当前位置:文档之家› 成吉思汗与忽必烈课件

成吉思汗与忽必烈课件


元朝政府疏 浚、改变大运河 路线,使其河道 近乎直线,比隋 朝运河缩短了900 千米;开通了会 通河和通惠河, 形成了现在仍然 存在的京杭大运 河。元朝政府首 次将海运辟为国 家的漕运航路, 并形成了漕运以 海运为主、内河 为辅的格局。
思考:通过对元朝改革措施的学习,对元朝有什么重要的影响?
1、 巩固元朝统治 2、 促进了社会经济的恢复和发展
马可•波罗像
马可· 波罗对大都商业的描绘: “汗八里(元大都)城内包括和12个城门相对应的12个 卫城,居民之多,以及房顶的一望无际,真是超出了一个人 的想像…… 。世界上最稀少珍贵的东西,都能在这座城市 找到,特别是印度的商品,如宝石、珍珠、药材和香料…… 这里出售的商品数量,比其他任何地方都多。”
探究活动:元朝的改革措施
进行填空 政治上:1、
重用汉族人士为谋士,推行汉制; 2、 中央为管理全国政务的中书省,增设宣政院 3、 地方设立行中书省(简称行省)设澎湖巡检 司作为管理琉球和澎湖列岛的专门机构。
农业上:1、
重视发展农业生产,禁止把农田变为牧场
2、 鼓励人民开荒种粮。 3、 推广棉花种植技术。 4、 治理黄河水患,开凿运河 。
讲解这个时期这个民族的特点:草原游牧民族具有对外扩张 识图思考:元朝曾经是一个大帝国,你知道它的最终疆域是多大吗?
成吉思汗和其子孙曾率领蒙古大军打到 西亚的两河流域和欧洲的多瑙河流域。
此图描绘了蒙古军队 在西征中,用木枷押送战 俘的情景。 该画是波斯史学家拉 施特丁《史集》中的插图, 现藏于德国柏林。
3 、 大都成为国内外闻名的大城市
元代的河船(瓷器)
元代的海船(瓷器)
元朝的瓷器
元· 青花缠枝牡丹纹罐(景德镇窑)
元大都是当时世 界上著名的大城市。 南城垣在今北京东西 长安街稍南,东、西 城垣即明清北京内城 的东、西垣。
元大都平面图
马可•波罗是意大利威尼斯商人, 从1275年至1292年17年间,一直居住 在中国。他的足迹遍及长城内外大江 南北。1295年,马可•波罗回到意大利 。他把自己在中国和亚洲其他国家的 见闻口授给别人,由别人整理成著名 的《马可•波罗行纪》。
——《马可· 波罗游记》
蒙古人征服西夏后,从那里 学会了牧养骆驼的技术。
草原上的骆驼
活字印刷(排版)维吾尔人来自居住在天山南北的畏兀 儿(今维吾尔)人学会了活 字印刷术。
回族的形成:
一些由中亚、西亚迁到中国居住的各族人,同汉、蒙古、畏 兀儿等族杂居相处,互通婚姻,逐渐形成了一个具有独特生 活习惯和文化特点,并且信奉伊斯兰教的新民族。
沁园春· 雪
——毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽 莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公 试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输 文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯 弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
思考:你知道秦皇汉武,唐宗宋祖吗?分别是谁? 哪你知道一代天骄是谁吗? 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋高祖,成吉思汗。
成吉思汗统一蒙古
蒙古的帷幕和车上的大帷幕
识图:
从这幅图中你知道这是什么民族吗?这个民族有什么特点?
蒙古族。是一个游牧民族
从教材中,你知道是谁统一了蒙古吗?时间是多久?尊称什么? 铁木真; 1206年 成吉思汗 思考:通过这句话你了解蒙古处于什么时期? 12世纪时,各个部落在蒙古大草原上经常 为进行争夺奴隶和财富的战争。 原始社会向奴隶社会过渡
文天祥; 元朝在统一过程中,汉族人民遭受到残酷的屠杀 和压迫,民族矛盾十分尖锐。
文天祥像
文天祥被俘处
(广东海丰五坡岭)
过零丁洋 ——文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
正气歌 ——文天祥 天地有正气,杂然赋流形,下则为河岳,上则为日星, 于人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭; 时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔, 在秦张良椎,在汉苏武节。为严将军头,为嵇侍中血, 为张睢阳齿,为颜常山舌。或为辽东帽,清操厉冰雪; 或为出师表,鬼神泣壮烈;或为渡江楫,慷慨吞胡羯; 或为击贼笏,逆竖头破裂。是气所旁薄,凛然万古存。 当其贯日月,死生安足论!地维赖以立,天柱赖以尊; 三纲实系命,道义为之根。嗟余遘阳九,隶也实不力。 楚囚缨其冠,传车送穷北。鼎镬甘如饴,求之不可得。 阴房阒鬼火,春院閟天黑。牛骥同一皂,鸡栖凤凰食。 一朝蒙雾露,分作沟中瘠。如此再寒暑,百沴自辟易。 哀哉沮洳场,为我安乐国。岂有他缪巧,阴阳不能贼! 顾此耿耿存,仰视浮云白。悠悠我心悲,苍天曷有极? 哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色。
战俘图
铜火铳是具有较大威力的 火器。蒙古西征时,便是用火 炮攻打中亚、欧洲城堡的。
元· 铜火铳
阅读教材 思考:蒙古是怎样统一中国的?时间是多久? 是谁统一中国的?国号是什么? 先灭西夏,再和南宋联合灭金,再灭南宋; 1279年;忽必烈;元朝
思考:再元朝灭南宋的过程中遭到谁的顽强 抵抗?为什么要反抗?
思考:忽必烈为什么能统一全国? (请运用 隋朝,唐朝统一全国原因等进行分析)
A、唐末以来的长期战乱给经济、生活以严惩破坏,人民渴望统一。 B、蒙古由原始到封建过渡,调动了各方面的积极性 C、西夏、金、南宋等政权的腐朽,处于没落阶段 D、正确运用战略战术 E、草原游牧民族具有对外扩张的特征。
思考:统一全国后有什么深远的意义?
行省制度




