场服务社会的 公益活动。
3. 中国——东盟礼仪大赛在京启动。
• (二)提炼材料主要信息(即概括材料的主要内容)。 • 方法一:寻找关键句。一则材料中往往有一句话是对全
关于“文明旅游”的主题阅读
【事件回放】
数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2012年中国内地
居民出境超过8300万人次,2013年中国内地居民出境共9000多万
人次。随着中国人出境旅游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大
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