化学实验基本操作
一、要点精讲：
1、托盘天平称量固体药品的质量，一般能精确到0.1克．
2、易潮解的，有腐蚀性的药品（如：氢氧化钠固体）要放在玻璃器皿上称量
3、给量筒读数时，只能读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml
4、用广泛pH试纸测得溶液的pH值为整数，如：pH=3
5、用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。
6、实验中的“先”与“后”
★制取气体前先检查气密性，后装药。
★气体还原氧化铜：先通气体，后点灯★稀释浓硫酸要：先倒水，后入酸，沿器壁，慢慢倒、不断搅。
二、能力提高训练
1、（09泉州）实验室有一瓶标签残缺的盐酸。
为能确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是 A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论
2、某学生俯视量筒内液体读数为20ml，则实际液体体积为
A.大于20ml
B.小于20ml
C.等于20ml
D.无法判断
3、（09苏州）下列有关仪器连接的描述错误的是
A．橡皮塞旋进容器口 B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
4、(09黄石)下列实验数据合理的是：①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52；③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL 某溶液。
A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④
5、（09扬州）制作“叶脉书签”需要配制100g12％的NaOH溶液（ρ水=1g/mL）。
下列操作正确的是 A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码
B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D．选用100mL量筒量取88.0mL的水
7、（10重庆）以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是
6、（10镇江）下列图示的实验操作正确的是
A．向试管中加锌粒 B．点燃另一酒精灯 C．检查装置的气密性 D．稀释浓硫酸
8、（10杭州）下列实验操作正确的是
A.为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液
B.为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘
C.测定溶液酸碱性时，为使现象更明显，加入的指示剂越多越好
D.检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润
9、（09德州）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学的基础和保证。
a
稀释浓硫酸
根据上图回答以下问题：（1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是；（2）图乙所示的操作可能造成的后果是；（3）利用装置丙能进行的实验是（填写序号）
A．用双氧水和二氧化锰制取氧气 B．用锌和稀硫酸制取氢气C．用氯酸钾制取氧气（4）图丙的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用图丁中的（填写仪器序号）代替图丙中的（填写仪器名称）。
10、 (10襄樊)根
据下图中操作，回
答问题。
上述操作
中，正确的是
_________（填序
号）操作C是错误
的，此操作可能带
来的后果是_____ ________。
11、（10荆州）下图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。
（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。
错误①：；错误②：。
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9% 。
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9% 。
请你分析可能的原因（写两条）：；。
浓硫酸
b
c
d
甲乙丙丁
e
f
g
止水夹
单孔塞
水
常见气体的制取、检验与净化
1、集气瓶被誉为“万能瓶”，如下图装置是其中的一种。
当被收集的气体从a口
进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体。
现若将被收集的气
体从b口进入，则它可收集的气体为：①H2 ②CH4③CO2
A.只有①
B.只有①和②
C.只有③D①②③均可
2、（09兰州）将N2、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每
次处理均能完全反应(或吸收)。
则最后排出的气体是
A．N2、CO B．H2O (气)、N2 C．N2、CO2 D．HCl、 CO
3、为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最
后得到的气体分别是
A．B．C．D．
甲装置N2、H2O (气) N2N2、H2O (气) N2
乙装置N2N2N2、H2O (气) N2、H2O (气)
4、（
验过程如下：①选择适当仪器，组装成如右图所示的实
验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部
出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口
放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进
行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖
好，从水中取出并正放在桌面上；⑦先熄灭酒精灯，
后将导管从水槽中取出；……请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。
5、(08雅安)对实验进行改进是创新的表现方
式之一。
下图是某研究性学习小组设计的
几种装置，请你分析并回答下列问题：
(1)A装置中所用玻璃仪器的名称
是；
(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生
器外，还可以用作制_________气体的发生装置，用A装置制取O2的化学方程式
是。
(3)小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H2，相对于
用A装置制H2，用B装置的优点是；
(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H2，你认为C、D装
置中哪一种装置更好__________(填字母代号)。
小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、
牙膏皮(含单质铝)，稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化学反应方程式
是。
6、（10宜昌）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能
根据所学知识回答下列问题：
⑴图24-1是实验室常用的制取气体的装置：
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 (填序号)，用C 装置收集氧气后，验满的方法是。
⑵小丽欲使用图24-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从 （填
“a ”或“b ”）端通入。
⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶
氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续
做气体性质实验，我能观察到的现象
是 ， 我能写出二氧化碳和
澄清石灰水发生反应的化学方程
式 。
⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。
在实
验室里，可用图24-3所示装置进行实验：实验
中玻璃管内的粉末由红色变为 色，该反
应的化学方程式为 ，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是 。
7、如图为实验室制取气体的装置图，请按要求回答相关的问题：
（1）小亮同学在检验装置D 的气密性时，他首先在锥形瓶中加入水，水的量能封住长颈漏斗下端，然后通过导气管缓缓向锥形瓶中吹气。
如果装置气密性良好，他应该观察到的现象 。
A ．长颈漏斗下端管口有气泡出现
B ．锥形瓶中的液面明显上升
C ．长颈漏斗内的液面下降
D ．长颈漏斗内的液面上升
（2）在实验室制氧气时应选用的收集装置为 和 ，原因是
(3) 实验室制取氯气的反应原理为：MnO 2（固体）+4HCl （液体）△
MnCl 2+2H 2O+Cl 2↑。
根据氯气的制取原理，实验室制取氯气的发生装置应选用 。
图24-2
图24-3。