高二生物必修第一学期期中考试试卷一.单项选择题(文科班的同学做．．．．．．．11．．-．60．．题．,．计．50．．分．)．．．．．．．1．-．50．．题．,．理科班的同学做1.下列关于内环境稳态调节的叙述中不正确的是A.通过人体自身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括PH的调节和血糖的调节D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴2.下列不能解除植物顶端优势的措施是A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块3.代谢废物排出体外是由循环系统运到A.泌尿系统B.泌尿和消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿系统、呼吸系统和皮肤4.植物向光性的形成是由于单侧光使A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D.茎尖感光部位的感光能力发生改变5.群落演替的两种类型是A.初生演替和再生演替B.再生演替和次生演替C.初生演替和后生演替D.初生演替和次生演替6.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境7.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变为一个森林.在演替过程中,首先出现的是A.沼泽B.草原C.森林D.农田8.种群最基本的数量特征是A.种群密度B.出生率和死亡率C.迁入率和迁出率D.年龄组成和性别比率9.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷B.100只/公顷C.75只/公顷D.50只/公顷10.下列对种群概述的叙述正确的是A.生活在不同地域中的同种生物个体的总称B.生活在同一地点的同种生物的一群个体C.湖泊中各种鱼类的总称D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和11.要得到番茄的无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上,处理该花的时期和条件是A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊C.开花后,不去雄蕊D.开花后,去掉雄蕊12.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用13.下列物质能促进柿子脱涩变甜的是A.生长素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素14.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的A.B细胞B.T细胞C.吞噬细胞D.红细胞15.为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是A.激活免疫系统B.使免疫系统变得“迟钝”C.抑制术后感染D.保证植入的器官的血液供应16.可以成为人体第三道防线的结构或物质是○1骨髓○2扁桃体○3淋巴细胞○4抗体○5红细胞○6吞噬细胞○7抗原决定簇A.○1○3○4○5○6B.○3○4○6○7C.○1○2○3○4○6D. ○1○3○5○617.调节人体内水和无机盐平衡的最重要器官是A.汗腺B.肾C.大肠D.肺18.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势19.下列各组均属于捕食关系的是A.狼吃羊和噬菌体侵染细菌B.狐吃兔和大的鲈鱼吃小的鲈鱼C.蛇吃鼠和牛喝水D.鸟吃虫和羊吃草20.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态被破坏后,必将引起A.酶促反应速率加快B.儿童佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人肌无力病21.下列各项中能被看作是进入内环境的是A.精子进入输卵管与卵受精B.牛奶喝入胃中C.注射胰岛素D.血液中的氧进入组织细胞中22.下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是A.在垂直方向上,群落具有明显的分层现象B.在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异C.动物在群落中垂直分布依赖于植物D.在动物群落中没有水平结构23.某海滩黄泥螺种群现存量约为3000吨,正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多可打捞黄泥螺的量为A.3000吨B.1650吨C.1500吨D.不超过300吨24.在丁香植物体内,合成生长素最活跃的组织是A.营养组织B.分生组织C.机械组织D.保护组织25.在植物生长素作用的叙述中,不正确的是A.生长素作用具有两重性B.子房发育需要生长素C.生长素浓度越低促进作用越强D.生长素可用于防止苹果提前脱落26.棉花适时整枝修剪依据的原理是A.减少枝叶生长B.使果枝得到充分营养C.避免花蕾和棉铃脱落D.顶端优势27.在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的A.乙酸B.丙酮酸C.维生素D.色氨酸28.侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用29.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是A.肌肉和骨骼B.皮肤和黏膜C.表皮和真皮D.皮肤和肌肉30.艾滋病是什么引起的A.病菌B.病毒C.寄生虫D.肿瘤细胞31.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应B细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应T细胞D.是由B细胞或T细胞分化形成的32.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花.这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切A.