变色花幼儿园中班科学教案教学目标：
1.了解变色花的特点和生长规律。

2.培养幼儿的观察力和动手实践能力。

3.促进幼儿的团队合作意识。

教学内容：
1. 变色花的介绍和特点。

2. 变色花的生长规律。

3. 自己浇水培养变色花。

教学准备：
1. 变色花种子。

2. 小花盆和土壤。

3. 水壶和杯子。

4. 彩色染料（非毒性）。

5. 一幅插图或幻灯片。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 通过展示变色花的插图或幻灯片，向幼儿介绍变色花的外观和特点，引发幼儿的兴趣。

2. 提出问题：你们知道变色花为什么叫做变色花吗？让幼儿思考一会，然后寻找答案。

二、发现变色花的特点（10分钟）
1. 给每个幼儿发放一片变色花种子，并让他们仔细观察。

2. 引导幼儿描述变色花种子的形状、颜色等特点。

3. 让幼儿从箱子里选择一个小花盆，并帮助他们将土壤倒入花盆中。

4. 让幼儿小心地将变色花种子埋入土壤中，并轻轻拍实。

三、了解变色花的生长规律（10分钟）
1. 引导幼儿关注变色花的生长过程，并提问：变色花在生长过程中
会发生什么变化？
2. 鼓励幼儿发表自己的观点，并帮助他们理解变色花的生长规律。

3. 引导幼儿观察和记录变色花的生长过程，可以借助绘画或拍照等
方式。

四、自己浇水培养变色花（15分钟）
1. 将幼儿分成小组，每组两至三人，每个小组分配一个花盆。

2. 给幼儿提供水壶和杯子，并向他们介绍浇水的方法。

3. 引导幼儿自己浇水给变色花，并告诉他们每天都要记得浇水。

4. 提醒幼儿注意观察变色花的生长变化，探索水对植物生长的影响。

五、总结和展示（10分钟）
1. 邀请幼儿描述他们在浇水过程中观察到的变化，并分享自己的心
得体会。

2. 对幼儿的观察和发现进行总结，强调水对植物生长的重要性。

3. 鼓励幼儿将自己种植的变色花进行展示，可以在教室里布置一个
小花园。

六、延伸活动（15分钟）
1. 鼓励幼儿将自己种植的变色花带回家，并与家人一起观察和照料。

2. 提供幼儿绘制变色花的活动，让他们通过绘画来表达自己对变色
花的认识和感受。

3. 引导幼儿观察其他植物或花朵，并比较它们与变色花的不同之处。

七、教学反思（5分钟）
1. 教师对教学过程进行反思，总结教学中的亮点和不足之处。

2. 对幼儿的表现进行评价，留意他们对变色花的认知和兴趣是否增加。

教学反思：
通过这节科学课，幼儿们不仅了解了变色花的特点和生长规律，还
培养了他们的观察力和动手实践能力。

幼儿在种植变色花的过程中，
不仅仅是个体的劳动，更是一个小团队的协作。

同时，幼儿通过观察、探索和实践，培养了他们的团队合作意识。

通过这样的教学活动，幼
儿们的科学兴趣和自主学习能力得到了有效的培养和提升。