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2020中考语文总复习之非连续性文本阅读考点分析与解题策略
答题思路: 仔细观察画面 联系主题或生活 挖掘深层含义 ④用上“反映”“讽刺”“揭露”“批评”
等词语作为概括的谓语中心词。
◆信息的提取与整合:
一、内容概括型 通读文本,整体感知,圈点勾画,关注标题。
二、概念阐释型 紧抓概念关键词,原文定位,瞻前顾后有机整合。
三、分条归纳型 读题定位,提取信息,逐条归纳,合并同类,有机
有多么好,而是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有
八九会是:中国人真多。假日一到,世界各国的旅游胜地便被中
国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片或
刻画上自己的名字等,证明“到此一游”。至于旅游地的风光到
底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,
很多时候被无意识地忽略掉了。
二中承办。竞赛采用团体赛与个人赛同时进行的
模式,按排名赛、预赛、决赛三个步骤进行,经 过漖烈的角逐,建瓯、建阳、顺昌队分别摘取木 次比赛团体赛冠、亚、季军。建阳、建瓯将联合 组队代表南平市参加福建省选拔赛。
•
本次选拔赛不仅展现了南平市中学生汉字听
写水平,还加深了同学们对汉字的理解,激发了他
们书写汉字的热情,有利于国家通用语言文字的 普及和推广。
“最不文明的出境游行为”调查表
不文明 乱丢 不尊重风 对景区 公共 行为 垃圾 俗习惯 规定不 场合
以为然 大声 喧哗
插队 随地 乱刻 吐痰 乱画
投票结 72% 31% 果
13% 46% 8% 65% 37%
问题二: 根据“最不文明的出境游行为”调查表, 写出调查结果和答题思路。
考点:归纳表格结论
• 方法二:理清要素。要求在阅读语言材料的基础 上,能将主要信息提取出来并进行概括表达。
• 筛选信息时要把握住关键要素:人物、时间、地 点、事件(包括起因、经过、结果)。然后将其组 成一个陈述句。采用“人物(对象)+事件”概括 主要内容。
• 【例3】用一句话表述下面一段文字的基本信息。 (不要超过20字,不含标点符号)
2.【答案及解析】 青岛园博会世园村举行村仪式。• 【实战演练】
• 1.给下面一则新闻拟写标题。(不超过12个 字) 标题:______________________________ 据新华社北京4月13日电 (记者齐中熙、樊 曦)2014年4月13日9时30分,自2011年6月30日 开通运营的京沪高速铁路运送旅客宣告突破2亿 人次。2013年2月28日,在京沪高铁开通运营1年 8个月之际,京沪高速铁路运送旅客突破1亿人次; 而仅1年2个月后,这条高速铁路的运送旅客量就 实现了翻番,再次展示出其巨大的输送潜能。
整合。
四、建议看法型 定向搜索,依据原文,逐条提炼,借“题”
发挥,分条表述。
信息的提取与整合:
定位(抓关键词)—— 取舍(理关系)—— 完善 (深加工)—— 表述(美表达)
小结:
1.“看” 2.“读” 3.“找” 4.“想” 5.“答”
看材料,圈点勾画 读题目,提取关键词 找定位,回原文 想问题,提炼整合 答周全,扣题目。
(《城市快报》)
问题一:阅读【事件回放】部分,你认为“中国式旅游” 有哪几个特点?请分别归纳,并写出答题思路。
考点: 提取整合信息 特点:
扎堆出游; 注重形式(热衷拍照); 行为不文明。
答题思路: 明确考点是首要 问题指令是方向 抓住特征是巧途 ④同类合并是关键 ⑤有机整合是答案
【数据调查】
近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘 点出国民心目中“最不文明的出境旅游行为”。
1.【答案及解析】京沪高铁送客破2亿人次。
• 3.给下面一则新闻拟写标题。(不超过12个字) 本报北京电 (记者张燕萍)第十届中国—东盟礼仪大赛日前在
北京启动。大赛组委会负责人表示,将在国内外设立14个赛区,通过 综合国际礼仪文化素质测试、仪表形象展示和个人才艺展示等比赛, 选拔出优秀礼仪人才。
此次大赛以“弘扬东方礼仪,促进国际交流,服务中国—东盟博 览会”为宗旨,以“传承礼智信·弘扬真善美·演绎东方韵”为主题。 在北京、广东、广西、辽宁、安徽、四川、河南、浙江、贵州及台湾 设立分赛区,在马来西亚、新加坡、泰国、越南设立国际赛区。通过 海选、晋级赛、决赛的选拔,9月,第十一届中国—东盟博览会举行 期间举行颁奖大典。
到3月底国家疾控中心确认,国家卫计委通报病例,历
时一个月有余。
【小题1】用简洁的语言概括出以上材料所展示给我们
的信息:
。(15字以
内)(2分)
• 1.【小题1】中国疾控应急能力遭遇考验(2分) 解析【小题1】试题分析:概括消息的主要内容 要能够揭示新闻事件的核心内容,要求有必要 的人物(禽流感)、事件(这一由禽鸟而引发 的公共卫生事件,再次考验着我国的疾控应急 能力)。 考点:本题考查学生对消息主要内容的概括能 力。 点评:概括消息的主要内容,信息要全面,语 言简练,使人一读就知谁干了什么事情(或什 么事情怎么样)。
• 【妙语点拨】
• 1.信息概括类题目的解题方法。