线粒体B.内质网C.高尔基体D.核糖体33.关于神经调节与激素调节之间的关系,不正确的叙述是A.大部分内分泌腺的激素分泌都受到神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节D.性行为形成主要受性激素调节34.下列关于高等动物激素的正确的叙述是○1由无导管的腺体分泌○2化学成分都是蛋白质○3只通过血液传送○4血液中的含量极少,但作用显著A.○1○4B.○1○2○4C.○2○3D.○1○3○435.下列腺体中都能产生激素的一组是A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺36.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低37.下列关于兴奋传导的叙述中,不正确的是A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的38.人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致A.长在后身材矮小,智力低下B.长大后身材矮小,智力正常C.长大后身高不受影响,智力低下D.长大后身高不受影响,智力正常39.人体中出现组织水肿的原因可能是○1血浆中蛋白质含量过少 B.血液中尿素含量过高 C.血糖含量过高 D.淋巴循环受阻A.○1○2B.○1○3C.○3○4D.○1○440.毛细血管壁细胞生活的内环境是A.组织液B.淋巴C.组织液和淋巴D.血浆和组织液41.人体内内酶与激素的共同点是A.都来源于腺体B.都是活细胞产生C.都具有催化作用D.都进入内环境42.根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是A.a>b>cB.c>b>dC.b>a>cD.a=b=c43. 右图表示物种A与物种B之间的关系是A.寄生B.共生C.竞争D.捕食44. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是○1根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达○2观察研究对象,提出问题○3通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正○4提出合理的假设A.○2○4○1○3B. ○2○3○4○1C.○4○2○1○3D. ○1○2○4○345. 下列哪个环境中的群落的丰富度最大A.西双版纳森林B.内蒙古草原C.长白山D.一块农田46.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动47.调节人体的生理活动的最高级中枢在A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统48. 下图中胚芽鞘Y的弯曲的情况是A.向左 B．向右 C．向下D．不弯曲49. 下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为A．在②兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对50.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无籽辣椒D.促进香蕉成熟51.下列生物中,不属于分解者的是A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓52.为了控制我国人口的增长,我国于20世纪70年代以来,全面推行A.联产承包责任制B.计划生育C.经济体制改革D.节约用水53.生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力,其调节能力基础是A.生物之间的食物链B.生态系统的物质流动C.生物的多样性D.生物的适应性54.关于生态系统中信息传递的作用的叙述,不正确的是A.生命活动的正常进行离不开信息的作用B.生物种群的繁衍离不开信息的传递C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.生物的任何生命活动都是否建立在信息传递的基础上的55.稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性C.调整生态系统内能量流动的方向D.增加生态系统的总能量56.某一生态系统中,已知一只鹰增重2Kg要吃10Kg小鸟,小鸟增重0.25Kg要吃2Kg昆虫,而昆虫增重0.1Kg要吃1Kg绿色植物.在此食物链中,这只鹰对绿色植物的能量利用率为A.0.05%B.0.5%C.0.25%D.0.025%57.下列关于生态系统的叙述中,不正确的是A.海洋对调节大气中二氧化碳含量起重要作用B.生态系统中的营养级一般只有四到五级C.消费者通过同化有机物获得能量D.动物在食物网中所处的营养级是一成不变的58.下图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量（每天产一枚）”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是A.乙、甲、丁B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.丁、乙、丙59.下列食物链，哪一个是成立的A.田鼠→蛇→鹰B.阳光→草→兔→狐C.植物→鼠→蛇→鹰D.植物→鹿→羚羊→狮子60. 右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者选择题答案．．．．．将答．．．．．．11．．—．60．．题．,．同学们务必．．．．．．．．1．—．50．．题．,．理科班同学做．．．．．(．文科班同学做案填在相应的空格中．．．50．．分．)．．．．．,．本题共．．．．．．．．．,．不能填错1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 4546 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60．．．同学做．．．63．．—．68．．．．．(．文科班同学做．．．．．．61．．—．65．．题．,．理科班题．,．共．50．．分．)．61. (6分)下图是突触的亚显微镜结构模式图，分析此图回答问题：（1）突触小泡中的物质是。