小学信息技术教材培训会
些素材,这些素材如果让学生自己去收集,可能有一
定的难度,而且会占用大量的教学时间。主题确定好
之
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第二单元 制作成语故事
第4课 规划成语故事
•后,再将学生分组成几个小组,小组内制作相同的作 品。最后再对全班作品进行评比,评出优秀作品,给 予适当的精神奖励。 •2、在教学过程中,教师的演示也是不可缺少的。对 故事进行分析规划之后,算出共需要多少幻灯片,搭 建作品的框架。如果有背景图片,还需要将每张幻灯 片的背景图片都设置好,如果没有背景图片,也需要 设置适当的背景颜色。
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第一单元 制作电子贺卡
第2课 制作生日贺卡
•教学建议: • 上课时,可以先让学生自己打开电子贺卡“贺卡 .ppt”,然后向学生说明,这些贺卡利用向导很容易就 能制作出来。教师并不直接演示其制作方法,只是说 明如何使用向导,然后让学生自己探究“利用向导制 作贺卡”的具体操作方法。最后再根据学生的操作情 况,教师或者让学生演示如何利用向导制作贺卡。这 一步完成之后,向学生展示调整美化贺卡的方法。
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第一单元 制作电子贺卡
第1课 初识电子贺卡
•在PowerPoint中修改文字的字体、颜色和大小等。图 片调整与修饰方法也与WPS中的图片修饰方法类似。 针对这种操作方法类似的操作,教师在上课时可不直 接演示如何操作,而是让学生自己先试着完成任务, 最后都再进行适当的总结和演示。
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第二单元 制作成语故事
内容概述
•“成语故事”,然后对故事内容进行分析,构思故事 的基本框架,根据故事框架才可以对作品进行规划设 •计。设计好了,就可以收集素材,最后再是组合多媒 体作品。 制作多媒体作品的一般步骤:
•选择主 •构思框 •收集素 •制作作 •展示作
题
架
材
品
品
•本单元中“主题”和“素材”都已给出,因此在实际安排过程中省去。
•规划成语故事
•制作故事封面
•编写故事内容
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•设置故事动画
• 展示成语故事
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第二单元 制作成语故事
知 识 结 构 图
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第二单元 制作成语故事
知 识 结 构 图
•二、教学难点
• (1)调整和修饰艺术字。 • (2)调整和修饰文本框。
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第二单元 制作成语故事
第5课 制作故事封面
•教学建议:
• 本课只有2个知识,一个是艺术字,另一个则是文本框。 况且文本框在前面章节的学习过程已经接触过。因此这节课的 教学任务较轻松。上课时,可让学生根据前面所学习的知识进 行自主探究,充分发挥他们的想像与智慧,制作出各式各样、 丰富多彩的封面。当学生制作的封面基本完成之后,教师可以 展示部分学生的作品,进行适当的评价与分析,然后演示封面 的制作方法。当然,也可以让学生来演示他们自己的作品,这 样会使得教学效果更佳。
一个电子贺卡向学生说明PowerPoint软件的启动方法
与界面组成,欣赏过后要求学生能够对作品进行简单
的修改,这样能够让学生获得成就感。
•打开PowerPoint 软
•认识PowerPoint界面
件
•放映电子贺卡 •修改自选图形
•修改文字
•打开电子贺卡 •放映电子贺卡
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•课程流程图
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第一单元 制作电子贺卡
内容概述
• 在内容安排上,符合小学生的心理特点,首先 让学生欣赏送给老师的电子贺卡,增强他们的感性 认识。第2课利用向导自己亲自动手做一张电子贺卡 ,送给最要好的伙伴。第3课是根据自己的想法与设 计做一张国庆节贺卡。这样安排使得学生能够循序 渐进地掌握贺卡的制作方法。
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第二单元 制作成语故事
内容概述
• 本单元共5课,主要内容是将成语故事“刻舟求 剑”制作成电子作品。在第1单元的学习过程中,学 习已经掌握了PowerPoint的基本操作,能够制作出一 张电子贺卡,但离制作完整的电子作品还有一定距离 。因此,通过本单元的学习,要求学生能够将一个故 事改编成电子作品 。 • 在内容安排上,符合制作多媒体作品的一般步 •骤,首先确定主题,这里我们已经确定为改编一个
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第二单元 制作成语故事
第4课 规划成语故事
•教学建议:
•1、本课教材给定的主题是“刻舟求剑”,的上课时
,教师可以突破这个限制,大胆想像。可设计几个主
题,如:《买火柴的小女孩》(童话故事);《卖报
歌》(儿歌)等。但针对这些话题,教师需要事先将
