绘制而成的。坐标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心 点越远说明风频率越大。一般而言，要能读出一个地方的
最大风频和最小风频，以此结合有关城市和工业布局知
识。 3．统计表格的判读技巧 地理表格是地理数据的主要呈现形式，是考查考生阅读、 理解材料和灵活运用地理知识解决实际问题能力的主要载
体。解读表格题最关键的是灵活运用表格数字，从数字中
1. 常见的结构统计图类型及其构图特点 类型 例图 构图特点
扇形结 构图
扇形图以几何图形——圆 形的面积大小表示地理数 据资料的比重，一般用百 分比表示
饼状结 构图
饼状图和扇形图的构图和 阅读方法一样
柱状结 构图
坐标图上的柱既表示了 地理事物的数量，又反 映了地理事物的发展变 化趋势；柱状图侧重表 示地理事物的绝对数量
降。农业产值的增长低于二三产业产值的增长，所以农业产值
的比例下降。所以本题选择B选项。 答案
3.A
4.B
地理原理示意图的判读
(2013· 北京文综，5)图为地球大气受热过程示意图。读图，回 答第5题。
5．大气中 ( )。 A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其
发展变化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或 联系。
(4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题，作出评
价，提出解决问题的建议和对策。
2．常见地理坐标统计图的判读技巧
(1)二维坐标图 在进行二维坐标图的判读时，要把握以下几点： ①认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注内容，分析 横坐标与纵坐标所示内容之间的相互关系。一般来说，线 状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，柱状图侧 重表示地理事物的绝对数量。 ②根据“柱”或“线”的高矮，读准对应的坐标数值，分
⑥判读坐标的变化趋势时不能有定势。如横坐标不一定总是向
右增大。 (2)三维坐标和平面正三角坐标图 用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将它 们统一在一个平面内，形成平面正三角形坐标(如下图)。
平面正三角坐标图由一个等边三角形构成，判读和分析
时，需要把握几个关键：①图中数据只表示相对量，即“比
A．长江流域棉区
C．新疆棉区
B．中亚棉区
D．尼罗河流域棉区
(1)D (2)A
解析
第(1)题，图中小麦区种植冬小麦，和我国的华北地
区相同，其他地区都以种植春小麦为主。第(2)题，美国的
棉花带位于亚热带地区，水热条件优越，和我国的长江流 域棉区条件相似，其他地区都是降水稀少、光照充足的地 区。 答案 (1)D (2)A
答案 (1)B (2)D
角度2
面状地理分布图的判读
2．(2013· 烟台模拟)读美国部分农业带分布图，回答(1)～(2)题。
(1)图示地区的小麦区与 我国哪一地区的小麦播种时间相同( A．宁夏平原 C．河西走廊 似 B．东北平原 D．华北平原 ( )。 )。
(2)美国棉花带的自然条件和下列哪一地区的棉花生产的自然条件相
表反映的地理事物(事件)新；“变”主要是将原有的一些图形进行形式
的变化，从而变成了新图，这是近年高考试卷的亮点之一；“热”主 要是图表所反映的地理事物是国内外的热点问题，考查理论联系实
际，解决现实生活、生产及社会经济等问题的能力。
考点一
三种地理分布图的判读
[掌握 核心知识]
地理分布图在图形系统中所占比例大，类型复杂多样，主
3.A
2000 年
2008 年
2009 年
25.40 12.50 11.70 28.59 20.50 20.23
3．2000年到2009年上海农业产值不断增加
216.50
பைடு நூலகம்的主要原因是(
)。
②渔业产值有 ④农
①种植业科技投入增大 增有减
③农业服务业有所增强
280.3 5 106.0 61.84 7 80.75 63.50 36.53 55.23 8.20
4.B
解析
第3题，本题考查地理图表的判读能力。根据表格数据
分析：2000年到2009年上海农业人口减少，耕地面积减少，但 是农业产值却呈现上升趋势。农业产值的不断增加主要得益于 农业科技的进步，农业科技进步提高了农业的生产效率；同时 农业服务业的发展，也促使了农业产值的增加。所以本题选择 A选项。第4题，根据三大产业产值比例变化图分析，上海第 一、二产业的产值比重降低，第三产业的产值比重上升，上海 社会经济发展迅速，经济发展水平不断提高，城市化水平提 高，所以将使大量农业用地转化为非农业用地，将导致耕地面 积进一步减少，农业从业人口继续减少，牧业产值将持续下
找出表格所反映的地理事物或现象的规律。解读时要注意 以下几点：
第一，仔细阅读表格，充分把握表名的中心内容。
表名表达了图表所要展示的最主要的地理要素的分布和地理 要素之间的关系，透过表名往往可以发现一些重要信息。 第二，抓住主要线索，综合分析地理规律。 表格集中展示了多项地理要素，但也有主次、轻重之分。
B
解析
若臭氧层破坏，臭氧减少，大气吸收的紫外线太阳
辐射应减少。二氧化碳能吸收红外线长波辐射，若浓度降
