中国古代美术作品欣赏
大庆市第五十八中学李金燕
课时：1课时（第十六周）
教学目的：
1。

通过欣赏活动，使学生初步了解我国古代绘画、雕塑艺术的高度成就和特点，学生并尝试如何欣赏古代美术作品。

2。

进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。

作业要求：
每人根据所学知识，试析一件古代艺术作品（欣赏过的或者从"自学教材"中选择均可）。

要求从体裁、内容、表现方法、历史背景以及个人的感受等几个方面进行分析，文字限定500字左右。

课业类别：欣赏课。

教学重点：
1。

中国古代人物画、山水画、花鸟画的主要特点；
2。

中国古代陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的主要特点；
教学难点：
古代雕塑欣赏；古代美术作品的历史文化背景及作品的内涵。

教学过程：
一、组织教学：
检查学生用具准备情况，表扬认真搜集古代美术作品和资料的学生（2分钟）
二、导入新课：可以复习观赏艺术品的主要作用是什么进行导
入，针对不少学生面对一件古代美术作品不知如何欣赏，不知好在哪里的情况入手，激起学生兴趣。

（1分钟）
三、讲授新课：
（一）扳书课题：中国古代美术作品欣赏。

（二）出示本课学习提要：
1。

中国古代绘画分为哪几类？各类画的主要特点是什么？ 2。

中国古代绘画主要有哪些表现形式？
3。

欣赏古代绘画的一般方法。

4。

中国古代雕塑包括哪几部分？
5陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的艺术特点及其作用。

(三)欣赏中国古代绘画作品
1、请学生读第18页第一自然段"中国。

三大类"，让全班同学在"人物画、山水画、花鸟画"下波纹线。

2、请学生读课本有关自然段"中国。

根本要求"，让学生在"线条、传神"下画波纹线。

3、依次欣赏二幅人物画
《韩熙载夜图》《历代帝王图》
人物、题材、内容、形象特征、造型。

以传神为塑造形象的基本要求，分析人物动态表情及相关关系。

提炼主题思想。

概括地讲，基顺序为：题材内容--形象分析--造型--提炼主题--
评价感受。

4、依次欣赏山水画
《溪山行旅图》板书：山水画特点：灵活性，概括性、情景交融。

《富春江居图》山坡、树石、河流、村庄。

两幅画对照：雄-秀壮-雅
5、依次欣赏花鸟画
《芙蓉锦鸡图》
表现方法：工笔。

主要内容：芙蓉、锦鸡、菊花。

6、欣赏中国古代雕塑作品
陶俑：（兵马俑）
陵墓雕刻：霍去病《伏虎》
宗教雕塑：用途、形势、变化、反映了什么？（40分钟） 7、小结：
谈学习体会。

四、布置作业：选取一幅最感兴趣的中国古代美术作品，经过阅读后，写一篇500字的赏析文章。

（2分钟）
五、教学效果反馈：。