计算机科学与技术专业
C程序设计课程设计任务书
（15级）
题目：会员卡计费管理系统
学生姓名：学号：
班级：
题目类型：软件工程（R）指导教师：滕永晨
一、课程设计的题目简介
该设计要求学生以目前一些会员卡计费管理业务为背景，设计、开发一套“会员卡计费管理系统”软件。

通过该题目的设计过程，可以培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解，针对c语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。

得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。

二、课程设计的任务
1．查阅文献资料，一般在5篇以上；
2．以目前一些会员卡计费管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；
3．完成软件结构设计和算法设计；
4．完成系统的软件开发和测试工作；
5．撰写设计说明书；
6．做好答辩工作。

三、课程设计的主要内容、功能及技术指标
1．问题分析及解决方案框架确定：充分地分析和理解问题本身，弄清要求
做什么。

在确定解决方案框架过程中，综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。

最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系，并画出函数之间的调用关系图。

2．详细设计和编码：定义相应的存储结构，确定各个函数的算法，并画出流程图，在此基础上进行代码设计，每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。

3．上机前程序静态检查：上机前程序静态检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。

静态检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。

把程序中的明显错误事先排除。

4．程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。

能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。

调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。

5．完成课程设计报告
(1) 需求和规格说明：设计题目和问题描述：题目要解决的问题是什么；
(2) 设计思路：主要算法思想，程序功能图，函数之间的调用关系图；
设计表示：每个函数或过程的功能，列出每个过程或函数所调用的过程或函数，并画出各函数的流程图；
详细设计：主要算法的伪代码；
(3) 调试报告：调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；改进设想；经验和体会等；
(4) 程序实现注释；
(5) 附录：源程序清单和结果。

如果题目规定了测试数据，则结果要求包含这些测试数据和运行输出，当然还可以含其他测试数据和运行输出。

6. 设计“会员卡计费管理系统”软件，使之具备如下要求：
(1) 新会员登记。

（将会员个人信息及此会员的会员卡信息进行录入。

）
(2）会员信息修改。

(3) 会员续费。

（会员出示会员卡后，管理人员根据卡号查找到该会员的信息并显示。

此时可以进行续费，续费后，提示成功，并显示更新后的信息。

）
(4) 会员消费结算。

（会员出示会员卡后，管理人员根据卡号查找到该会员的信息，结算本次费用。

提示成功，并显示更新后的信息。

）累计消费满1000元，及自动升级为VIP会员。

之后每次消费给予9折优惠。

(5) 会员退卡。

（收回会员卡，并将余额退还，删除该会员信息。

）
(6) 用菜单进行管理
(7) 统计功能。

能够按每个会员的缴费总额进行排序。

在排序的最后一行显示所有会员的缴费总额，以及消费总额。

能够按累计消费总额进行排序。

在排序的最后一行显示所有会员的缴费总额，以及消费总额。

四、课程设计提交的成果
1. 设计说明书一份，内容包括：
(1) 中文摘要100字；关键词3-5个；
(2) 前言；
(3) 系统分析（包含需要的系统流程图）；
(4) 系统总体设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）；
(5) 详细设计;
(6) 系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析）；
(7) 软件使用说明书（核心界面说明）；
(8) 设计总结、参考文献、致谢等。

2. 刻制光盘一张。

五、课程设计的主要参考文献
1.何钦铭，颜晖. C语言程序设计（第3版）. 北京：高等教育出版社，2015.8
2.颜晖，张泳. C语言程序设计实验与习题指导（第3版）. 北京：高等教育
出版社，2015.8
3．C语言程序设计，谭浩强，清华大学出版社，2010.6
4．C程序设计题解与上机指导，谭浩强，清华大学出版社，2010.6
5．C语言函数手册，机械工业出版社，1999
6．C语言的实际应用，安徽科学技术出版社，2000
六、课程设计各阶段的时间安排（共2周）
2016年6月25日。