苏教版语文二年级上册第二单元第6课《一株紫丁香》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共125分)
1. （4分）把句子补充得更具体。

①________的五星红旗________飘扬在鸟巢上空。

②________的茶园里不时传出________的笑声。

2. （3分）组一组。

狂________ ________ ________
3. （10分）比一比，再组词。

密________ 泡________ 斑________ 惜________ 清________
蜜________ 跑________ 班________ 借________ 情________
4. （8分）把正确的读音填入横线上。

踮（diǎn diàn）________ 株（zhū zū）________ 栽（zāi zhāi）________
浓（lónɡ nónɡ）________ 伸（shēn shēnɡ）________ 眨（zǎ zhǎ）________ 疲（píqí）________ 倦（jüàn juàn）________
5. （8分）看拼音写词语。

shēn jìn zhíyènónɡ lǜxiāo chú
________________________________
huāxiānɡlǎo shījiǎo jiān xiǎo yuàn ________________________________
6. （8分）看拼音写词语。

shēn jìn zhī yènónɡ lǜxiāo chúhuā
xiānɡ
lǎo shījiǎo jiān xiǎo yuàn
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
7. （6分）写出反义词。

著名—________ 起点—________ 优美—________
陈列—________ 装饰—________ 惯例—________
8. （5分）按要求写句子。

（1）例：那个家伙摔得还挺重。

他跑得________。

（2）例：一棵棵松树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用划线词写一句话）________
（3）例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（用划线的词写一句话）________
（4）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（运用句中的修辞手法写一句话）________ （5）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）________
9. （8分）照样子写一写。

例：皮—__披__（披着）
兆—________ ________ 日—________ ________
中—________ ________ 少—________ ________
10. （10分）比一比组词。

仿________ 没________ 哄________ 猪________ 从________访________ 设________ 洪________ 猎________ 丛________
11. （4分）读拼音，写汉字。

shēn jìn ________zhí yè ________ nónɡ lǜ ________ xiāo chú ________
12. （8分）比一比，再组词。

困________ 体________ 申________ 皮________
因________ 休________ 伸________ 疲________
13. （8分）选择正确的读音填写在横线上。

踮（diǎn diàn）________株（zhū zū）________ 栽（zāi zhāi）________ 浓（lónɡ nónɡ）________
伸（shēn shēnɡ） ________ 眨（zǎ zhǎ）________疲（píqí ）________ 倦（jüàn juàn）________
14. （4分）多音字注音并组词
盛：________ ________
________ ________
15. （4分）看拼音，写汉字；
huāxiānɡ ________lǎo shī ________jiǎo jiān ________xiǎo yuàn ________
16. （3分）写出下列句子中加横线的字的近义词。

我们帮你消除一天的疲倦。

________
感谢你时时把我们挂牵。

________
让我们一起度过这快乐的时光。

________
17. （1分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

①绿叶唱歌为老师消除疲劳。

②愿花香飘进老师的梦里。

③我们在老师窗前栽下紫丁香。

④小花感谢老师的牵挂。

⑤枝叶夜夜和老师做伴。

________
18. （2分）选择合适的词语填入括号内
伸深
①弟弟________着舌头，做了怪脸跑了。

②张老师常常备课到________夜。

19. （4分）加偏旁，变新字。

申---________ ________ 皮---________ ________
20. （2分）写出下列词语的反义词。

疲倦——________ 挂牵——________
21. （5分）连词成句，并加上标点。

踮起脚尖我们小院安静的走进
22. （6分）填空、
《一株紫丁香》是一首________，诗中用________的口吻说话，以________为寄托，从一个侧面塑造了老师________、________的美好形象，表达了少年儿童的________真挚感情。

23. （4分）我会填
①浓：共________画，音序是________
②困：共________笔，部首是________。

二、阅读题 (共2题；共21分)
24. （7分）读文章，回答问题。

一株紫丁香
踮起脚尖儿
走进浓绿的小院，
我们把一株紫丁香
栽在老师窗前。

老师，老师，
就让它绿色的枝叶
伸进你的窗口，
夜夜和你作伴。

你听，你听，
绿叶儿在风里沙沙地响，
那是我们给你唱歌，
帮你消除一天的疲倦。

你看，你看，
满树盛开的小花，
那是我们的笑脸，
感谢你时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下手中的教案吧，
让花香飘进你的梦里，
那梦呀准是又香又甜。

（1）我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？（用原文回答）
（2）第三节“绿叶沙沙”像________，第四节“盛开的花儿”像________。

25. （14分）课外阅读。

献给老师的花
欢乐地迎来了假日，
他们到野外采摘鲜花，
鲜花打扮着绿色的田野──
一幅多美的春天的图画！
忽然，他们想起自己的老师，
此刻，她正独坐在窗下……
──辛勤染白了老师的头发，
假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗？
应该给她采一束最美的鲜花，
连同一颗颗赤诚的心，
一起请亲爱的老师收下！
轻轻地走到老师的窗口，
她正在作业本上批划，
蓝色的字迹像绿色的田野，
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊！一幅比田野更美的图画，
展现在老师的窗下：
鲜艳的花朵流溢芬芳，
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花，
孩子们的心意早已表达，
多美的祖国的花朵，
在老师的心田里扎根开花……
（1）在括号里填上恰当的词语。

一________鲜花一________图画
一________作业一________窗子
（2）文中的同学除了献上鲜花，还用什么作礼物来表达心意？
（3）“连同一颗颗赤诚的心，一起请亲爱的老师收下”中的“赤诚的心”指的是什么？
参考答案一、基础题 (共23题；共125分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、
7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、
9-1、
10-1、11-1、12-1、
13-1、14-1、15-1、
16-1、17-1、18-1、
19-1、20-1、21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题；共21分) 24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、。