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人教版八年级物理上复习资料..

第一章机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位:(1)在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)(2)其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) (3)测量长度的常用工具:刻度尺。

(4)刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体,(要放正,不得歪斜,零刻度线对准所测物体的一端)③读数时视线要垂直于尺面,不能仰视或者俯视。

要估读到最小刻度值的下一位。

2、国际单位制中(1)时间的基本单位是秒(s)。

(2)时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

3、误差:(1)测量值和真实值之间的差异,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

(2)减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

(3)误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述(1)物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

(2)机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。

(3)参照物:同一物体是运动还是静止取决于参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

(1)在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;(相同时间,比路程)(2)在相同路程内,所花的时间越短,速度越快。

(相同路程,比时间)(3)在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

2、计算公式:(1)v=s t(2)s —路程—米(m);t —时间—秒(s);v —速度—米/秒(m/s)(3)国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或m·s -1,(4)交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h 或km·h -1,1m/s =3.6km/h 。

(5)v =s t ,变形可得:s =vt ,t =s v。

3、直线运动(1)快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

(2)运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度=总路程/总时间。

(3)平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。

用公式:v=s t第二章 声现象一、声音的产生与传播1、声的产生:声是由物体的振动产生的。

(1)一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。

(2)声源:正在发声的物体叫声源。

2、声音的传播:(1)声的传播需要介质。

(固体、液体、气体) (2)真空不能传声。

(3)声音在介质中以波的形式向周围传播。

3、声速:声在每秒内传播的距离叫声速。

(1)声速的大小与介质的种类有关。

一般情况下V 固体>V 液体>V 气体。

(2)固体传声性能比气体好。

(3)声速的大小还与温度有关。

在15℃的空气中传声速度是340m ,声速随温度的升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气传播的距离增加0.6m 。

(3)在温度基本不变的情况下,声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。

4、回声(1)回声与原声间隔≥0.1s ——听见回声回声与原声间隔≤0.1s——加强原声5、骨传导:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉的传声方式叫骨传导。

二、声音的特性1、音调:声音的高低叫音调。

(1)频率:物体在1s内振动的次数叫频率。

单位是赫兹(H Z)。

(弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧。

管乐器,音调的高低取决于所含空气柱的长短。

一般来说,长空气柱的振动产生的音调低,短空气柱的振动产生的音调高。

)(3)声源的振动频率越大,音调越高,频率越小,音调越低。

(4)人的听觉频率范围大约是20 H Z ~20000 H Z,,频率低于20 H Z的声波——次声波,频率高于20000 H Z的声波——超声波。

2、响度:人耳感觉到的声音的强弱。

(1)响度与振幅的大小有关。

声源的振幅越大,声音的响度就越大;声源的振幅越小,声音的响度就越小。

(2)响度还与声源的距离有关。

离声源越远,声音越分散,人耳感觉到的声音响度越小。

(3)增大响度的方法:声音越到远处越分散,所以人们距发声体越远,听到的声音越小。

(喇叭、听诊器的方法来减少声音分散,使声音集中传播来增大响度。

)3、音色:(1)音色反映了声音的特点,也叫音品。

它是用于区分不同发声体的重要特征。

(2)音色由发音体的材料、结构有关。

三、噪声的危害和控制1、噪声的来源:(1)从物理角度看:发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。

(2)从环保角度看:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

(只要符合上述两条之一的可确定为噪声)2、噪声的等级和危害:(1)噪声的等级:声音强弱的等级以“分贝”(符号是dB)为单位来划分。

0dB是人能听到的最微弱的声音。

(2)噪声的危害:为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。

3、噪声的控制:(1)防止噪声产生。

即在声源处减弱。

(2)阻断噪声的传播。

即在传播过程中减弱。

(3)防止噪声进入人耳。

即在人耳处减弱。

(四、声的利用1、声音传递信息、。

(1)回声定位——声呐(2)动物运用超声波进行交流及寻找食物。

(3)“B超”2、声波传递能量(1)超声波传递能量:超声波碎石、超声波清洗。

第三章物态变化一、温度1、温度(1)表示物体冷热程度的物理量。

(2)通常情况下温度采用摄氏温度,用t表示,单位是摄氏度,符号是℃。

二、温度计1、用途:测量物体的温度。

2、温度计的构造:(1)玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管,下端与玻璃泡相连,(2)泡内装有适量的(水银、煤油或酒精等液体),外壳上标有均匀的刻度及符号。