甘 宣政院辖地

中 陕 西 书 河 南 江 江 广 浙 西
四 云 南
川 湖
琉 球
元朝疆域图
元代。台湾称为“留求”,或者“琉球”。元世祖设立“澎湖巡检司”,管理台湾 和澎湖的各项具体事务,隶属福建泉州同安县(今厦门),加强对台湾和澎湖的管辖。
元世祖即位之初,即首诏天下:“国以民为本,民以食 为本,衣食以农桑为本。” ——《元史•食货志》
1、结束了唐末以来国家分裂的政治局面,奠定了元、明、清 600多年国家长期统一的政治局面; 2、促进了国内各族人民之间的经济、文化交流和边疆地区开 发,促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展; 3 、为科技的发展创造了良好的条件 4、促进了中外文化交流和中西交通的发展; 5、促进了蒙古族历史的发展,加速了其封建化的的过程
“汉法”与“旧俗”之争
汉法,指汉族的生产生活方式和传统文化等。旧俗,元朝时是指蒙古族 游牧生活和管理方式。成吉思汗和窝阔台汗时,有人建议:国家是靠武力打 下来的,儒生和农人无用,不如把他们都杀光,将所占领的田地用来放牧。 一些深受汉族文化影响的大臣坚决反对,他们说:“国家南征北战,需要大量 的军需供给,中原地区的土地税、商税、盐税、酒税、铁税等,一年收得的 白银、布帛和粟数量可观,正够战争所用。”1231年,窝阔台汗看到各地收来 的银两、粮食、布帛时,大加赞赏,声称汉法“能使国家富足”,开始放弃蒙古 旧俗,学习和采用汉法。忽必烈在做藩王时即用“汉法”。建立元朝以后,又明 确下令“遵用汉法”。“汉法”与“旧俗”之争宣告结束
相关主题