2023-2024学年浙江省台州市玉环市高一（上）入学语文试卷（答案在最后）一、语文小组打算探究中国文人的痴，请你协助完成探究。
寻“痴”缘由1．（10分）寻根必有源，请你参与小组的修改讨论，完成简易开题报告。
“人间自是有情痴”开题报告研究目的及意义：自最早的诗歌总集①起，从“②，道阻且长”中，我们便可一窥文人的“痴”之③（duān ní）。
“痴”之光辉自先秦始日久岁深，深刻影响中国的文人及文学上千年。
“痴”具有超越时空界限的特性，历经众多后世文人的④（chǎn shì）发挥，仍然历久弥新。
通过研究文人的“痴”，对文人及其作品理解更深刻研究背景：相关研究大多是研究古代文人画，关于文人及文人作品中“痴”的研究也基本集中在《红楼梦》等少数文学作品中，对于“痴”在不同时间上的共性研究甚少。
研究内容：何谓“痴”？放不下，看不开，悟不到即为“痴”。
在别人眼中“不合时宜，但是文人仍然⑤（zhíniù）地做。
“痴”也是痴迷，古往今来文人的痴迷与爱好也不尽相同。
通过研究古人、古代文学作品中的痴，我们能感受到文人情怀，我们又能读出属于时代的结晶。
（1）请补全开题报告内容。
（2）板块“研究目的及意义”中有一处病句，请加以改正。
二、寄“痴”诗文（15分）2．（8分）痴总与文相连，请完成下表。
诗人诗文诗情吴均鸢飞戾天者，望峰息心；①，。
流连山水之痴（《与朱元思书》）梦中报效之痴陆游②，。
（《十一月四日风雨大作》）欧阳修野芳发而幽香，③。
（《醉翁亭记》）醉同其乐之痴李商隐可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（《贾生》）④陈与义⑤，。
（《临江仙•夜登小阁渔唱兴亡之痴忆洛中旧游》）小结文人之痴，便是陶醉，是他们看重某一时刻感情的陶醉。
因此，“从流飘荡，任意东西”是山川之美与悠游自在之心的碰撞，“⑥，”是杜甫茅屋被破之现实与忧思百姓之情的交织。
人生得一痴，足矣。
3．（3分）下列对联所描述的对象，判断不准确的一项是（）A．集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
（孔子）B．唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府；苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂（白居易）C．千古素臣垂会绪，三都丽赋诵清芬。
（左丘明）D．刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
（司马迁）4．（2分）在卷帙浩繁间寻觅“痴”，书籍记载历史，最有名的史书《史记》为（体例），分为《本纪》《》《列传》《书》《表》五部分。
三、探“痴”情理（15分）5．（15分）阅读下列文字，回答下列各题。
【甲】湖心亭看雪[明]张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，是金陵人，客此。
及下船，更有痴似相公者！”【乙】斗鸡社[明]张岱天启壬戌间好斗鸡，设斗鸡社于龙山下，仿王勃《斗鸡檄》①，檄同社。
仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博余鸡屡胜之。
仲叔忿懑，金其距，介其羽②者，无遗策。
又不胜。
人有言徐州武阳侯樊哙子孙，斗鸡雄天下，能于高桌上啄粟。
仲叔心动，密遣使访之，益忿懑。
一日，余阅稗史，好斗鸡而亡其国。
余亦酉年酉月生，遂止。
【丙】收尾•飞鸟各投林[清]曹雪芹为官的，家业凋零；富贵的；有恩的，死里逃生，分明报应。
欠命的，命已还；欠泪的，分离聚合皆前定。
欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。
看破的，遁入空门，枉送了性命。
好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。
【注释】①时诸王斗鸡游嬉兴盛，王勃假托沛王鸡传檄声讨英王鸡，高宗以为是挑拨诸王子，王勃自此漫游蜀中。
②腷膊敪咮（bìbótáo zhòu）：腷膊，禽鸟鼓翼声；咮，鸡鸣。
（1）解释加点字意思。
①湖中焉．得更有此人。
②益．忿懑。
（2）用“/”给文中画横线句子断句。
仲叔、秦一生日携古董书画文锦川扇等物与余博余鸡屡胜之（3）结合【甲】【乙】两文内容，谈谈张岱痴在何处？（4）【乙】文中提到了王勃与武阳侯樊哙的子孙，请任选其一说说张岱写到此人的意图。
（5）结合【丙】诗内容，选择诗中所提的一位《红楼梦》中的人物，结合其经历谈谈你对“痴”的理解。
四、品“痴”人生（15分）6．（15分）阅读下列文字，回答下列各题。
记钱锺书与《围城》（节选）杨绛要认识一部书，还是得认识书的作者本人，最好从小时候起。
钟书一出世就由他伯父抱去抚养，因为伯父没有儿子。
钟书周岁“抓周”，抓了一本书，他比较稚钝，孜孜读书的时候，放下书本，又全没正经，专爱胡说乱道。
钱家人爱说他有“痴气”。
钟书四岁起识字，并已开始囫囵吞枣地阅读家中收藏的《西游记》《水浒传》以及书摊上租来的《说唐》《济公传》《七侠五义》这类小说，看完后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看的小说。
后来我们在牛津时，重多少斤，历历如数家珍。
钟书在他父亲的教导下“发愤用功”，其实他读书还是出于喜好，只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，甜咸杂进。
极俗的书他也能看得哈哈大笑。
戏曲里的插科打诨，他不仅且看且笑，笑得打跌。
精微深奥的哲学、美学、文艺理论等大部著作，他像小儿吃零食那样吃了又吃，他不仅挨着字母逐条细读，见了新版本钟书的“痴气”书本里灌注不下，还洋溢出来。