素材都准备好,包括本单元后面课程中所要用到的一
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第一单元 制作电子贺卡
内容概述
• 本单元共3课,主要内容是制作电子贺卡。能够 制作电子贺卡的软件比较多,如Word、WPS演示、 Flash和Photoshop等,由于微软Office办公组件中的 PowerPoint以其方便实用、制作简单等优点,受到了 许多人的青睐,因此这里我们也选用该软件。通过这 3课的学习,使学生掌握PowerPoint基本操作技能, 也为第2单元制作完整的电子作品作好充分的准备。
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第二单元 制作成语故事
第4课 规划成语故事
•作
• 本课先让学生回忆成语故事“刻舟求品剑”,然后
针对故事内容,进行分析规划。然后根据故事内容添
加空白幻灯片,并为这些空白幻灯片添加背景图片。
这一节课制作的作品为第5课打下基础 。
•回忆故事“刻舟求剑 ”
•根据故事内容规划作品
• 能对自己和他人的电脑作品进行评议,并在评议的基础上对 电脑作品进行必要的优化以增强表现力。
• 比较利用电脑作品与传统制作过程和传统作品的异同。
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内容安排
• 第一单元:制作电子贺卡 • 第二单元:制作成语故事 • 第三单元:进入Flash殿堂
•PowerPoint •Flash
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第二单元 制作成语故事
第6课 编写故事内容
•作
• 本课安排了以下知识点:向幻灯片中品插入图片,
绘制自选图形,添加标注等。
•插入故事图片 •添加自选图形
•设定图片叠放层次 •添加云形标注
•设置图片透明 色
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•课程流程图
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第二单元 制作成语故事
第6课 编写故事内容
•教学重点与难点: •一、教学重点
• (1)掌握在幻灯片中插入图片的方法。 • (2)设置图片的叠放层次及透明效果。 • (3)绘制自选图形和云形标注。
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第一单元 制作电子贺卡
第3课 制作节日贺卡
•作
• 该课还是让学生学习制作一张电子贺品卡,通过贺
卡的制作,让学生完成一个简单电子作品。“国庆节
贺卡”作品中包括的元素主要有:文字、图片和声音
等。这也是制作一个完整多媒体作品所必须的基本元
素 。•删除“占位符”
•插入声音
•课程流程图
•调整图片位置 •更改文字
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第一单元 制作电子贺卡
第2课 制作生日贺卡
•教学重点与难点: •一、教学重点
• (1)PowerPoint向导的使用。 • (2)幻灯片的删除。 • (3)调整对象的大小和位置。 • (4)输入并修饰文字
•二、教学难点
• (1)调整图片的大小和位置。 • (2)修饰文字 。
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第一单元 制作电子贺卡
第2课 制作生日贺卡
•作
• 本课就要求学生在第1课的基础,再品利用向导制
作一张贺卡,同时对贺卡中的文字和图片作适当的修
改,以满足自己的要求。修改完成之后,再对作品进
行保存,并欣赏自己的成果。
•利用向导创建贺 卡
•保存贺卡
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•删除多余贺卡 •修饰文字
•初识电子贺卡 •欣赏电子贺卡
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•制作生日贺卡 •利用向导做贺卡
•制作节日贺卡
•自己动手做贺卡
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第一单元 制作电子贺卡
知 识 结 构 图
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第一单元 制作电子贺卡
第1课 初识电子贺卡
•作
• 本课是介绍PowerPoint软件的第1课,品主要通过
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第二单元 制作成语故事
第5课 制作故事封面
•作
• 本课是电子作品“刻舟求剑”的封面品,教学任务
不重,如果前面对“WPS文字”学习的比较扎实的话
,这节课就简单了。在幻灯片的左上角插入一个文本
框,在文本框中输入文字“成语故事”,然后在中间
插入一行艺术字“刻舟求剑”,最后在艺术字的正文
•设置幻灯片背 景
•插入文本框
•插入图片素材 •调整图片形状
•课程流程图
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第一单元 制作电子贺卡
第3课 制作节日贺卡
•教学重点与难点: •一、教学重点
• (1)设置幻灯片的背景图片。 • (2)在幻灯片中插入图片。 • (3)在幻灯片中插入文本框。 • (4)在幻灯片中插入声音。