Ⅱ．连词成句。
1．it,scared,feel,me,makes
______________________________
2．feel,you,do,happy
__________________________________.
3．Sad.I,school,feel,at
_______________________________
(4).InChina,red is a happy colour
(5).Don’t feel bad.
教学
用具
Recorder,
Students’ Book
课时
总课时：____第____课时
教学流程
一．【自主学习，预习先知】
根据括上下句意用适当的单词填空，每空一词。
1.--- ___ do you feel ,Li Ming ?
(3).InChina,red is a happy colour .
重
点
难
点
1.掌握一些与介绍颜色和情感有关的词汇blue，green ,yellow ,red ,sad ,sick ,scared ,angry ,happy .
2.激发学生兴趣，让他们询问家人或朋友当时的情感态度。
3.掌握重点句子：
---Let’t say hello to our new teacher.
---OK,Let’s go.
Say hello的意思是“表示问候”，后面带宾语时还要加上介词to .
e.g You can say hello to your classmates.
你可以向你的同班同学表示问候。
类似的短语还有say sorry ,say goodbye,say thanks等。
---I feel red.
2.---Danny,are you sad?
---No,I’m_____
3.---Jenny,I feel red today.
--- Me._____.
4.---______does“green”mean?
---It means“sick”.
5.---Is red a happy______?
三．【当堂检测，逐步提高】：
按要求进行句型转换，每空一词。
1. I feel happy.(改为一般疑问句)
____ ____ feel happy?
2.They feelbluenow. (对划线部分提问)
____ ____they feel now?
3.He is sad today. (改为否定句)
I am _____ _____an English song
2．你感到高兴吗？
Do you ____ ______?
3．那个单词是什么意思？
What____that word_____?
4．他们今天感觉怎么样？
_____ _____ they feel today?
5．我们可以用颜色表示感觉。
We can use colours___ _____.
教
学
内
容
1.了解介绍颜色和感情的知识并学源自相关的单词和短语。2.学习一些用于介绍颜色和感情的句子，如：
(1).I feel blue.
(2).Blue can mean“sad”.
Green can mean“sick”.
Yellow can mean“scared”.
And red can mean“angry”.
4．I,friends,like,my,play,to,with
_________________________________
5they,China,how,feel,do,in.
______________________________
III.有用的短语
1.wave one’s hand2.be sad3.say hello
He ____ ____ today.
4. Yellow can mean“scared”(改为一般疑问句)
____ ____ mean“scared“？
5. I don’t feel good.(改为同义句)
I ____ ___.
四．【家庭作业，拓展延伸】
I．根据汉语完成下面句子，每空一词。
1.我正在听一首英文歌曲。
(1).I feel blue.
(2).In English,we use many colours for our feelings.
(3).Blue can mean“sad”.
Green can mean“sick”.
Yellow can mean“scared”.
And red can mean“angry”.
question,sick,smile,mean.
2.Let the students know how toexpression feeling with the colour
3.Let the students know how toanswerSpecial questions and thegeneralinterrogative sentence
Lesson 14 Colours and Feelings导学案
科目
English
课题
Lesson 14Colours and Feelings
课型
New lesson
主备人
李秀琴
授课人
授课
时间
学案
编号
yyQ20140923
教
学目标
1.To enable students to master the words:
---Yes,it is.
二．【互动探究，合作求解】
探究一:如何表示感觉
I feel blue and they red.
表示“感觉怎么样”可用动词feel加上表示感觉的形容词.e.g.Do you feel happy?
你感到高兴吗？
They all feel scared.
他们都感觉害怕。
探究二：say hello的意思是“表示问候”
4.InChina5.feel sad
教学反思：
备注（教师复备栏）