3、原理:根据液体热胀冷缩的规律制成。

4、分类:实验用温度计、体温计和寒暑表;按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等。

5、体温计:量程是35℃~42℃,;每一小格代表的温度即分度值是0.1℃。

玻璃泡上方有一段非常细的缩口,读体温时体温计离开人体,水银变冷收缩,在缩口处断开,仍指示原来的温度。

故体温计离开人体后还可以表示人体的温度。

6、温度计的使用(1)估计被测液体的温度,选择量程合适的温度计;(2)认清温度计的分度值,以便它测量时可以迅速读出温度值;(3)温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁;(4)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(5)读数时玻璃泡继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

三、熔化和凝固1、物质存在三种状态:固态、液态、气态。

2、熔化和凝固:(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化过程要吸热;(2)凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固,凝固过程要放热。

3、熔点和凝固点:(1)固体分晶体(海波、冰、各种金属)和非晶体(松香、沥青、玻璃、蜡)。

(2)晶体非晶体区别,就是晶体都有一定的熔化温度(叫做熔点)由液态变成固态时有一定的凝固温度(叫做凝固点),非晶体则没有一定的熔点和凝固点。

对于同一种晶体,凝固点和熔点相同。

(2)晶体的熔化和凝固:晶体熔化的条件是达到熔点,并且能够吸收热量;特点是熔化过程中吸收热量,但温度保持不变(熔点)。

凝固的条件是达到凝固点,并且能够放出热量,特点是凝固过程中放出热量,但温度保持不变(凝固点)。

(3)非晶体的熔化和凝固:非晶体熔化过程中吸热,温度逐渐升高;凝固过程中放热,温度逐渐降低。

(4)温度等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可能是固液共存态。

4、海波熔化和蜂蜡熔化(1)海波的熔化说明:○1晶体温度上升到熔点时才开始熔化;○2晶体熔化过程中要吸热但温度不变。

(2)蜂蜡的熔化说明:○1非晶体吸热时先变软后变稀,最后变成液体;○2非晶体熔化过程中温度不断上升。

三、汽化和液化1、汽化和液化:(1)物质从液态变为气态叫做汽化,汽化过程要吸热;(2)物质从气态变为液态叫做液化,液化过程要放热。

(3)汽化有两种方式:蒸发和沸腾2、蒸发(1)蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象。

(2)影响蒸发快慢的因素有:①液体的温度高低②液体的表面积大小③液体表面上的空气流动快慢3、沸腾(1)沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象;(2)液体在沸腾过程中要吸热。

液体沸腾的条件:一是达到沸点,二是继续吸热。

液体在沸腾过程中,虽然吸热,但是温度保持在沸点不变。

液体的沸点与液体表面的气压有关。

4、蒸发和沸腾的异同点5、蒸发致冷:液体在蒸发过程中吸热,致使液体和它依附的物体温度下降。

(刚从水中出来,感觉特别冷;高烧病人用酒精降温等)6、液化的两种方法:(1)降低温度:一切气体在温度降到足够低的时候,都可以液化。

(2)压缩体积:部分气体,在体积压缩到一定程度的时候,可以液化。

(有的气体单靠压缩不能使它液化,必须先使它降低到一定温度以下,才能使它液化。

)7、液化的优点:液化后使气体的体积缩小便于贮存和运输。

另外,还可将混合气体液化四、升华和凝华1、升华和凝华:(1)物质从固态直接变成气态叫升华;(灯丝变细等是常见的升华现象) (2)从气态直接变成固态叫凝华,(窗玻璃上结的“窗花”是凝华现象)2、物质在升华过程中要吸热,在凝华过程中放热。

(1)在生活、生产中可以利用升华吸热来得到低温。

如利用“干冰”(固态二氧化碳)的升华吸热来进行人工降雨、存放食品。

(2)舞台上的白云是在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰升华吸收大量的热,使其周围气温迅速降低,处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠,许多细小的水珠聚在一起,在空中漂浮而成为“白云”。

第四章 光现象一、光的传播1、光源:能够发光的物体叫做光源。

(1)天然光源(如:太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等) (2)人造光源(篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯等)。

2、光的直线传播:(1)光在均匀介质中沿直线传播。

(2)光线:用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线,—→—3、光的传播速度:(1)光在不同的介质中传播速度不同。

光可以在真空中传播,真空中的光速是宇宙间最快的速度(2)常用字母c 表示,其值接近于3×108m/s 。

(3)空气中的光速比真空中略小,计算时也可取为3×108m/s 。

(4)光在水中的传播速度约为这个值的43,(5)在玻璃中的速度约为这个值的32。

二、光的反射1、 光的反射现象:(1)光射到两种介质的交界面上时,在界面处一部分光反射回原来的介质中继续传播的现象叫光的反射。

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