• (1)精练概括。紧扣材料中的关键语句,抓住 重点段、中心句、关键词,尽量用陈述句概括 出“谁干什么”或“什么怎么样”。
• (2)综合句意。对没有明显中心句的语段,要 对每个独立句或重要句子进行综合归纳,找出 它们的相同之处进行分析、综合。
• 2.信息概括的基本原则。
部内容的概括,我们可以把它找出来作为这则材料的主 要信息。 • 【例2】以下是活动小组搜集到的有关美丽乡村建设的 材料,请根据材料概括建设美丽乡村的意义。 • 整洁的环境是美丽乡村建设的基本要求,通过集中整治, 村容更加整洁;通过日常保洁,村庄卫生无死角,乡村面 貌焕然一新……改善农村居住环境,是在农村地区建设 美丽中国的具体行动。 • 【解析】这段材料的核心内容是“改善农村居住环 境”,至于如何改善及改善后的新面貌等都从属于这一 核心内容。因此可把这个关键句作为开展美丽乡村建 设的意义。 • 【答案】示例:建设美丽乡村的意义:改善农村居住环 境。
调查结果: “乱丢垃圾”获得72%的投票,是国人心目中
最不文明的出境游行为。
答题思路: ①关注表头或标题 ②关注题干提示或暗示 ③横看竖看抓住数字特征
【漫画展示】
问题三: 结合以上材料,说说漫画的寓意和答题 思路。
考点:揭示漫画寓意 寓意:
这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱 刻乱画的可耻行为,告诫我们不要做这 类可耻的人。
非连续性文本
学习目标
1.了解非连续性文本相关知识。 2.掌握重要题型解题思路和方法。
非连续性文本是相对于哪一种阅 读材料而言的?
连续性文本
一.什么是非连续性文本?
相对于以句子和段落组成的连续性 文本而言的阅读材料,大多是由多种材 料组合,除了文字之外,还有图片、表 格、数据、统计图表等其他元素。
• 【例1】(2016·南平中考)某选手就此次比赛写 了一则消息,请你拟写标题。
•
3月18日至19日,第四届“中国汉字听写大会”
南平赛区选拔赛在政和县举行,来自全市初中校
12支代表队共60名选手参加了比赛。比赛由南平
市教育局、南平市语言文字工作委员会主办,政
和县教育局、政和县语言文字工作委员会、政和
• 2.用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超10 个字) 本报青岛4月11日电 (记者宋学春)2014年青岛 世界园艺博览会世园村开村仪式11日举行。 世园村总占地约55公顷,总建筑面积约40万平方 米,紧临世园会园区,位于青岛滨海公路和世园大道 交汇处,交通非常便捷。世园村开设了世园会特许产 品、青岛旅游纪念品专卖店,吸引了多家星级酒店和 20余家特色餐厅入驻,建设了完善的公共服务设施和 应急保障设施,集种植加工、科研培训、旅游观光于 一体的茶博园,将为国内外宾客提供住宿、餐饮、购 物、办公、休闲等综合服务。世园村的规划设计、工 程建设、园艺景观、服务设施等体现了绿色、环保、 低碳的生态理念。
有意义的结论。
考查学生获取信息、处理信息、评价信 息的能力。
考点分析
★题型多样。 阅读题型以简答题为主,还有填空题、
选择题、开放题。
★选材多样。 多涉及社会热点问题。在内容上由多种
材料组成,信息量大,生活实用性强;文体 上强调各种文体的应用文综合应用。
★考点多样。 提取整合信息、分析与解释、评价与应用,信息提
• 莫斯科时间2001年4月30日11时59分(北京时间30 日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第 一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的 “联盟TM-32”号飞船,与国际空间站成功对接。 到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”同 年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站 旅行的合同,并为此支付了两千万美元。
角地区,但今天凌晨在北京刚刚确诊的一名七岁患儿
则进一步加重了公众对于疫情发展趋势的担心。截止
目前,病例虽然仍处于散发状态,没有发现人传人证
据,但感染来源和传播模式尚未确定,也尚无疫苗可
以应对。
在非典十周年之际,这一由禽鸟而引发的公共卫生事
件,再次考验着我国的疾控应急能力。对于这个由中
国首先面对的新型病毒,从2月25日上海首例患者就诊
据悉,此次大赛由中华文化促进会主办,支持单位为中国—东盟 博览会秘书处等。前9届大赛共评出前三甲42名“形象大使”,他们 在中国和东盟国家 • 礼仪文化交流活动中发挥了积极作用,并举办了100多场服务社会的 公益活动。
3. 中国——东盟礼仪大赛在京启动。
• (二)提炼材料主要信息(即概括材料的主要内容)。 • 方法一:寻找关键句。一则材料中往往有一句话是对全
关于“文明旅游”的主题阅读
【事件回放】
数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2012年中国内地
居民出境超过8300万人次,2013年中国内地居民出境共9000多万
人次。随着中国人出境旅游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大