三、任务分配
本任务以小组形式完成，每个按照任务单的要求，完成任务，下课之前提交任务单。
序号
团队成员
任务分配和安排
四、任务实施
1、在充分调研分析目前电子商务发展现状和对发展趋势的判断基础上，从宏观角度列举出具备创业机会的领域，填入下表
可选择的创业机会领域
序号
创业机会领域
理由
1
服装类
这个的供应链虽然也很具有挑战性，倾向于需求拉动型的，不过对现有的物流现状依赖度不高。另外需要的资金投入和前期成本较小，如果依靠一个大的服装批发货源地或者和一些接欧美单的服装工厂比较熟，可以广阔地发展淘宝网店代理，然后基于淘宝搞个预定、团购，根据订单生产。而且这个市场很乱，配送能力很差的小服装网站多如牛毛，还在混战，对售后的维修等服务要求比较少。
项目
内容
优势(S)
劣势(W)
机会(O)
威胁(T)
4、根据上述分析，选定电子商务创业项目，说明最终决策的理由，并形成书面报告。
5、对操作过程通过原始资料、截图等形式进行记录并经必要整理后随同书面报告一并上交。
五、相关知识（具体请参阅“相关知识附件”）
1、选择网络创业项目前的须知；
2、选择创业项目的几种方法；
2
网游
中国庞大的网民人群，是网游的巨大消费群体，这是其他国家所不可比拟的优势，而且，网游玩家品牌依赖度低，重视体验，只要有好的游戏，极有可能脱颖而出。
3
B2C网站
电子商务领域中，B2C还有很多有待挖掘的行业，只要看准方向，整合得当，也能够取得成功。
4
生活服务类网站
这个领域还没有一统天下的王者，虽然目前还没有很好的盈利模式，但是学习学习安居客，另辟蹊径，未来还是光明的。
项目五：电子商务创业准备
项目编号：eb5
学 时：8学时
指导老师：
日 期：
项目简介
《电子商务概论》课程的重要之一在于培养学生的创新创业能力，体现电子商务行业、区域经济发展特色及教育发展的趋势。本项目的设计就是为了帮助学生通过电子商务实践锻炼自身创新创业意识和能力。本项目的工作任务是要求学生掌握对电子商务创业机会进行评估和选择、电子商务创业模式进行选择的方法与技巧，并能进行科学合理的评估和选择。同时在条件成熟的情况下，有选择的开展电子商务企业注册工作。
100
50%
3
项目报告成绩
项目总结报告的撰写和汇报交流
100
30%
4
总计
100
任务一：“电子商务创业准备”任务单
任务编号：eb5-1
学时：2课时
实训地点：校内实训室
日期：
姓名
班级：
学号：
一、任务描述
本任务是电子商务创业准备项目的第一个子任务，主要进行创业机会的评估与选择，以便选择合适的市场机会进行电子商务创业。任务要完成电子商务创业机会的辨识（调研、预选）、创业机会的分析、评估与选择，在此基础上确定电子商务创业的机会。
2、在上述的创业机会领域中，通过分析、判断和评估，发现可以利用的创业机会，从而找对最有价值的创业机会：
市场进入机会分析评估表
序号
评估项目
权重值
评分值
1
市场总量
2
市场发展潜力
3
市场开发难度
4
市场进入障碍
5
潜在竞争强度
6
营运成本
7
销售能力
8
盈利模式和能力
9
其他
10
总计
3、在对各可选择的创业机会领域按照上步进行分析评估后，初步确定1-2个项目，并对这1-2个项目进行SWOT分析，如下表所示：
2、提高学生创新能力的考核权重，重视学生在项目作业中的想象力、创造力；
3、注重考核学生职业素养的培养，特别强调团队协作能力的考核；
4、项目占本课程考核成绩比重10%；
5、具体考核指标
序号
成绩类型
考核内容
分值（分）
比例（%）
1
平时成绩
学习态度、出勤、课堂提问等
100
20%
2
项目任务成绩
本项目2个子任务的考核
能进行电子商务创业的市场细分与定位
能运用所学知识和技能对电子商务创业模式进行选择；
能进行虚拟企业的注册工作；
能掌握收集、理、处理和分析信息的能力。
3、态度目标
具有思考、分析和探究问题的自觉性、主动性和创新性；
具备良好的沟通、表达能力；
具备良好的团队合作精神。
项目内容
任务一 电子商务创业机会评估与选择
二、相关资源
1、姜红波.电子商务概论[M].北京：清华大学出版社，2009.
2、王光明.中国电子商务之都互联网经济发展报告[M].浙江：浙江大学出版社，2009.
3、博星卓越学习室：
4、艾瑞网：
5、中国电子商务协会：
6、中文搜索引擎指南：
7、中国电子商务法律网：
8、电子商务专业实践网：
9、李肖鸣.大学生创业基础【M】北京：清华大学出版社，2009.
3、市场需求分析的内容和方法；
4、SWOT分析法；
5、竞争策略与市场定位；
6、成功电子商务创业案例。
六、任务执行评价：
评定
形式
自我评定
（30%）
教师评定
（80%）
任务总计
（100%）
得分
（100）
10、阿里巴巴电子商务初级认证教程【M】 北京：清华大学出版社，2006.
11、浙江淘宝网络有限公司. C2C电子商务创业教程（第二版）【M】 北京：清华大学出版社，2010.
12、邱庆剑.毕业就创业——小本创业指引100案【M】 北京：机械工业出版社，2009.
13、金永红.创业工具箱 【M】北京：中国致公出版社，2009.
任务要求学生在熟悉电子商务发展现状、趋势的基础上，通过对团队自我的分析和市场需求的调研分析，从而能从众多的创业领域中选择一个合适自己的，具有竞争优势同时又具备一定的发展空间的市场进入。
任务实施过程中学生要记录主要步骤，通过对任务操作信息的整理与分析，对该任务操作内容形成初步的认知，并就本任务形成最后的报告。
任务二 电子商务创业模式选择
任务三 电子商务企业注册流程
教学（组织）形式
1、班级授课、分组讨论、演练展示等教学组织形式相结合，以学生小组团队自主研究性学习为主；
2、教学场所安排在校内进行。
（项目）考核标准
1、采用过程考核与项目作业评价相结合的方式，注重课程提问、业务操作、项目报告、汇报交流等环节的评价，注重理实一体化的评价方式；
项目目标
1、知识目标
掌握电子商务创业机会及其分类；
掌握电子商务创业评估和选择的注意事项；
掌握电子商务创业机会评估和选择的内容；
掌握电子商务创业模式的类型和主要特点；
掌握常见的互联网盈利模式；
掌握电子商务企业注册的相关流程和注意事项。
2、能力目标
能运用所学知识和技能对电子商务创业机会进行识别和评估；
能进行市场机会的分析；