聚才小学防震安全疏散演练方案
值2016年安全教育日之际，为真正提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的减灾避灾意识，保证全校师生在灾难发生后能快速、有序、高效地实施应急疏散工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校定于2016年12月29日开展全校师生防震安全疏散演练，制定如下实施方案：
（一）应急疏散演练人员及职责安排：
1、总指挥：郭长金（校长）副总指挥：孟盈峰（校长）。

职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。

通过传递疏散演练信息，稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师（各年级的老师）职责：协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。

3、班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、班干部（学生）职责：协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。

5、信息人员：侯典栋职责：负责记录逃生情况、拍照。

（二）演练过程：
1、郭长金校长通过校会做演习的宣传动员，并介绍灾难发生后的简单知识和逃生技巧，提出演练要求，各班主任老师向学生介绍避震逃生知识技巧。

2、由各班班主任强调演练的注意事项。

3、演练开始：灾难发生，校园广播播放的证预警信号。

听到信号后，各
班迅速打开教室门，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向教学楼前(宽阔地)疏散。

4、集合地点：各班到教学楼前小广场地点集合。

三、演练疏散要求与注意事项：
1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防灾难知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

2、听到警报响，要迅速打开教室门，各班要迅速成单路纵队向安全地点疏散。

下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。

4、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。

严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

5、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数。

6. 整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生自然灾难，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

四、防震疏散演练具体安排
特别要求：各班两位教师，要提前教育学生注意在火灾警报开始学生撤离要注意安全。

班主任老师要提前告诉学生今天进行防震安全演练，并告诉学生演练过程中必须注意的安全事情，一定要强调好纪律，绝对不允许出现学生呼叫、打闹、不认真对待本次演练现象。

学生撤离教室时，四五六年级学生从东边楼道穿过幼儿园跑到小广场集合，下楼梯时成两队，两队同时下楼，，二三年级从西边楼道撤离，二年级一队，三年级成一对，二年级在三年级左边，两队同时从西楼道撤到小广场。

三年级学生一定要
礼让二年级学生先行。

在演练中不认真对待的班级，演练结束后，该班两位教师带领自己的学生重新进行演练，直到认真过关再结束。

教师安排：听到预警信号后，四五六年级没上课教师，迅速跑到东楼梯三个重要位置站好疏导学生。

二三年级没上课教师迅速到西楼梯三个重要位置站好疏导学生。

付老师站在走廊小门处，以免学生在此处拥挤摔倒。

一年级没上课教师立刻跑到一年级，和任课教师共同把本班学生迅速撤到小广场。

崔老师和郭长金负责摄影。

国怀跃校长负责控制信号。

1、演练开始：突发地震灾难发生，校园广播播放预警信号。

听到信号后，在班内上课的教师要立即停止上课，告诉学生迅速躲到书桌下面，用书包保住自己的头部。

一分钟过后，地震信号结束，突发地震结束，各班迅速安排两名学生把持住教室前后门，以免学生撤离时教室门关闭，学生们在教师的指挥下，用书包护住头部，迅速从教室的前后门有条不紊地向教学楼前小广场疏散集合，安静自觉站成南北走向3路纵队。

班长负责快速清点本班人数，报告给班主任教师，各班主任迅速把自己班级的学生人数报告给郭长金校长。

2、演习目的：通过演习，使师生切实掌握防震撤离知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

聚才小学
2016年12月15日。