低，吸收的地面辐射会减少，温室效应减弱。可吸入颗粒 物增加可以消弱到达地面的太阳辐射③减少，雾霾增加大 气逆辐射增强。 答案 B
近几年的地理高考试卷，读图分析类的题型在高考地理试题中 所占分值比重很大。很多试题都是“以图入题”，几乎是“题题有图，
无图不成题”。同时，不同的图表或文字相互结合，对考生运用图表
获取地理信息的能力提出了很高的要求，一方面要求能够根据地图 叙述地理事象和特征，进行分析和判断、归纳和总结，另一方面还
要求考生能够对图表信息中的隐性信息进行提取和对无效信息进行
排除，进而得出正确的结论。 各种图表以“新”“变”“热”为主。“新”主要是形式新颖，以及图
要有政治区域图(如世界政区图、中国政区图等)、自然要素分布 图(如世界气候分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、
降水量分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中
国工农业要素分布图、中国铁路分布图、人口分布图等)、区域 综合图(如南方地区矿产、铁路和城市等多要素分布图等)。按照
地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类
(1)下列关于图中城市等级或服务范围 的叙述，正确的是 ( )。
A．图中显示的城市共有5个等级
B．郑州的服务范围最大 C．开封市的服务范围比洛阳市的大 D．图中高速公路扩大了焦作市的服务 范围
(1)B
(2)郑州市是中国首批确定的三个商贸试点城市之一。郑 州商品交易所是中国成立的第一家商品交易所，该商品 交易所内交易的商品主要是 ( )。 A．机械产品 B．电子产品 C．服装 D．农产品
(2)D
解析
第(1)题，从图中可以看出，中原城市群共有4个城
市等级，郑州是省会城市，服务范围最大；开封与洛阳 都是地级市，且洛阳是中原城市群的副中心，相比之 下，可能较开封的服务范围更大；图中高速公路并未经 过焦作市。第(2)题，河南省是我国的农业大省，所以郑
州商品交易所内交易的商品主要是农产品。
重”或“比例”。②各构成要素所占比重的总和必须是 100%。③构成要素只有三项。④三项要素在数轴上的比例 按由低到高的方向是一致的，即均按顺时针或逆时针由 0%～100%。
(3)多维坐标图
多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信 息反映在一张图上绘制而成。(如下面的三种坐标图)
风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料
专题三 常见三大类地理图像图表的判读
【备考指南】 近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图
中隐含的信息量越来越大，对判读能力的要求越来越高。而各类变 式图表的出现(如统计图表的表现形式不断变化)，更增大了图像的
识读难度。因此要注意培养以下能力：①认识数据与图形之间的关
系的能力；②根据图表和数据解释说明有关概念的能力；③根据有 关数据信息解释相关问题的能力。复习中应关注图形的多角度转 换，重视判读方法的运用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。
考点二 三种地理统计图表的判读
地理统计资料及图表是大量真实地理信息的数字化和形象化的形式，是地
理信息的社会交流工具。它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理 过程，是地理规律、地理事物在区域内发生、发展的具体体现，具有较强的时间
[掌握 核心知识]
动态性。地理统计资料及图表，按照表述形式的不同，可以分为结构图、坐标图、 表格三大类，还可以进一步细分如下：
矩形 结构 图
矩形图是扇形图的变形 图，是各个矩形面积占总 矩形面积的比重表示地理 资料的图示
结构统计图的判读技巧
(1)看清图例和图中的文字说明，了解该图反映的地理项目。
(2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图，认识结构 图的组成要素，认识各要素的比例及比例大小关系，进而归 纳总结出地理事物的结构特征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上
[探究 命题角度]
角度1 点状、线状地理分布复合图的判读
1．(2013· 杭州市二模)中原城市群是以郑州为中心，以洛阳为副中心，以开封、新乡、焦
作、许昌、平顶山、漯河、济源等地区性城市为节点构成的紧密联系圈。中原城市群 内各城市联系日益紧密，基本形成了以郑州为中心的通达的交通网络。据此并结合下 图回答(1)～(2)题。
析其变化趋势。
③读图时不仅要注意图像中地理事物多少、强弱、增减的 变化，还要进一步区分出发展的不同阶段、增减趋势和程 度，并对地理事物峰值、谷值及谷峰变化进行分析，否则
就无法总结出地理规律。如人口变化特点，不一定是呈现稳定 增长或一直下降的趋势，有可能呈现波动增长，需结合图示信 息准确解读分析。 ④当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更要仔细观察、 辨析。 ⑤特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱”或“线”的 高矮来比较大小。