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授课时间1401 1402 1403 授课地点机房
课型综合课教学方法实例演示法、任务驱动法学习方法模仿操作、自主探究课题3ds Max贴图
教学目标知识目标：了解贴图的概念和贴图的类型，掌握常用贴图的使用方法。

能力目标：培养学生实际操作和灵活处理问题的能力。

情感目标：通过教学激发学生的学习兴趣，学会从多个角度解决问题。

教学重点常用贴图
教学难点贴图的使用方法
教学媒体
①教学环境：多媒体网络机房
②教学资源：多媒体课件、教学素材
教学过程
组织教学、统计出勤情况（2分钟）
复习提问：材质的制作流程是怎样的？（3分钟）
课程导入：如果在场景中有过多的多面模型时, 会大大降低计算机的运行速度,因此为了有效利用计算机内在资源,一般要适当地采用贴图来进行操作。

一、贴图概述（35分钟）
教学内容：
1.什么是贴图
贴图主要用于表现物体材质表面的纹理，并且可以创
建反射、折射、凹凸和镂空等多种效果，比基本材质
更精细、更真实。

2. 贴图的作用：通过贴图可以增强模型的质感，完善模型
的造型，使三维场景更接近真实的环境。

3. 贴图的类型：展开standard材质的“贴图”卷展栏，
这里有很多贴图通道，在这些通道中可以添加不同的贴图类型
来表现物体的属性。

随意单击一个通道，在弹出的“材质/贴
图浏览器”中可以观察到很多3ds Max自带的“标准”贴图类
型，如图1所示。

教师活动：
1．通过课件图片展示各种贴图，使学生对贴图有一个感性
的认识，进一步引出贴图的概念。

2．通过多媒体课件展示贴图制作的步骤。

3．举例说明贴图的制作过程。

（★解决教学重点）
4．采用与学生问答方式，总结操作中容易出现的问题，并给予解答。

（※师生互动）
学生活动：
1．通过老师展示课件，了解贴图的的概念。

2．通过老师展示课件，了解贴图的制作流程。

（★解决教学重点）
图1
3． 跟随教师完成贴图制作的操作，从而熟悉贴图制作的流程。

4． 提出操作中遇到的问题，师生讨论。

（※ 师生互动）
二、常用贴图（40分钟） 教学内容：
1. 不透明贴图（▲ 教学重难点） （1）作用：主要用来制作玻璃、水和水晶等物体。

透明材质具有反射和传输光线的特性，通过它的光线也会被染上材质的过滤
色。

（2）原理：通过
在“不透明度”通道中加载黑白图像，遵循“黑透、白不透”的原理，即黑白图像中的黑色部分为透明，白色部分为不透明。

（3）不透明贴图的应用举例：
如图1左所示的场景中并没有真实的植物模型，而是在面片中使用“不透明度”贴图来模拟真实的树模型，结果如图2所示。

2.棋盘格贴图
（1）作用：用来制作棋盘效果，也可以用来检测模型的UV 是否合理。

（2）参数说明：
瓷砖：用来改变棋盘格的平铺数量，如图3所示。

颜色#1/颜色#2：用来控制棋盘格的两个颜色。

3. 位图贴图
（1）作用：所有的贴图通道中都可以加载位图贴图。

（2）参数说明：
镜像：贴图方式变成镜像方式，当贴图不是无缝贴图时，建议色选“镜像”选项。

查看图像：可以对位图的应用区域进行调
整。

模糊：设置0.01可以在渲染时得到最精
细的贴图效果，设置1，可以得到最模糊的贴图效果。

4. 渐变贴图
（1）作用：使用“渐变”贴图可以设置3种颜色的渐变效果。

（2）参数说明：
渐变颜色可以任意修改，修改后的物体的材质颜色也会随之而发生改变，如图4所示。

图2 添加植物模型的场景
图1 场景中的图片素材
图3
教师活动：
1． 课件展示常用贴图的应用实例。

2． 举例说明常用材质的应用。

（★解决教学重点）
3． 布置学生操作练习：使学生体会常用贴图的不同参数的作用。

（★解决教学重点）
学生活动：
1． 通过教师讲解了解常用贴图的应用范围。

（★解决教学重点） 2． 通过操作练习了解常用贴图中不同参数的作用。

（★解决教学重
点）
三 、课堂实训 （40分钟）
教学内容：
【实训1】使用3ds Max 贴图来设置瓷砖地面，实例效果如图5所示。

实训要点：学习使用“棋盘格”和“光线跟踪”贴图 实训内容：
1. 在“漫反射”通道加载“棋盘格”贴图，适当调整“坐标”和“棋盘格”参数，实现棋盘格图案地面效果。

2. 在“反射”通道加载“光线跟踪”贴图实现瓷砖
地面的反射效果。

【实训2】调制镜子材质，实例效果如图6所示。

实训要点：使用“平面镜”贴图表现镜子的真实反射。

实训内容：在“反射”通道加载“平面镜”贴图实现镜子效果。

教师活动：
1． 演示镜子材质的制作过程。

2． 指导学生跟随操作练习（★解决教学重点） 3． 采用师生问答方式，明确参数的作用。

（※ 师生互动）
学生活动：
1． 通过跟随操作练习，体会各参数的作用（★解决教学重点）
2． 小组讨论并与教师共同探讨总结各种参数的含义。

（※ 师生互动）
总结与评价
本周我们系统学习了贴图的常识，重点介绍的几种常用的贴图的应用范围和制作过程，我们必须勤于练习才能灵活地运用这些方法，为我们今后的工作打下好的基础。

（德育渗透） （3分钟）
课后作业
阅读教材，完成实训报告（2分钟）
图5 棋盘格地面
图6 镜子
图3 渐变效果。