我们在牛津时，他午睡，可是一个人写写字困上来，便睡着了。
他醒来见我睡了，想给我画个花脸。
可是他刚落笔我就醒了。
他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨，洗净墨痕，以后他不再恶作剧，只给我画了一幅肖像，聊以过瘾。
回国后他暑假回上海，大热天女儿熟睡（女儿还是娃娃呢），挨他母亲一顿训斥，他不敢再画。
沦陷在上海的时候，常在一起玩。
有些语言在“不文明”或“臭”的边缘上，他们很懂事似的注意避忌。
钟书变着法儿，或用切口，诱他们说出来，打呀，闹个没完。
他虽然挨了围攻，每天临睡在她被窝里埋置“地雷”，埋得一层深入一层，甚至砚台或大把的毛笔都埋进去，等女儿惊叫，把被里的东西一一取出。
钟书恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝，博取一遭意外的胜利。
这种玩意儿天天玩也没多大意思钟书的“痴气”也怪别致的。
他很认真地跟我说：“假如我们再生一个孩子，说不定比阿圆好，我们就要喜欢那个孩子了，还从未讲到父母为了用情专一而只生一个。
钟书写完了《围城》，“痴气”依然旺盛，但是没有体现为第二部小说。
一九五七年春，他的《宋诗选注》刚脱稿，因父病到湖北省亲，他自信还有写作之才，却只能从事研究或评论工作，而且不兴此念了。
《围城》重印后，我问他想不想再写小说。
他说：“兴致也许还有，那只会有遗恨；有条件写作而写出来的不成东西，后悔是你所学的西班牙语里所谓‘面对真理的时刻’，使不得一点儿自我哄骗、开脱、或宽容的我自己觉得年纪老了；有些事，除了我们俩，一一记下。
（1）阅读文章，完成下表。
时间回忆周岁“抓周”抓到书，取名钟书四岁①小时候孜孜读书②①趁“我”睡着恶作剧，给“我”画花脸②和“我”讲哪条好汉使哪种兵器，重多少斤，历历如数家珍。
③把“痴气”往往发泄在叔父的小儿小女、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上。
一九五七年春《宋诗选注》刚脱稿，因父病到湖北省亲，路上写诗（2）钱锺书的“痴气”表现在哪些方面？请简要概括并分析。
（3）《围城》问世之后，颇受欢迎，不到两年就出了三版（4）请在下列两问中任选一个问题进行回答：①请结合本文与《老王》，谈谈你对杨绛的认识。
②钱锺书读书“只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进”五、悟“痴”点滴（7分）7．（7分）阅读下列文字，回答下列各题。
不一定是中国文人才痴，小组成员在新闻中也发现了“痴”人。
请完成下列题目。
受台风“杜苏芮”影响，北京自7月29日开始连续强降雨。
北京市防汛办统计，截至8月1日6时，27人失联。
记者获悉，失联人员中，找到并确认都安全。
这些人为永定河流域投资有限公司员工，都在门头沟下苇甸电站工作，9人选择继续留守电站。
（1）请为该则新闻起一个标题（18字以内）。
（2）下列各选项中，说法有误的是A..新闻也叫消息，是报纸上常用的体裁。
具有真实性、时效性、准确性等特点，一般由标题、导语、主体、结语等部分组成。
导语一般是第一句话或第一段文字。
B.通讯是一种较为详细地报道客观事物或者典型人物的新闻体裁，综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体形象地报道人物、事件或问题的新闻报道形式。
它是记叙文的一种C.人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性，新闻的倾向性贵在适度。
适度的倾向性既能保证新闻的真实性D.新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息“真实性”是新闻的基本前提，新闻就是事实。
六、写“痴”感想（40分）8．（40分）作文。
人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，一些了不起的成就也源于此。
对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2023-2024学年浙江省台州市玉环市高一（上）入学语文试卷参考答案与试题解析一、语文小组打算探究中国文人的痴，请你协助完成探究。
寻“痴”缘由1．（10分）寻根必有源，请你参与小组的修改讨论，完成简易开题报告。
“人间自是有情痴”开题报告研究目的及意义：自最早的诗歌总集①起，从“②，道阻且长”中，我们便可一窥文人的“痴”之③（duān ní）。
“痴”之光辉自先秦始日久岁深，深刻影响中国的文人及文学上千年。
“痴”具有超越时空界限的特性，历经众多后世文人的④（chǎn shì）发挥，仍然历久弥新。
通过研究文人的“痴”，对文人及其作品理解更深刻研究背景：相关研究大多是研究古代文人画，关于文人及文人作品中“痴”的研究也基本集中在《红楼梦》等少数文学作品中，对于“痴”在不同时间上的共性研究甚少。
研究内容：何谓“痴”？放不下，看不开，悟不到即为“痴”。
在别人眼中“不合时宜，但是文人仍然⑤（zhíniù）地做。
“痴”也是痴迷，古往今来文人的痴迷与爱好也不尽相同。
通过研究古人、古代文学作品中的痴，我们能感受到文人情怀，我们又能读出属于时代的结晶。
（1）请补全开题报告内容。
（2）板块“研究目的及意义”中有一处病句，请加以改正。
【分析】（1）本题考查文学常识、名句默写和字形书写的综合能力，要求考生有一定的积累。
（2）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）①《诗经》②溯洄从之③端倪④阐释⑤执拗（2）“通过研究文人的‘痴’，对文人及其作品理解更深刻，是缺主语，去掉“通过”。
答案：（1）①《诗经》②溯洄从之③端倪④阐释⑤执拗（2）研究文人的“痴”，我们对文人及其作品理解更深刻。