高中历史必修一专题一测试
总分100分，考试时间45分钟
班级姓名得分
一、选择题（共60分，每小题3分选择题答案写在最后）
1.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制（）为纽带？
A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘
2.据说周公东征以后，“封建亲戚，以藩屏周”。
其中的“封建”指的是（）
A．实行宗法制 B．进行封建改革 C．分封诸侯国 D．任人唯亲3. 通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟。
”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（）
①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
4. 下列对夏商早期政治制度的特点表述不正确的是（）
A．“家天下”取代了“公天下” B．已有一套从中央到地方的行政管理制度
C．形成了层层分封的制度 D．王位在一家一姓中传承
5．对于春秋时期发生的“楚王问鼎”事件，正确的认识是（）
①春秋时期，一些诸侯国势力日益壮大 ②春秋时期，周王的权威地位日益衰微
③春秋时期，分封制受到冲击，难以维系 ④春秋时期，社会统治秩序发生动荡
A．①②③④ B．①③④ C．①② D．①③6．《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见，同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）
A．封号和耕牛 B．土地和耕牛
C．土地和人口 D．人口和铁犁
7．秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）
A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．攻打匈奴 D．修筑长城
8.秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉等官职，组成中央政权机构，其直接意图是（）
A．确立至高无上的皇权 B．地方权力集中到中央 C．建立中央集权制度 D．防止大臣专权自
9. 废除分封制，建立郡县制以后秦朝（）
A．郡县长官直接由皇帝任免 B．贵族不得担任地方行政长官C．家族势力在地方绝迹 D．县以下不得设立基层组织10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指（）
A．中央集权制建立 B．儒家学说成为统治思想C．宗法式家族制度形成 D．王位世袭制确立
11．秦朝巩固国家统一的中央集权政治制度的措施中，根本性的保障措施是（）
A．三公九卿制 B．郡县制 C．监察制度 D．统一货币12．柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。
”他得出“有叛人而无叛
吏”的认识，是由于（）
A．分封制的确立 B．郡县制的确立 C．宗法制的确立 D．三省制的确立
13.“汉承秦制”也有创设。
以下属于西汉创设的制度是（）
A．什伍连坐 B．郡县行政 C．刺史监察 D．皇权独尊
14.唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（）
A.增设机构，独立施政
B.分工明确，相互协调
C.一职多官，互相牵制
D.简化机构，总揽于上
15．杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编的。
杨业是前方作战的将军，本应该具有较大的自由权，但却受到皇帝、正帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从而不得应变，最后战死沙场。
除了以上的制约，他还受到谁的制约？（）
A.丞相
B.知州
C.枢密使
D.通判
16 唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。
这是我国古代流传下来的一部较为完整的法典。
它颁布前审批时需要通过（）
①尚书省 ②中书省 ③门下省 ④皇帝
A．③④ B．②③ C．①③④ D．②③④
17唐宋通过改革中央官僚机构加强皇权的共同策略之一是（）A．形成“中朝”决策机构B．分割宰相权力 C．削弱地方权力D．以中书省为最高行政机关
18关于明代内阁，下列表述中正确的是（）
Ａ．明太祖罢除丞相职位，设内阁制Ｂ．内阁成员的权势和地位有过提高
Ｃ．内阁正式成为统帅六部百司的机构Ｄ．司礼监最终取代了内阁19．中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。
下列各项中属于这种情况的是（）
A．汉初改“相邦”为“相国” B．唐初改“内史省”为“中书省”C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇” D．明初改“大都”为“北平”
20.明代内阁和清代军机处的共同之处是（）
A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务
C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务
二、非选择题（共40分）
1．阅读下列材料：
材料一秦汉是一个大变动。
唐之于汉，也是一大变动。
但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因偱承袭。
有变动的，只是近于时代，近于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。
纵说它有变动，却不能说它有建立。
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料二以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机，独断一人之虑也。
且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！ ——摘自《贞观政要政体》
材料三自古……亲不曾中，设立丞相。
自秦始置丞相，不旋踵而亡。
汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。
今我朝置丞相……事皆朝廷总之，所以稳定。
以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。
——《明会典》卷二《皇明祖训》
材料四机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦官不得参，即军机大臣亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿军机大臣年序表》
（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？
（2）据材料二、三分析，唐太宗与明太祖在丞相作用的看法上有何不同？概括其主要做法。
（3）依据材料四，指出军机处的职能，它的设置反映了什么时代特征？
（4）综合材料二、三、四你能看出古代中国政治发展的什么趋势？2、阅读下列材料：
材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆存孝悌廉公之行。
” ——《后汉书百官志注》
材料三九品访人，唯问中正。
故据上品者，非公侯之孙，则当涂之昆弟也。
二者苟然，刚荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！
——《晋书》
材料四唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行已立身之美者也。
父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。
是以五尺童子耻不言文墨焉。
是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。
每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。
”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其弊端主要是什么？（4）据材料四，概括说明科举制的影响。
选择题：
12345678910 11121314151617181920。