让心中充满阳光，做个快乐的教师
各位领导、老师：
下午好！
今天给大家交流的主题是我在无意间读到了吴非老师的《致青年教师》，其中有一篇叫做《教师的心中要有阳光》的文章。

于是想到了今天用《让心中充满阳光，做个快乐的教师》这个为题与大家交流。

的确，教师的心中充满阳光，学生才会沐浴在温暖的春风下。

如果学生整天面对一个冷冰冰，面无表情的教师，听着他满腔的牢骚抱怨，听着他不断地批判社会，批判教育，批判领导，学生从小就开始感受着社会的阴暗与不公平，就生活在老师消极思想的阴影下，日复一日，年复一年，在这种精神的牢笼中生活，又怎么会有健全人格的形成呢？有人说，人生有五大幸事，出生时遇到好父母，上学时遇到好老师，工作后遇到好师傅，成家时遇到好伴侣，老年时遇到好子女。

这里面明确地提出了老师对学生影响之大。

我认为做一个快乐的教师应该做到：
首先、胸怀理想，充满激情。

我们的职业决定着，我们的心中不能没有理想，我们时时刻刻都得努力拼搏。

面对朝气蓬勃、充满活力的学生，我们不能如此平淡，他们的路还很长，他们的人生观还没有完全形成，我们应该让他们在生活的各个角落，包括我们教师的身上，看到生活的美好，看到人生活的乐趣、人生的意义。

在成都听了张齐华老师的课，让我感受到像张老师那样有“激情”地“表演”出来，学生会更喜欢。

所以我们必须饱含感情的讲授每一堂课，用我们的情
绪感染学生。

上课随时有激情，学生乐学，收到了好的教学效果，教师快乐。

第二、对待自己要有信心。

我以前在教学《一定要争气》这篇课文时，里有这样一句话：“童第周激动地想：‘一定要争气。

中国人并不比外国人笨。

外国人认为很难办的事，我们中国人经过努力，也一定能办到。

’”在教学中我想到了这样一句话，我并不比别人笨，别人能做到的事我经过努力，也一定能办到。

经常用这句话鼓励学生，还给学生讲自己读书的经历，帮助学生树立自信。

让自信伴随着自己成长。

（案例：1、在初三时的数学竞赛，给了我自信的故事。

2、马桥08级学生刘强的进步。

）当我看到自己的成长和学生的进步，使我感到了当老师的快乐。

第三、对待学生要有一颗宽容的心。

宽容是一种美德，是教师博大胸怀的体现。

宽容之心，并非与生俱来，说到做到的，作为一名教师，特别是与学生朝夕相处的班主任，凡事都得留有余地，应多给学生一点宽容，给他们反省的机会，不能一味地“恨铁不成钢”。

有句话“只有神才是完美的，但尘世间没有完美的神。

”更何况是孩子呢?所以，作为教师，更应有一颗宽容的心去包容学生的过错。

当然，宽容，并不是指老师对学生的错误思想、行为的渺视和放纵，而是在实施教育过程中讲究恰当方式，给学生改正缺点的机会。

做到情感上宽恕，方法上宽大，处理上宽厚。

（教育案例：云地06级学生阮茂云）第四、对待同事要有一颗真诚的心。

在人与人之间，真诚地帮助别人是最重要的。

我在工作中对待同事交代的事情总是真心对待、积
极完成。

得到了同事对我的关心，让我感到幸福和快乐！
第五、对待工作要有一颗责任心。

爱自己的岗位，用心经营所钟爱的事业，对工作要有高度的热情，全身心地投入地做好工作。

通过对工作认真负责，在08年的毕业考试中，我班有50%的同学都进入了合面中学重点班的好成绩，得到了家长的肯定，让我感到幸福和快乐！
总之，在教学工作中要以一种真诚的心、平等的心爱每一位孩子，关注孩子的点滴进步，走进孩子的心灵，精心呵护每一位孩子，让孩子心中拥有阳光，充满阳光，珍藏阳光，让每位孩子扎扎实实读书，认认真真学习，踏踏实实做人，快快乐乐做事。

这样，教师才无愧为人师，才会变得更阳光，人生才不会有遗憾！心中充满阳光，做个幸福、快乐的教师吧！让我们一同去感受阳光吧！感受阳光的美丽，感受阳光的纯净，感受阳光的温暖，感受阳光的宽容。

心存阳光吧！心存阳光，你就会拥有希望，心存阳光，你就会拥有无私，心存阳光，你就会拥有爱心，心存阳光，你就会拥有年轻……心存阳光，你就会拥有更多的阳光！我给大家的交流到此结束，在此，为了感谢大家这么认真地听我演讲。

我把在成都学习时印象最深得两句名言与大家分享。

名言：成功不是听别人说，而是要自己去体验。

成功者永不放弃，放弃者永不成功。

谢谢大家！。