小学体育五年级篮球行进间运球教案
课题篮球——行进间
运球
完成课时40分钟年级五年级
教学目的1、设置情景，激发学生兴趣，让同学们都能够积极的参与到教学中来。

2、通过本堂课的学习，让同学们初步的了解并掌握行进间运球的基本技
术动作。

3、通过“运送物资”的游戏培养同学们团结合作，不怕艰险及无私奉献
精神。

重点难点1、重点：球的落点及拍球点。

2、难点：运球时不要看球控制好球。

教学方法情景教学法
动作示范法
课前
准备
1、篮球40个
2、障碍标志杆8
根3、录音机1台4掌上电脑
开始部分课堂内容组织形式与方法
1、整队集合
2、师生问好
3、教师宣布本堂课内容
4、安排见习生
5、观看NBA比赛视频
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队形：四列横队集合
要求：精神饱满，做到快、静、
齐
观看视频，激发学习兴趣
基本内容部分一、队形：
1、快速恢复队形。

2、每人一球，有秩序的拿好球。

3、教师站在队伍中间。

二、情景设置：课的导入，通过观看
基本动作教学视频，让学生感受
和初步了解行进间运球的动作
要领，激发学生的学习兴趣调动
学习的积极性。

三、讲解行进间运球技术原理：
复习原地运球教师示范：
1、给学生做出标准的示范动作。

2、请两个同学模仿教师的动作，然
后让其他同学说一说他们的动
作和老师的动作有什么不同之
处。

3、讲解行进间运球的要点及重难
点。

①拍击球的部位——右上方
②力度——依球而定
③重心——稍低
④手指——自然张开
⑤球的落点——在前方（以右
手为例）
四、学生自练：
1、让学生带着老师刚讲的那几个
重点进行练习，练习时应尽量模
仿老师的动作。

2、教师在场内观看学生的练习情
况，并及时纠正学生的错误动
作。

3、对做得好的同学进行口头表扬。

五、比一比：给同学们组织场小型的比
赛。

方法：以排为单位，进行运球接
力比赛。

六、运送物资：
师：同学们，该是我们向灾区人民
运送物资的
时候了，准备好了吗？
规则：同学们应绕过障碍物将物资
分运到指定
点后，绕过标志物再运球回
来。

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队形：拿好球依次站好。

要求：快速整齐
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要求：同学
们与场地
内逐个运
球。

练习：椭圆
形状，三圈
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规则：四个一起，到达终点后返
回，往返运球接力。

起点终点
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X。